大成語文中考滿分作文國慶集訓第二講多角度寫多個人-發(fā)現(xiàn)親情之美

1、大成語文中考滿分作文國慶集訓：第二講 多角度寫多個人發(fā)現(xiàn)親情之美語言積累：問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。（南唐李煜虞美人）【文式描述】并列構思法是指文章的主要素材從詳略來說是無詳略，寫時所用筆墨均勻使用；但“橫向擴展式”各個材料之間沒有時間、空間的關系，彼此之間有一個共同點即文章的中心?！緝r值方向】 適應于多角度寫多個人，也可以寫同一主題的多件事?！窘?jīng)典例文】魔方家族魔方一個我們常見的玩具。它有六個面，可以根據(jù)自己的意愿，來回來去地轉，可無論怎么轉，這六個面誰也離不開誰，就像我們和那些老師第一面“作家介紹準備好了沒有？”語文老師笑瞇瞇地問。“啊”“糟糕！”“哎呀”只聽幾聲抱怨地話從同學們

2、嘴里蹦出，接著便是“嘩啦嘩啦”翻書本的聲音。“給你們幾分鐘時間，趕緊準備！”語文老師的臉上沒了笑容。語文老師可是不好惹的，別看平時一副老奶奶的和藹樣子，發(fā)起火來，可不得了了。幾分鐘眨眼即逝，當我們信心十足地接過發(fā)下的卷子時，卻傻了眼只見卷頭赫然寫著“修改病句”？！第二面“做數(shù)學題不能只從一面思考，要來回地想，就像烙餅，正面烙完，再翻過來烙”這是數(shù)學老師經(jīng)典的話。數(shù)學教師長得胖胖的，挺著個“將軍肚”，再加上他的八字胡，同學們都親切地稱他“老大”。老大總說“學好數(shù)理化，走遍天下都不怕”，“數(shù)學是各學科的基礎”，“學數(shù)學的人思維清晰”，然而，他的辦公桌卻是辦公室最亂的一個，常常找不到東西。老大還很懶

3、，總找我們干活，這時，便估有人為我們抱不平，一雙眼瞪著老大，然后叫一聲：“地主！”他就是！第三面英語老師天生一副好嘴皮，除了課講得好，就連逗嘴的功夫，全辦公室里也無人能及。她對每個學生都像媽媽對孩子一樣，關心、愛護、無微不至，所以，同不們都喜歡和她聊天，把煩惱、快樂，統(tǒng)統(tǒng)說給她聽第四面物理老師看上去得有50歲了，可據(jù)聽說又能上房又能爬樹，聽得我們一個個目瞪口呆。她是個直爽的人，講課就像打連珠炮：“串聯(lián)電路總電壓等于各支路電壓之和，并聯(lián)電路”哎呀，我的腦子都快短路了！第五面“咱們化學知識碎，同學們，你們要多給化學點兒時間，中考也有80分,你要不要，就哪也去不了，不信你試試”化學老師總說，化學不難

4、，用零碎的時間記，就能記住。哎，可我們花得零碎時間比整時間還多呢！第六面這第六面，便是我們。我們跟著老師一起轉，我們愛他們，所以我們甘心和他們一起，昏天暗地地轉，轉到永遠。他們這五面，就是我初中的五位老師，他們各有各的特點，各有各的個性，他們都將成為我最難忘的老師，我會永遠記住他們，記住這個“魔方家族”！詩人酒美人淚將軍劍 年華似水匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫，風景卻已百轉千回 題記 詩人酒梨花院落融融的月光，和著柳絮池塘淡淡的清風，一位是詩人把酒臨風，吟出“安能催眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”是誰？是李白，是“酒入豪腸，七分釀成月光，三分嘯成劍氣，繡口一吐就半個盛唐”的李白。他用他不向權貴低

5、頭的氣概和天生清新飄逸的浪漫情懷在中國詩壇上記下厚重的一筆，造就了不可磨滅的一線光耀的風景。 美人淚梨花院落融融的月光，和著柳絮池塘淡淡的清風，一位女子抱著琵琶走向大漠，離開宮廷廟宇，離開清流泛舟，走向沒有親人只有飛沙的大漠，面對畫匠的利欲熏心與離家的痛苦，她流淚了。 曉來誰染霜林醉，總是離人淚。 但是，她的臉上也泛起堅毅和執(zhí)著，她為了漢朝的和平與安寧，為了從此兩地人民和樂生活，面對皇上的反悔，她也同樣選擇了大漠，帶著和平的信念，在清風中，撥動塵封的弦，彈奏和平 昭君出塞，是女子的大義凜然，構成了中國歷史上不可磨滅的一線光耀的風景。 將軍劍梨花院落融融的月光，和著柳絮池塘淡淡的清風，一位將軍用

