初中地理復習《世界的地形》 教案

1、四戶中學 七 年級 地理復習 教案課題世界的地形1課型新授周次備課組成員王玉生 張希忠 陸長軍主備王玉生審核教科室教學目標1、1、理解地形、海拔、相對高度等根本概念2、了解五種根本地形的形態(tài)特征。3、了解海底地形特征。4、能判別五種根本的地形類型5、關注當?shù)氐匦晤愋秃头植继攸c以及對生產、生活的影響 ,產生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。重 難 點1、理解地形、海拔、相對高度等根本概念2、了解五種陸地根本地形 ,能夠區(qū)分它們的形態(tài)特征。3、地形、海拔、相對高度等根本概念4、五種陸地根本地形的形態(tài)特征。教法 直觀教學法 ,創(chuàng)設情境法教學準備地形景觀圖教學過程二次備課一、導入新課1、總結作業(yè)情況2、引入新課：利用

2、身邊常識引入 ,幫助學生理解。我們在地球上主要生活在陸地上 ,而我們生活的陸地 ,比方我們周圍 ,有上坡有下坡 ,整個陸地外表并不像海平面那么平 ,有很多上下起伏。地形就是地表各種上下起伏形態(tài)的總稱。二、知識新授一、相對高度、絕對高度海拔：1、創(chuàng)設情境：地表的高與低需要用什么來衡量？引出相對高度 ,并比擬測量高度的不同方法。先用人的身高來舉例 ,形象的類比高度的測量方法。2、海拔：地球外表某一地點高出海平面的垂直距離 ,即兩個地點之間的海拔差。也叫絕對高度。3、過渡：正是由于陸地外表各個地方的海拔高度 ,相對高度都不相同 ,所以就有了各種不同的地形類型。二五種陸地根本地形繪制地形剖面示意圖讓學

3、生判斷：隨時根據(jù)需要繪制海拔高度：米1、平原：200 2高原：500 3山地：500 坡度較陡4丘陵：500 相對高度200 5盆地：中間低、四周高三地形舉例和理解：最高高原青藏高原“世界屋脊；面積最大的高原巴西高原面積最大的平原亞馬孫平原；最大的盆地剛果盆地最深的海溝馬里亞那海溝四了解海底地形。三、隨堂演練讓學生用6分鐘的時間 ,獨立完成 ,三、四個人上臺做 ,教師抽查兩三個組 ,公布答案 ,其余學生互評互改、最后教師講解出錯誤的問題1、珠穆朗瑪峰海拔8844米 ,吐魯番盆地最低處海拔-155米 ,兩地的相對高度是 A.8789千米 B.8699米 C.8999米 D.11103米2、海拔較

4、高、邊緣比擬陡峻的是( )A、山地B、平原C、高原D、盆地3、世界上最大的平原位于 ,它位于洲 。 A、亞馬孫平原、南美洲B、中央大平原、北美洲 C、東歐平原、歐洲D、西西伯利亞平原、亞洲4、山地和丘陵的共同點是( )A、地面起伏小B、海拔較高C、邊緣比擬陡峻D、地面崎嶇不平5、世界上有“世界屋脊之稱的大高原是( )、巴西高原、青藏高原、蒙古高原、東非高原6、連線題：A、山地 a.海拔較低 ,地面有起伏 ,但坡度比擬和緩B、平原 b.周圍高 ,中間低 ,四周有山嶺環(huán)繞C、高原 c.海拔較高 ,一般500米以上 ,峰巒起伏 ,坡度陡峻D、盆地 d.海拔較低 ,地面平坦或起伏較小E、丘陵 e.海拔

5、較高 ,地面坦蕩或起伏不大 ,邊緣比擬陡峻7、以下不屬于海底地形的是( )A、大陸架B、海溝C、大洋中脊D盆地8、以下地形區(qū)與其分布大洲的組合 ,正確的選項是 A、剛果盆地-南美洲 B、巴西高原-非洲 C、亞馬孫平原-北美洲 D、落基山北美洲9、縱貫南北美洲西部海岸的高大山系是( )、喜馬拉雅山系 、阿爾卑斯山系 、阿特拉山系 、科迪勒拉山系10、填圖：圖中A是_洋、B是_洋、C是_洋、是_洲、是_洲、是_洲、大洲上有世界上最大的_平原 ,大洲上有著名的_盆地 ,大洲上有著名的_高原。四、課堂總結：利用板書總結知識點 ,強調讀書、學習的方法。五、作業(yè)布置：閱讀“世界地形圖從中找出世界著名的高原

