人教版九年級(jí)物理全冊(cè) 第13章 內(nèi)能 單元測(cè)試卷（無答案）2

1、人教版九年級(jí)物理全冊(cè) 第 13章 內(nèi)能 單元測(cè)試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15小題，共45分）關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是()1.A. 物體吸收熱量，它的溫度一定會(huì)升高B. 物體溫度升高，它含有的熱量一定增加C. 0冰熔化成0水，內(nèi)能不變D. 物體溫度升高，它的內(nèi)能一定增加2. 運(yùn)用分子動(dòng)理論可以對(duì)一些熱現(xiàn)象作出合理的解釋，以下說法不正確的是()A. 液體的蒸發(fā)速度與溫度有關(guān)，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快，“外逃”到空氣中的速度就越快B. 冰直接變成水蒸氣屬于升華現(xiàn)象，冰塊內(nèi)部的水分子并未停止運(yùn)動(dòng)，一段時(shí)間后，冰中的水分子“悄悄外逃”到空氣中了C. 氣體能夠被壓縮說明分子間存在間

2、隙D. 通常液體分子之間的距離比固體的大，且沒有固定的體積和形狀3. 下列生活情景中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是()A. 鋸木頭時(shí)，鋸條變熱B. 反復(fù)彎折鐵絲，彎折處變熱C. 用冰袋降溫D. 跑步使身體變得暖和4. 如圖，兩只手掌相互對(duì)搓，手掌溫度升高，漸漸發(fā)燙此過程中，手掌內(nèi)能的變化及其變化方式是()A. 增加-做功B. 增加-熱傳遞C. 不變-做功D. 減小-做功5. 根據(jù)圖表所提供的幾種物質(zhì)的比熱容得出下列結(jié)論，其中正確的是() 物質(zhì)比熱容c/J(kg)-1物質(zhì)比熱容c/J(kg)-1水4.2×103冰2.1×103酒精2.4×103鋁0.88×1

3、03水銀0.14×103銅0.39×103A. 固體物質(zhì)的比熱容一定小于液體物質(zhì)的比熱容B. 同種物質(zhì)的狀態(tài)改變，比熱容不變C. 質(zhì)量相等的水和酒精，吸收相等的熱量后(均為沸騰)，酒精的溫度變化較大D. 質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相等的熱量后，銅塊的溫度一定較高6. 質(zhì)量和初溫相同的鐵塊和銅塊(C鐵>C銅)，吸收相同熱量后，將它們接觸，則(    )A. 熱量將由鐵塊傳給銅塊B. 溫度將由鐵塊傳給銅塊C. 熱量將由銅塊傳給鐵塊D. 由于放出相同的熱量，所以它們之間不會(huì)發(fā)生熱傳遞7. 以下四種現(xiàn)象中，與水的比熱容沒有關(guān)系的是()A.

4、 汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)流動(dòng)的水來冷卻B. 生活中往往用熱水取暖C. 夏天灑水降溫D. 灘涂濕地溫差小8. 水和干泥土的比熱容之比是5：1，質(zhì)量之比是1：2，吸收的熱量之比是3：2，則水和干泥土升高的溫度之比是()A. 5：3B. 3：5C. 15：4D. 15：19. 關(guān)于比熱容，下列說法中正確的是()A. 比熱容跟物體吸收或放出的熱量無關(guān)B. 物體的質(zhì)量越大，它的比熱容越大C. 比熱容跟物體的質(zhì)量、吸收或放出的熱量均有關(guān)D. 同一種物質(zhì)在固態(tài)時(shí)的比熱容一定比液態(tài)時(shí)小10. 關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是()A. 溫度高的物體內(nèi)能一定大，溫度低的物體內(nèi)能一定小B. 物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，

5、只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變C. 內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體D. 物體的溫度越高，所含熱量越多11. 關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是()A. 物體內(nèi)能減少時(shí)，一定對(duì)外做功B. 物體內(nèi)能增加時(shí)，溫度不一定升高C. 熱量總是由內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體D. 溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多12. 關(guān)于比熱容，下列說法中正確的是()A. 物質(zhì)的溫度越高，其比熱容越大B. 物質(zhì)含有的熱量越多，其比熱容越大C. 物質(zhì)的質(zhì)量越大，比熱容越大D. 物質(zhì)的比熱容與它的質(zhì)量、溫度、吸收熱的多少無關(guān)13. 關(guān)于物態(tài)變化、溫度和內(nèi)能的下列說法正確的是()A. 冰棒表面的“白霜

6、”，是水蒸氣凝固形成的小冰晶B. 春天的早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧，這是汽化現(xiàn)象C. 古時(shí)候人類“鉆木取火”是利用做功的方式改變內(nèi)能的D. 冰塊熔化成水的過程中溫度不變、內(nèi)能不變14. 如圖所示，是冷水與熱水混合時(shí)，溫度隨時(shí)間變化的圖象，假設(shè)在熱傳遞過程中沒有熱量損失，那么，由圖中所給的信息可知，冷水與熱水的質(zhì)量、冷水吸收熱量與熱水放出的熱量之比分別是()A. 1：2；1：1B. 1：1；2：1C. 1：1；1：2D. 2：1；1：115. 關(guān)于溫度、熱量、比熱和內(nèi)能，下列說法正確的是()A. 物體的溫度越高，所含熱量越多B. 物體內(nèi)能增大，一定是吸收了熱量C. 一碗水倒掉一半后，內(nèi)能減小D. 0的冰塊