6、笨拙的手撥動塵封的琴弦，奏出一陣陣清音，在我的心里激蕩。 欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽？ 是岳飛嗎？是那擁有“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志的岳飛嗎？一個抱著滿腹愛國之心的將軍卻生活在奸臣當?shù)?，腐朽沒落的朝代，是何等悲哀！但他仍然用一顆忠貞的心報答國家，用劍劃成了南宋王朝最美麗的風景 。 詩人酒，美人淚，將軍劍。滿眼的風景碎了一池的月光。幸福的事 原來幸福一直圍繞在我身邊。題記 當春風拂過大地，小草頷首微笑時，我知道，小草是幸福的；當細雨灑落人間，湖水親吻云彩時，我知道，湖水是幸福的；當蜜蜂上下飛舞，花兒張開笑臉時，我知道，花兒是幸福的?？墒?，當這一切都悄悄地發(fā)生著的時候，幸

7、福在哪里呢？春雨傘 “真倒霉！今天又下雨了！也沒帶傘，怎么辦??？”我對小A說道。 “能怎么辦??！你還指望著雨聽你使喚啊，只能淋著回家了?！毙說。 這時，坐在我前面的男生回過頭說：“女孩子淋雨不好，把我的傘拿去吧！至于租用費我就不收了。” “那你怎么辦？” “淋回家唄！”說完，他拎起書包走了，只剩下那把紅色的傘靜靜地在那里。 我幸福在同學的友誼里！夏日晴 天氣真是太熱了！好想不停地吃冰棍啊！最郁悶的竟是一會兒還有體育課！ “今天女生跑800，男生跑1000?！边@句話猶如晴天霹靂，讓我本來就不怎么好的心情更加煩躁了。 但還是要面對現(xiàn)實，這一路上我不停地在咒罵這鬼天氣，眼看就要到終點了，我突然兩眼

8、一暗，就倒在了地上，我隱約看到有好多人朝我奔過來，她們大聲地喊著我的名子當我醒過來的時候，我看到一張張焦急的臉，一雙雙焦急的眼神。 我幸福在同學的關愛里。秋風鈴 我在我屋的門上掛了一串風鈴。 有一天晚上，我被凍醒了，剛想起身拉被子，聽見門外有人在說話，繼而門開了，我趕緊躺下來裝睡。這是，被子又重新輕輕地回到了我的身上。 “怎么樣？睡了嗎？” “嗯，被子又掉地上了，這孩子睡覺總不老實?！?過了一會兒便沒有了聲響，只剩下風鈴偶爾清脆的聲響。 我幸福在父母的呵護里。冬霜雪 “老師叫你去辦公室?！?什么？叫我？我沒干什么壞事?。∥覒阎男那樽咴诼飞?。 “老師聽說你媽媽住院、爸爸出差了是嗎？” “是

9、?！蔽一卮鸬?。 “那你這幾天先住到我家來吧！也好有個人照顧你?！?這些天，我都是在老師家里度過的。說真的，我覺得老師家里好溫暖。 我幸福在老師愛心里。父母、師長、同學，每一張笑臉、每一聲關懷都那么真誠而溫暖！親情、師情、友情，每一種情感都如絲如縷縈繞心間！點點滴滴滋潤著我、陪伴著我走過春夏秋冬。 此時，我發(fā)現(xiàn)，幸福一直在我身邊。芳 香愛是一片冬日的陽光，使貧苦交迫的人感到人間的溫暖；愛是一泓沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛是一首夜空里的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉人間真愛如一朵朵綻放的奇萉，散發(fā)出陣陣芳香，滋養(yǎng)著人們的生命，凈化著我們的靈魂。阿里帕老人一生貧寒，但她最寶

10、貴的財富是她收養(yǎng)的十幾個孩子。阿里帕夫婦的目標不僅僅是讓孩子們能吃飽，還要讓孩子們有學上。他們省吃儉用讓孩子們上完了小學、中學。孩子們沒有一個因為家里貧窮而輟學。正是因為阿里帕對這個特殊大家庭付出的艱辛，讓兄弟姐妹們早早就懂得了珍惜，懂得了相互關愛。阿里帕的19個孩子在她含辛茹苦的照料下漸漸長大，四十年的歲月，這份大愛也逐漸打動了周圍的鄰居們。 奉獻，是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵污染。阿里帕用行動詮釋了愛的奉獻。讓我們嗅到了人性的芳香！從淮陽師范畢業(yè)的李靈，在父母和朋友的支持下，辦起了專收輟學在家的留守兒童的希望小學。由于免除了全校三百多名學生的學費，李靈自己已經(jīng)欠下八萬元的外債。

