吃飯有講究第二課時

1、課 時 教 案課時進(jìn)度 第 11 周第 2 課時（學(xué)期第 29 課時）課 題10、吃飯有講究教學(xué)目標(biāo)1. 對食物的營養(yǎng)知識產(chǎn)生興趣，并愿意在生活中做到不挑食、不偏食，養(yǎng)成健康飲食的良好習(xí)慣。2.養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好飲食習(xí)慣。教學(xué)重點知道健康的飲食能夠幫助自己健康成長教學(xué)難點對食物的營養(yǎng)知識產(chǎn)生興趣，并愿意在生活中做到不挑食、不偏食，養(yǎng)成健康飲食的良好習(xí)慣。課 型新授教具課件教法、學(xué)法及個性化設(shè)計教學(xué)內(nèi)容與過程一談話導(dǎo)入:同學(xué)們，我昨天布置大家回家后與爸爸媽媽交流人們?yōu)槭裁匆愿鞣N各樣的食物。你們交流了嗎？二請同學(xué)們看，這就是“食物大樓”（在黑板上貼掛圖：食物大樓）“食物大樓” 里住著不同種

2、類的“食物寶寶”?！笆澄飳殞殹痹谀哪兀靠彀涯銈兊念^飾戴上吧。（學(xué)生課前根據(jù)自己所了解的一種食物的樣子制作頭飾，并戴在頭上）三.游戲規(guī)則：1、每個“食物寶寶”先介紹自己的名字（食物名），再說說自己的作用。2、其他同學(xué)聽清“食物寶寶”的作用后，以掌聲表示通過，然后這個“食物寶寶”就可以入住“食物大樓”回到自己的家。四、活動一：每個“食物寶寶”依次介紹自己。五、1、老師引導(dǎo)學(xué)生回憶：家長平時都給我們做什么吃呢？（生說：米飯、雞翅、魚、土豆、白菜、芹菜、菜花等等）2、為什么家長要給我們做這么多各式各樣的飯菜呢？（讓我們多吃，營養(yǎng)豐富，我們才長得高，長得健康）3、那么肯德基快餐、燒烤類我們能多吃嗎？為什

3、么？4、我們知道了怎樣吃才更營養(yǎng)，接下來想想哪些食物是不能吃的，請相互交流一下。六、小結(jié)：每一類食物都含有不同的營養(yǎng)，同學(xué)們正在長身體的時候，需要各種營養(yǎng)幫助我們成長，所以我們每樣食物都要吃一些，這樣才能營養(yǎng)均衡，才能健康成長。從身邊實例中體會如何選餐1、請一名同學(xué)選餐。音樂響起，第一個小顧客開始選餐了，看看他是怎樣給大家做榜樣的。師向其他同學(xué)提出要求：認(rèn)真看，你覺得他在哪方面做得好，一會兒我們要進(jìn)行評議，看看誰是最佳評論員！這樣所有同學(xué)的注意力都會集中起來。2、評價(1)取餐的學(xué)生在實物投影下面介紹自己選餐的情況，生評是否合理。學(xué)生通過已有的知識(吃飯的實際情況和剛才大家提出的要求)對其評價。板書設(shè)計10、吃飯有講究食物的訴說課后反思1.學(xué)生逐步養(yǎng)成良好了的飲食習(xí)慣：三餐定時