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1、第一單元主題訓練卷學校生活一、主題感悟(44分)1.校園生活的美好(1)這是一所美麗的位于邊疆的小學,小朋友們_不同,穿戴不同,來到學校,都成了_。上課了,大家一起_;下課了,大家一起_、摔跤、_。從中我體會到各民族小朋友之間的_。(2)邊疆小學的同學們的校園生活真是_、_。我的校園生活也是_、_的,課間我們_、_、_。2.花兒生活的樂園(1)花“在綠草上跳舞、狂歡”這一句表面上是寫_,其實是在寫_。(2)判斷下列說法是否正確,正確的打“”,錯誤的打“×”。a.在作者眼中,沒有開放的花全是在地下的學校里上課。()b.文章圍繞“花的學?!保ㄟ^孩子和媽媽的對話,贊美了人類生活中最為寶貴
2、的兩樣東西:童真和友情。()c.本文作者依照兒童的思維,以靈動的語言和瑰麗的聯(lián)想,描繪出兒童的奇思妙想。()(3)對下面的句子運用的修辭手法分析正確的一項是()這時,花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來。A.比喻B.比喻、擬人C.擬人D.夸張3.勤學好問的精神美(1)“這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?”這是一個反問句,改為陳述句是:_。(2)孫中山笑了笑,說:“學問學問,不懂就要問。為了弄清楚道理,就是挨打也值得?!边@段話講孫中山不懂就要問的原因,體現(xiàn)了他強烈的_和_的可貴精神。二、主題鏈接(10分)1.填空。(5分)我國是一個_民族的國家,除漢族外,一共有_個少數(shù)民族。我知道的少數(shù)民族
3、有_族、_族、_族2.你覺得學校生活是豐富多彩的還是枯燥無味的?說一說你對學校生活的看法。(5分)_三、主題應(yīng)用(46分)(一)閱讀文章,回答問題。(21分)“對不起”的力量老師告訴我,“對不起”這三個字有一股神奇的力量,它就像一陣春風能吹散天上濃(nónlón)厚的烏云,又像一場春雨能熄滅地上熊熊的烈火。記得有一次,我和媽媽在商場(chánchn)購物,一不小心,購物車軋到了一位漂亮阿姨的腳。當時,那位阿姨尖叫一聲蹲了下去,看上去很生氣。我急忙蹲下去,用手輕輕地撫摩阿姨的腳,連聲說:“對不起,阿姨,我不是有意的?!焙髞?,阿姨強忍著痛,沖著我微笑,原諒了我。看,“
4、對不起”的力量(liánliàn)多大呀!還有一次,下課了,我就像一只歡快的小兔子沖(chnchòn)出教室?!芭尽钡囊宦?,我把同桌的一本書碰到地上了。壞了,嶄新的封面被弄破了。只見同桌瞪著大大的眼睛,臉漲得通紅,拳頭握得緊緊的。“對不起,我不是故意的?!蔽壹t著臉低聲說,“下次我一定會注意的?!蓖缆牭健皩Σ黄稹焙?,握緊的拳頭松開了,說:“算了吧!”我和同桌一起拿來透明膠,把撕破的封面粘好了。你說,“對不起”的力量大不大?1.用“”給加點字選擇正確的讀音。(8分)2.用“_”畫出文章的中心句。(3分)3.“我”推的購物車軋到了阿姨的腳后,“我”是怎么做的?(5分)
5、_4.“我”把同桌的書碰到了地上,還弄破了封面,同桌為什么沒怪“我”?(5分)_(二)主題練筆。(25分)把所見改寫成一個小故事。_參考答案: 第一單元主題訓練卷學校生活一、1.(1)民族好朋友朗讀課文跳孔雀舞做游戲團結(jié)友愛(2)豐富多彩五花八門豐富多彩五花八門拍皮球跳繩打乒乓球2(1)花風 (2)a.b×c (3)C3(1)這樣糊里糊涂地背,沒有用(2)求知欲望勇于探索真知二、1.多55壯回傣2示例:我覺得學校生活是豐富多彩的,因為每天可以在老師的帶領(lǐng)下學習豐富的文化知識。下課了,還可以和同學們一起做游戲,真是有趣極了。三、(一)1.nónchnliànchn 2老師告訴我,“對不起”這三個字有一股神奇的力量,它就像一陣春風能吹散天上濃厚的烏云,又像一場春雨能熄滅地上熊熊的烈火。3“我”急忙蹲下去,用手輕輕地撫摩阿姨的
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