11、她為了能讓學校的孩子坐在寬敞的閱覽室里看書閱讀，不顧炎炎烈日，毅然在鄭州的街頭收起了廢舊書本。而她每天的伙食竟只有兩個燒餅。 執(zhí)著，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點一滴的積累，才有前不見頭后不見尾的壯麗。李靈用自己的執(zhí)著創(chuàng)造著三百多名學生的人生，她是80后崛起的標志。從她身上，我們嗅到了人性的芳香！2009年10月24日，長江大學三位大學生陳及時、何東旭、方招因為救落水兒童，終因體力不支，消失在湍急的江水中，獻出了自己年僅19歲的寶貴生命。無畏，在生與死的面前他們英勇無畏，用19歲的肩膀鑄造了生命之梯，用自己的行動擔當起了當代大學生的社會責任。從他們身上，我們嗅到了人性的芳香！人性的美麗花朵在四

12、季綻放，人性的沁人芳香在人間漂蕩：知恩圖報的劉洺碩，舍己為人的蔡毅，熱愛祖國的次仁曲珍，堅忍不拔的秦艷友，張寶艷，心系責任的王化安他們無不感動著我們，教育著我們，他們用人間真愛、大愛為我們鑄就一路芳香?！緦懽饕I】1、 以對話的形式展開文章，內容在人物的對話右呈現(xiàn)。2、 選取事件發(fā)展過程中最能體現(xiàn)人物思想情感的畫面進行描繪，使之成為一幅生動形象動態(tài)的畫面。3、 敘事或描寫之后，運用精要的抒情議論反復點扣文章中心?！緦懽饔柧殹款}目： 親情往事要求：運用并列構思橫向擴展的構思方法，使用三個或以上的素材，寫出曾令你感動的人或令你感動的事?！局黝}選向】贊美人與人之間純潔、高尚、偉大的情感，或贊美人的優(yōu)

13、秀品質。素材主題：發(fā)現(xiàn)親情之美寫作目標：收集整理關于親情方面的寫作素材。寫作方法：無論年齡長幼、成就高低、職業(yè)尊卑,每個人心靈深處都有一份最美的記憶,那就是自己的父母;每個人精神家園都守護著一種最永恒的感動,那必定是親情。讓我們品讀親情，發(fā)現(xiàn)親情之美。要求：結合本專題補全作文題目，不少于600字，文體不限。思路引導：1、品讀父愛。父愛像丁香，淡淡悠長，只有當歲月走過，才漸漸品出那淡淡的父愛中所蘊涵著的深遠韻味。是父親給予我們不倦的教誨，是父親給予我們堅定的信念，是父親給予我們寬廣的胸懷。父愛如山陽剛而又厚重，父愛似海博大而又深沉，父愛如天廣闊而又深邃。2、品讀母愛。母愛如火，激情熱烈，時刻燃燒

14、自己，溫暖人心；母愛如水，雖柔細平淡，卻溫婉醇洌，撫慰人心；母愛如佛，端詳莊穆，永存著無盡的慈悲和仁愛，寬濟人心。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情；傍晚時分，一杯牛奶盛滿了她的關懷。那種瑣碎的愛，叫母愛。3、品讀親情。親情是什么?孟郊說,是游子身上的衣;魯迅說,是夢里慈母的淚;朱自清說,是那個讓他銘記一生的背影。親情,是父母對兒女不能割舍的牽掛,是兒女對父母與生俱來的眷戀,它平凡而偉大。親情之美,往往震撼人心。4、品讀家的意義。家是一個充滿親情與愛的地方，家是我們忙碌后的歸宿，是我們心靈的港灣，是療傷的圣地，是每個人心中最溫暖的地方。家有時在鼓鼓囊囊的春游包里，有時在香噴噴的飯菜里，有時在媽媽

15、細細的叮嚀中，有時在爸爸寬闊的肩膀上。5、這個世界上，誰沒有沐浴過父母的愛，誰沒有體會過父母的關懷？但是，隨著年齡的增長，你也許會因為媽媽的喋喋不休而倍感厭煩，出言不敬；你也許會因為父親的嚴厲批評而深感羞恥，懷恨在心。品讀那些爭吵之后的追悔和反思，你的心頭會涌起感激之情，更深刻的體會到親情之美。范文導航：珍惜所擁有的親情親情，是世間最珍貴的感情。它比水還純凈，比金還純粹，可是它總是靜悄悄的到來，不被人發(fā)現(xiàn)，它沒有友誼那樣易碎，沒有愛情那樣明顯可見，它像一杯茶，散發(fā)出淡淡的潔香，讓人回味無窮。題記奶奶的囑咐“考試時別慌!別吃油炸的東西，別喝生水別亂跑，別受涼，別”奶奶一遍遍地囑咐著我，有時會覺得

