第4單元第2課時 分數(shù)加減混合運算（練習及解析）西師大版（2018秋）五年級數(shù)學下冊

1、【精品】第4單元第2課時 分數(shù)加減混合運算與當今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時期小學老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學堂里的先生那么稱為“老師或“教習。可見，“老師一說是比較晚的事了。如今體會，“老師的含義比之“老師一說，具有資歷和學識程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。 練習及解析西師大版2019秋-五年級數(shù)學下冊要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得害怕：有的結巴重復，面

2、紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子?？傊?，說話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關系。每當和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當眾說話的習慣?；蛟谡n堂教學中，改變過去老師講學生聽的傳統(tǒng)的教學形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當眾說話的時機，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確

3、的說話要求，在說話訓練中不斷進步，我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學會用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚，并要其他幼兒模擬。長期堅持，不斷訓練，幼兒說話膽量也在不斷進步。 一、填空。要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導，著重于幼兒觀察才能和語言表達才能的進步。 1. 分數(shù)加減混合運算的順序和整數(shù)加減混合運算的順序 ，都是按 順序計算，

4、有小括號的要先算 ?！窘馕觥浚悍謹?shù)加減混合運算的順序和整數(shù)加減混合運算的順序一樣，都是按從左往右的順序計算，有小括號的要先算括號內的，再算括號外的?！敬鸢浮浚汗蚀鸢笧椋阂粯?；從左往右；小括號內的2. 在算式中，要先算 法，再算 ，結果是 ?！窘馕觥浚捍祟}中有小括號，因此要先算小括號內的減法，再算小括號外的加法，然后計算出結果即可?！敬鸢浮浚汗蚀鸢笧椋簻p；加；3. +=+ 【解析】：整數(shù)加法的運算律，如加法交換律ab=ba，加法結合律abc=abc，對分數(shù)加減法同樣適用，根據此填空即可?！敬鸢浮浚汗蚀鸢笧椋?. 數(shù)學課上，老師用小時講課，學生用小時探究，其余時間做練習，學生做練慣用了 小時?！窘?/p>

5、析】：此題的關鍵是一節(jié)課40分鐘，把40分鐘化成小時，然后再通分，根據同分母分數(shù)的加減法計算即可。一節(jié)課40分鐘，40分=小時，=小時【答案】：故答案為：二、選擇。1.在算式  中，要先算 。.減法 .加法 .按照從左往右的順序計算【解析】：此題有小括號，要先算小括號內的減法，再算小括號外的加法，根據此選擇即可。【答案】：A2. 1的結果是    A、0      B、    C、【解析】：此題要按照從左往右的順序依次計算，最后的結果要化成最簡分數(shù)，根據此

6、選擇即可?！敬鸢浮浚篊。三、判斷1. 分數(shù)加減混合運算的順序，和整數(shù)加減法混合運算的運算順序一樣。 【解析】：分數(shù)加減混合運算的順序，和整數(shù)加減法混合運算的運算順序一樣。所以此題正確?！敬鸢浮浚?. 整數(shù)加法的交換律、結合律對分數(shù)加法不適用。 【解析】：整數(shù)加法的交換律和結合律對分數(shù)加法同樣適用，因此此題錯誤?！敬鸢浮浚?#215;3. 1110。 【解析】：此題按照從左往右的順序依次計算，結果為：，所以此題錯誤?！敬鸢浮浚?#215;四、計算，能用簡便算法的要用簡便算法計算【解析】：根據整數(shù)運算律即可進展簡便計算，根據此解答即可?！敬鸢浮浚?=1 =0 =五、解決實際問題1. 倉庫原來有貨物噸，接著又運進噸，最后又用去噸，如今倉庫有多少噸貨？【解析】：用原來的貨物加上又運進的貨物，再減去用去的貨物，即可求出如今倉庫有多少噸貨物，根據此列式解答即可。【答案】：答：如今倉庫有噸。2. 小華看一本畫冊，第一天看了全書的，第二天看了全書的，第三天看得和第二天同樣多，還剩多少沒看？【解析】：把全書的總頁數(shù)看作單位“1，用單位“1減去第一天看的，再減去第二天和第三天看的，就是剩下沒有看的，根據此解答即可?！敬鸢浮浚?，答：還剩下沒有看。3. 小明喝了一杯牛奶的后，用開水補滿，再喝，又倒入開水補滿，他又喝了杯，再用開水補滿，最后全部喝完，那么小明喝了牛奶和開水各幾杯？【解