五年級上學期美術教學計劃

1、 五年級上學期美術教學計劃 新的學期開始了，對于五年級學生來說，經(jīng)過前面幾個學期的學習，已經(jīng)具備了一定的審美能力和創(chuàng)造能力。本學期的任務是使學生通過本冊書的學習，了解一些美術知識，進一步提高學生的欣賞水平及創(chuàng)作能力，并在此基礎上貫穿愛國、愛校、愛班、愛生活等教育，根據(jù)重點制定如下計劃: 一、學生概況分析: 五年級學生由于接觸美術作品和閱歷的增加，有了空間深度的感覺，逐漸擺脫了兒童畫的大膽、潑辣的作畫風格，繪畫講究 象 ，在表現(xiàn)對象時，繪畫風格傾向拘謹、工細、對于色彩的配置仍然比較大膽、總的來說處于眼高手低階段。 二、教學要求: 美術課程具有人文性質(zhì)，是學校進行美育的主要途徑，是九年義務教育階段

2、全體學生必修的藝術課程，在實施素質(zhì)教育的過程中具有不可替代的作用。美術課程力求體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，加強學習活動的綜合性和探索性，注重美術課程與學生生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系，是學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力，提高審美意識和審美能力，增強對大自然和人類社會的熱愛及責任感，發(fā)展創(chuàng)造美好生活的愿望與能力。 三、教學目標: 1、運用形、色、肌理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和感情。 2、運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設計方法和媒材的加工方法，進行設

3、計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。 3、欣賞、認識自然美和美術作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與討論等方式，了解美術表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術術語，表達自己對美術作品的感受和理解。 4、結(jié)合學校和社區(qū)的活動，以美術與科學課程和其它課程的知識、技能相結(jié)合的方式，進行策劃、制作、表演與展示，體會美術與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關系。 四、教學重難點: 教學重點:培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力。 教學難點:學生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。 五、措施: 1、進行班內(nèi)、班際作品展評，以增強競爭意識及榮譽感，互相學習，提高美術興趣。 2、充分和利用各種教學手段，調(diào)動學生學習興趣和激情。 3、利用直觀手段，多媒體等手段進行欣賞以增加學生欣賞的興趣，開拓視野，激發(fā)興趣，并輔以技法訓練及增強其表現(xiàn)力。6、 教學進度安排:周次教 學 內(nèi) 容課時備注1準備課12肖像藝術、畫人像13繪畫中的透視現(xiàn)象14美術中的比例知識15偶戲、提線紙偶16色彩17動物的臉18有趣的漢子19飛天、彩色的色相110彩色的明度、人物與環(huán)境111光盤架的設計112杯子的設、有人臉的器物113唱起來跳起來114電腦