16、多余而又哆嗦。但是從奶奶那飽含深情的眼神中，我知道奶奶對我的囑咐，就是對我愛的另一種表達。奶奶，您一定在為我擔心吧!不用擔心，有您的愛，孫女會成功的。爸爸的電話“菲子，小心身體，別擔心，能考多少都是你的成績，爸相信你，支持你，多買點營養(yǎng)品，別怕花錢，爸有的是力氣，女兒花錢，我高興，多喝點牛奶”。爸在電話里邊說邊笑著。但我知道，其實他也很擔心我，只是想消除我的緊張感罷了!爸是靠力氣掙錢的，但卻給我寄那么多錢，我想這個月爸一定要緊緊皮帶啦。寫到這我的眼淚快流下來啦。姐姐的忠告“小妹，考試時，多注意，能得的分，千萬別讓它失掉，細心點!”。由于要進考場姐姐的話有點語無倫次，在考生潮中，我回頭看了一下她

17、，火辣辣的太陽照得她汗流滿面。我趕緊扭回頭，怕姐姐看見我含著淚的眼睛。朋友，珍惜你的擁有，當你失去后，才知其珍貴，方知珍惜，是否已經(jīng)太遲了呢?親情像茶，回味無窮。我們應該珍惜它，讓它留香永遠，永遠簡評：作者選取“親情”作為“珍惜所擁有的”對象，看似簡單，實則最為切合作者自己的生活實際，正是因為作者自己有了很深的生活體驗和獨特感受，所以文章寫得感情細膩，自然流暢，平凡中見真情?？梢?，半命題作文的補題顯得異常重要，選得恰當與否，在很大程度上關系到文章寫作成敗。此外，本文的構思也精巧別致，分別從三個不同的角度（祖輩、父輩、同輩）選取三個特寫鏡頭進行組接，作為文章的主體部分，生動地揭示了親情的不同表現(xiàn)

18、，卻展示了親人對“我”的一樣的關愛，可謂緊扣主題。文章的語言細膩傳神，再輔之以哲理式的題記和抒情式的結尾，與三個小標題遙相呼應，結構渾然一體，堪稱考場佳作。品讀親情親情是什么？孟郊說，是游子身上的衣；魯迅說，是夢里慈母的淚；朱自清說，是那個讓他銘記一生的背影。親情，是父母對兒女不能割舍的牽掛，是兒女對父母與生俱來的眷戀，它平凡而偉大。一杯水炎熱的夏天，我氣喘吁吁地跑回家，臉上豆大的汗珠爭先恐后地流下。奶奶端來一杯早已晾涼的溫開水，說：“快喝吧！不燙了。”她的語氣中帶著深深的愛，她笑的時候，臉猶如一朵盛開的菊花，好美！我“咕咚”喝了一大口。溫水猶如潺潺的小溪，流入我的心田。一巴掌初一的時候，我的

19、成績曾一落千丈。媽媽拿著成績單，臉上陰氣沉沉，眉頭緊蹙。她問什么，我都頂嘴，母女二人的火山終于都爆發(fā)了！“玩玩玩！就知道玩！學習都落下那么多了，枉我平時那么疼你！唔唔”“啪”一記響亮的巴掌。我的臉火辣辣的疼，心里很記恨她。不過現(xiàn)在看來，正是媽媽的這一巴掌，打醒了我，把我從游戲的沼澤里救起。一句話我曾經(jīng)很討厭弟弟，因為他奪走了我大部分的愛！有一次，當爺爺問他，長大后有錢了，怎么花??？他嘟起小嘴，背著小手，若有所思的沉默了一會，天真地說：“第一個給媽媽，第二個給爸爸，第三個給姐姐”我知道他只不過是隨便說說，但是這也表明在他的心中有我這個姐姐，我的心暖暖的。親情，是世間最珍貴的感情。它猶如夏日里的一杯沁人心脾的涼水；它猶如我耳邊的警笛，監(jiān)督提醒著我是非黑白；它猶如一杯苦口的良茶，需要我們細細的品味。品讀父親的眼睛結束了游泳隊的訓練，我獨自走在回家的路上。無論是行走在校門口的胡同，還是穿過繁華繽紛的街道，一輪明月總是為我照亮前方的路。月光灑在我的身上，很美，很神秘，也很莊嚴，像父親那難以品讀的眼睛。在我未上小學的時候，曾經(jīng)有這樣一幅畫面，讓我至今銘記。我站在泳池邊，兩條細細的小腿瑟瑟發(fā)