三角形的分類導(dǎo)學(xué)單_第1頁
三角形的分類導(dǎo)學(xué)單_第2頁
三角形的分類導(dǎo)學(xué)單_第3頁
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1、三角形的分類導(dǎo)學(xué)單學(xué)校 班級 姓名 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.根據(jù)三角形角的大小，把三角形分為銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形。2.根據(jù)三角形邊的長度，把三角形分為等腰三角形、等邊三角形、不等邊三角形。3.體會每一類三角形的特點，明確等邊三角形是一種特殊的等腰三角形。4.經(jīng)歷三角形分類活動，增強同伴間的合作交流意識。小組合作，探究新知 每組選擇一種分類依據(jù)探究，完成表一或者表二的小組請坐好。小組合作要求 ： 1. 一個同學(xué)負責(zé)測量一個三角形的相關(guān)數(shù)據(jù)。2 . 把測量的數(shù)據(jù)記錄在三角形對應(yīng)的位置上。3 . 各小組按照剛才討論的方法去進行分類，并在桌子上分一分。 表一： 按角分類（填出各個三角形中各角的個數(shù)

2、0、1、2、3） 1（例如）234567銳角個數(shù)2直角個數(shù)1鈍角個數(shù)0我們把 號三角形放在一起， 因為它們 ，命名為： 三角形，我們把 號三角形放在一起， 因為它們 ，命名為： 三角形，我們把 號三角形放在一起， 因為它們 ，命名為： 三角形。小結(jié)：1.我們發(fā)現(xiàn)所有的三角形中至少有 銳角.2.判斷一個三角形是什么三角形關(guān)鍵看一個三角形中 的角是什么角這個三角形就是什么三角形。表二：按邊分類 提示:從三角形中先選出你認為形狀比較特殊的三角形，再量一量，折一折，尋找規(guī)律。1例如234567三角形邊數(shù)相等的條數(shù)0我們將 號三角形放在一起，因為它們 ，命名為： 三角形。我們將 號三角形放在一起，因為它們 ，命名為： 三角形。我們將 號三角形放在一起，因為它們 ，命名為： 三角形。 小結(jié)：1.我們發(fā)現(xiàn)三角形按邊可以分成 三角形 、 三角形、 三角形。2. 三角形是特殊的 三角形。自我檢測 下列說法正確嗎？（并說明理由）（1）、一個三角形不是銳角三角形就是鈍角三角形。 （ ） （2）、一個直角三角形中只有一個直角。 （ ）（3）、有一個角是銳角的三角形是銳角三角形。 （ ）（4）.所有的等邊三角形都是等腰三角形，而且都是銳角三角形。 （ ）（5）、銳角三角形中最大的角一定小于90°。 （ ） 拓展提高在點子圖上畫一個鈍角三角形，并說明理由。 課堂小結(jié)分類在我們的日常生

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