6、、平原、盆地、山脈 ,熟讀名稱 ,記清位置。六、板書設計世界的地形海拔、相對高度五種根本地形類型海底地形教學后記：四戶中學 七 年級 地理復習 教案課題世界的地形2課型新授周次備課組成員王玉生 張希忠 陸長軍主備王玉生審核教科室教學目標1、理解等高線、等深線等根本概念；2、比照地形鳥瞰圖、平面地圖、等高線分層設色地形圖 ,了解等高線分層設色地形圖是怎樣制作出來的 ,它在使用時有哪些優(yōu)點以及如何使用及如何閱讀地形圖；3、能在分層設色地形圖上識別典型的平原、高原、山地、盆地等地形類型。4、初步學會在地形圖上區(qū)分方向、量算距離、估算不同地點的海拔以及地勢的上下起伏和坡度陡緩。5、了解世界陸地兩大著名

7、高山帶的分布規(guī)律 ,能對照地圖說出最著名的山脈、高原、平原和盆地的名稱以及它們所在的大洲。重 難 點1、理解等高線、等深線的根本概念。2、比照地形鳥瞰圖、平面地圖、等高線地形圖、等高線分層設色地形圖 ,了解等高線分層設色地形圖是怎樣制作出來的。3、比照地形鳥瞰圖、平面地圖、等高線地形圖、等高線分層設色地形圖 ,了解等高線分層設色地形圖是怎樣制作出來的。教法 練習與操作、直觀教學法、創(chuàng)設情境法教學準備地球儀、地圖教學過程二次備課一、課前預習復習舊知1、復習提問：1海拔2相對高度3五種陸地根本地形4世界之最2、引入新課：要了解地形 ,就要有工具 ,立體的地球儀不常見 ,沙盤模型更少見 ,而且都不便

8、于攜帶。所以人們就研究出一種把地形表現(xiàn)在平面當中的方法地形圖二、知識新授一、地形圖：1等高線；在陸地上把海拔高度相等的各點連接起來就叫等高線2等高線分層設色地形圖：在不同的等高線之間涂上不同的顏色 ,繪制成等高線分層設色地形圖。上下起伏 ,一目了然二海底地形1等深線2大陸架3大陸坡4海溝5大洋中脊三過渡：在“世界地形圖當中就是利用分層設色表現(xiàn)了世界陸地、海洋的高度和深度。四世界兩大山脈帶1環(huán)太平洋沿岸山脈帶1東岸：北美洲落基山脈南美洲安第斯山脈最長山脈合稱：科第勒拉山系最長山系2西岸：日本群島、臺灣島、菲律賓群島2橫貫亞歐大陸南部和非洲西北部山脈帶1喜馬拉雅山脈亞洲最高山脈珠穆朗瑪峰最高山峰2

9、阿爾卑斯山脈歐洲3阿特拉斯山脈非洲三、隨堂演練1、 “會當凌絕頂 ,一覽眾山小指的是( )A、絕對高度B、相對高度C、海拔高度D、平均高度2、以下地圖中 ,能夠最直觀地表示地勢上下起伏狀況的是( )A、等高線地形圖 B、地形剖面圖 C、分層設色地形圖 D、平面示意圖3、以下關于等高線的說法 ,正確的選項是 ( )A等高線的高度是相對高度B等高線閉合的地方是山頂C等高線密集的地方 ,坡度就陡D等高線向高處凸出的地方是山脊4、你知道我國的四川盆地嗎?它與以下哪幅圖所示的地形一致( )5、關于等高線的表達、不正確的選項是( )A、地圖上等高線表示的高度是相對高度B、等高線是地圖上海拔高度相等的點連成

10、的線C、根據(jù)等高線的疏密程度能判斷坡度的陡緩D、根據(jù)等高線的分布狀況能判斷地形的起伏8、讀右圖答復以下各題1寫出圖中字母所在局部的地形名稱：B ,D 。2甲地海拔為 米 ,甲、乙兩地的相對高度約 米。3甲地在乙地的 方向。9、讀右圖答復以下各題1以下字母代表的地形是A 、 B 、C 、D 2圖中修建水庫最適宜的地點是 ,理由是 3甲在乙的 方向 ,該圖的等高距是 米。10、讀右圖答復：從B點爬到山頂A容易 ,還是從C 點爬到山頂A容易。為什么？答： 理由：_11、讀圖答復以下問題1圖中A 表示 地形 ,虛線表示 。2B點比C點高 米 ,B點的海拔高度為 米。3C點在B點的 方向。四、課堂總結利

