初一數(shù)學寒假綜合練習題（含答案）

1、初一數(shù)學寒假綜合練習題含答案在競爭中就要不斷學習 ,接下來查字典數(shù)學網(wǎng)初中頻道為大家推薦初一數(shù)學寒假綜合練習題 ,請大家一定仔細閱讀 ,希望會對大家的學習帶來幫助!一、精心選一選 ,慧眼識金!(每題4分 ,共40分)1.三角形的一個外角小于與它相鄰的內(nèi)角,那么這個三角形是( )? A.銳角三角形? B.鈍角三角形; C.直角三角形? D.無法確定2、在平面直角坐標系中 ,線段AB是由線段AB經(jīng)過平移得到的 ,點A(-2 ,1)的對應(yīng)點為A(3 ,1) ,點B的對應(yīng)點為B(4 ,0) ,那么點B的坐標為：( )A.(9 ,0)B.(-1 ,0)C.(3 ,-1)D.(-3 ,-1)3、如圖：AB

2、CD ,B=1200 ,D=1500 ,那么O等于( ).(A)500 (B)600 (C)800 (D)9004.ABC中,A= B= C,那么ABC是( )? A.銳角三角形? B.直角三角形; C.鈍角三角形? D.都有可能5、如圖 ,ABBC ,ABD的度數(shù)比DBC的度數(shù)的兩倍少15° ,設(shè)ABD和DBC的度數(shù)分別為x、y ,那么下面可以求出這兩個角的度數(shù)的方程組是( )A、 B、C、 D、6.有兩邊相等的三角形的兩邊長為3cm,5cm,那么它的周長為 ( )? A.8cm? B.11cm? C.13cm? D.11cm或13cm7、一個多邊形的內(nèi)角和比它的外角和的2倍還大1

3、80° ,這個多邊形的邊數(shù)為： ( )A.7 B.8 C.9 D.108、在以下點中 ,與點A( , )的連線平行于y軸的是 ( )A、(2 , ) B、(4 , C、(-2 ,4) D、(-4 ,2)9、甲、乙二人按3：2的比例投資開辦了一家公司 ,約定除去各項支出外 ,所得利潤按投資比例分成.假設(shè)第一年甲分得的利潤比乙分得的利潤的2倍少3千元 ,求甲、乙二人各分得利潤多少千元.假設(shè)設(shè)甲分得x千元 ,乙分得y千元 ,由題意得( )A、 B、C 、 D、10、給出以下說法：(1) 兩條直線被第三條直線所截 ,同位角相等;(2) 平面內(nèi)的一條直線和兩條平行線中的一條相交 ,那么它與另一

4、條也相交;(3) 相等的兩個角是對頂角;(4) 從直線外一點到這條直線的垂線段 ,叫做這點到直線的距離;其中正確的有( )A 0個 B 1個 C 2個 D 3個11.如圖 ,假設(shè)ABCD ,CDEF ,那么BCE=()A.1+2 B.2-1C.180°-1+2 D.180°-2+112、 、 、 為三角形的三邊長 ,化簡 ,結(jié)果是 ( )A、0 B、 C、 D、二、耐心填一填 ,你能行!(每題3分 ,共30分)13.在 中 ,如果2 = 6 ,那么 = 。14、P(m-4 ,1-m)在x軸上 ,那么m= 。15、如圖 ,ACBC ,AC=3 ,BC=4 ,AB=5 ,那么點

5、B到AC的距離為16.如圖,ABCD,直線EF分別交AB、CD于E、F,EG平分BEF,假設(shè)1=72°,那么2=_度.17、方程 是二元一次方程 ,那么 , ;18、 是方程組 的解 ,那么 = ;19、如圖,甲、乙兩岸之間要架一座橋梁,從甲岸測得橋梁的走向是北偏東50°,如果甲、乙兩岸同時開工.要使橋梁準確連接,那么在乙岸施工時,應(yīng)按為_度的方向開工。20.有以以下圖形：正三角形;正方形;正六邊形;正八邊形?，F(xiàn)在要選其中的兩種圖形進行平面鑲嵌 ,請你寫出你所有的選擇(填序號) 。21、如圖 ,ABC中 ,C=90° ,BAD= BAE ,ABD= ABF ,那么

6、D的大小是 .22.一個多邊形除了一個內(nèi)角外,其余各內(nèi)角之和為1680°,那么這個多邊形的邊數(shù)為_.參考答案及評分標準一、選擇題(每題4分 ,共48分)15 BBDBB; 610 DACCB ; 11、12 DA.二、填空題;(每題3分 ,共30分)13、 ; 14、1; 15、4; 16、54; 17、 ,4; 18、 ;19、130; 20、 , ,; 21、90° 22、12.三、解答題：(共72分)23、(1) (2)(每題5分 ,每題中前一個未知數(shù)對后一個未知數(shù)錯得3分)24、略(每題2分 ,平行線1分 ,根據(jù)1分)25、略解：BAC=100° (3分)

7、 BAE =40° (5分)BAD=50° (7分) DAE=10° . (8分)26、畫圖2分 梯形 3分 面積=14 6分27、略解：兩式相加： (4分) 又 (5分)(6分) (8分)28、略解：A=39° ( 4分 ) 利用外角BDF=87° (8分)29、略解： (3分) (6分)計算得：0 (8分)30、解;設(shè)甲種貨車每輛一次運 噸貨物 ,設(shè)乙種貨車每輛一次運 噸貨物。由題意得：(4分) 解得： (6分)運費： =735元 (8分)31、(1)3=1+2 (2分)證明：略 (5分)(2)不發(fā)生變化 ,仍然是 3=1+2 (6分)(3

8、)當點P在線段AB的延長線上時 ,1=2+3 (8分)當點P在線段BA的延長線上時 ,2=1+3 (10分)語文課本中的文章都是精選的比擬優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對提高學生的水平會大有裨益?，F(xiàn)在,不少語文教師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費力,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難局面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,如果有目的、有方案地引導學生反復(fù)閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領(lǐng)

9、悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然滲透到學生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和開展。單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作能力,同時還培養(yǎng)了學生的觀察能力、思維能力等等,到達“一石多鳥的效果。以上就是查字典數(shù)學網(wǎng)為大家提供的初一數(shù)學寒假綜合練習題 ,大家仔細閱讀了嗎?加油哦!一般說來 ,“教師概念之形成經(jīng)歷了十分漫長的歷史。楊士勛唐初學者 ,四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以