7、，內(nèi)能可能為零二、填空題（本大題共12小題，共36分）16. “卡路里”簡(jiǎn)稱“卡”，是熱量的另一個(gè)單位，現(xiàn)在仍被廣泛使用在營養(yǎng)計(jì)量中。“卡”是這樣規(guī)定的：1卡等于在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，1g水溫度升高1吸收的熱量。那么1卡等于_焦耳。已知c水=4.2×103J/(kg)17. 質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油，分別用兩個(gè)相同的電加熱器加熱(不計(jì)熱損失)，加熱過程中溫度變化如圖所示，則_(填甲或乙)的比熱容大，所以_(填甲或乙)是水。冬天用暖手寶暖手，是利用_的方式改變手的內(nèi)能。18. 快速多次彎折鐵絲后用手觸摸，鐵絲的彎折處燙手此現(xiàn)象表明鐵絲的內(nèi)能_ ；內(nèi)能的改變方式為_ 19. 去燒烤店烤肉

8、時(shí)，烤肉香味四溢說明_；烤肉是通過_的方式改變?nèi)獾膬?nèi)能的20. 如圖所示，用酒精燈加熱彎曲的鋼棒，發(fā)現(xiàn)杯內(nèi)水的溫度會(huì)升高，即水的內(nèi)能會(huì)_ ，這一實(shí)驗(yàn)表明用_ 的方法可以使物體的內(nèi)能發(fā)生改變21. 如圖所示，被贊譽(yù)為“皖南翡翠”“東方日內(nèi)瓦湖”的安徽太平湖國家濕地公園地處著名風(fēng)景區(qū)黃山北麓，是我省湖面最大、湖水最深、跨度最長的人工湖，國家重要濕地之一。濕地周邊地區(qū)“冬暖夏涼”，其原因之一是水的_較大，起到調(diào)節(jié)氣溫作用。22. 已知鉛和銅的比熱容之比為1：3，質(zhì)量相等的鉛塊和銅塊吸收了相等的熱量，則鉛塊和銅塊升高的溫度之比是 _ 。23. “低碳生活”是當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的綠色生活方式。在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣

9、壓下，利用太陽能將2kg的水從40加熱到沸騰，需要吸收_J的熱量，至少可以節(jié)約_kg無煙煤。無煙煤的熱值為3×107J/kg，水的比熱容為4.2×103J/(kg)24. 用兩個(gè)相同的電熱器分別給質(zhì)量相同的水和某種液體加熱，每隔1min記錄一次數(shù)據(jù)，如表所示，則該液體的比熱容為_ 加熱時(shí)間/min023水溫的溫度/202632液體的溫度/20344825. 某單位要選一種汽車散熱器的冷卻液，圖中是甲乙兩種質(zhì)量相等的液體吸熱與溫度變化情況的圖象，請(qǐng)你根據(jù)圖提供的信息判斷_ 液體比熱容較大，如果在甲乙兩種液體中選擇一種作為汽車的冷卻液，你認(rèn)為選擇_ 液體更好26. 小明在做“探

10、究不同物質(zhì)吸熱升溫特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用同一酒精燈分別給質(zhì)量相等的水和食用油加熱。用實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)畫出它們升高的溫度T隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示，它們都是過原點(diǎn)的直線，即T=kt，溫度升高T1過程中食用油吸收的熱量_(小于/等于/大于)水；用m表示水的質(zhì)量，c1和c2分別表示水和食用油的比熱容，則兩條直線k的比值k水：k食用油等于_。27. 2千克的水溫度降低5，水放出的熱量為_ 焦，水的比熱容在常見的物質(zhì)中是比較_ 的，因此沿海地區(qū)晝夜溫差比同緯度的內(nèi)陸地區(qū)_ (均選填“大”或“小”)三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2小題，共12分）28. 在“比較不同物質(zhì)吸熱情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示： (1)實(shí)驗(yàn)中電加熱器分別給初溫相同且_(選填“質(zhì)量”或“體積”)相同的甲、乙兩種液體加熱，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。(2)同時(shí)加熱2min，甲吸收的熱量_(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的熱量。(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，_(選填“甲”或“乙”)液體吸熱本領(lǐng)強(qiáng)。29. 在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”實(shí)驗(yàn)中，某學(xué)習(xí)小組對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)后裝置如圖所示，把質(zhì)量和初溫相等的水和煤油放入同一個(gè)大燒杯中加熱這樣改進(jìn)除受熱均勻外，還具有的優(yōu)點(diǎn)是_ ；實(shí)驗(yàn)過程需要記錄的數(shù)據(jù)是_ ；