11、用板書圖總結所學內容。五、作業(yè)布置1、指導完成?自主學習?局部內容2、繼續(xù)完成?地理填充圖冊?3、對照課本 ,反復看圖六、板書設計參考詳細圖表：世界的地形等高線等高線地形圖分層設色地形圖教學后記：四戶中學 七 年級 地理復習 教案課題世界的地形3課型新授周次第七周備課組成員王玉生 張希忠 陸長軍主備王玉生審核教科室教學目標1、掌握閱讀地形圖的方法 ,并通過方法的介紹學訓練讀圖能力。2、了解五種陸地根本地形在地形圖中的特征 ,了解山地地形中的各個部位 ,知道在等高線地形圖中分別是如何表示的。3、初步學會從地形圖上區(qū)分方向、量算距離、估算不同地點的海拔以及地勢的上下起伏和坡度陡緩。4、培養(yǎng)學生科學

12、的學習態(tài)度。重 難 點1、掌握閱讀地形圖的方法 ,并通過方法的介紹學訓練讀圖能力。2、了解山地地形中的各個部位 ,知道在等高線地形圖中分別是如何表示的。3、掌握閱讀地形圖的方法 ,并通過方法的介紹學訓練讀圖能力。4、了解五種陸地根本地形在地形圖中的特征 ,了解山地地形中的各個部位 ,知道在等高線地形圖中分別是如何表示的。教法 直觀教學法、讀圖分析法教學準備地球儀、地圖、地形景觀圖教學過程二次備課一、復習舊知 ,導入新課1、復習提問：等高線、世界兩大山脈帶2、生回憶、思考 ,答復以下問題。二、知識新授一、學看地形圖1、看圖名：通過圖名了解地圖的類型、位置、范圍2、看方向：復習前面所學知識3、看比

13、例尺:進行實際量算4、看圖例1等高線的讀數(shù)顏色的深淺陸地上隨著海拔的升高 ,顏色由綠色系過渡到黃色系在過渡到紅褐色系。綠色越深 ,海拔越低 ,越趨向于黃色、紅色 ,顏色越深海拔越高。海洋用藍色表示 ,藍色越深 ,海底越深2等高線的分布疏密顏色的多少等高線越密集 ,地面起伏越大；等高線越稀疏 ,地面越平坦3等高線的走向判斷當?shù)雀呔€圈閉 ,出現(xiàn)的地形區(qū) ,山脈的走向等5、山地的各組成局部1山峰：山頂山的最高處2山坡：陡坡等高線密集處緩坡等高線稀疏處3山脊：等高線向海拔低處突出4山谷：等高線向海拔高處突出5鞍部：兩山峰之間的地方6陡崖：懸崖等高線重合的地方三、隨堂演練1、以下關于地形類型的表達 ,正

14、確的選項是 A.平原與高原的共同點是地面起伏較小B.山地與丘陵的共同點是海拔多在500米以上C.盆地四周多被山地或高原環(huán)繞 ,中部一定是平原D.相對高度小 ,而絕對高度大的地形是平原2、世界上最長的山脈是 A. 亞洲的喜馬拉雅山脈B.南美洲的安第斯山脈C.歐洲的阿爾卑斯山脈 D.中國的大興安嶺3、.右圖中A、B兩地的相對高度是 A150米 B200米 C300米 D400米 4、以下關于丘陵的描述 ,正確的選項是 A.海拔高 ,但相對高度小 B.按一定走向有規(guī)律地分布C.峰巒起伏 ,坡度陡峻 D.海拔低 ,起伏較小 ,坡度和緩5、某種地形是大陸向海洋的自然延伸局部 ,坡度較緩 ,水深一般在200米以內。這種地形是 A.洋盆 B.大陸架 C.大陸坡 D.海溝6、在等高線地形圖上 ,等高線重合的地方所代表的地形是 A.山地 B.盆地 C.緩坡 D.陡崖7、以下地圖中 ,能夠最直觀地表示地勢上下起伏狀況的是 A等高線地形圖 B地形剖面圖 C分層設色地形圖 D平面示意圖 8、讀右圖 ,以下說法正確