利川市南坪中學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上利川市南坪中學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)通過科技創(chuàng)新活動(dòng)的開展，我校學(xué)生的創(chuàng)新精神得到普遍提升，實(shí)踐能力明顯增強(qiáng)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中，人氣指數(shù)一直很高，不但參加的人數(shù)眾多，而且取得的成果豐富。實(shí)踐證明，科技創(chuàng)新活動(dòng)不單是豐富了學(xué)生生活，激發(fā)了興趣，活躍了校園氛圍，而且發(fā)掘了學(xué)生的原始創(chuàng)新意識，提高了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，推動(dòng)了素質(zhì)教育向更高層次的發(fā)展。（一）科技活動(dòng)的開展，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。一方面，校長李勤直接領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校學(xué)生開展科技創(chuàng)新活動(dòng)；另一方面，從人力物力上給予支持，安排部分教師作為活動(dòng)小組指導(dǎo)教師，擠出部分資金用作購買必要的器材和獎(jiǎng)勵(lì)取得了較好創(chuàng)新成果的學(xué)生。

2、學(xué)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)指導(dǎo)教師都很熱愛科學(xué)，并且具備一定的科學(xué)素養(yǎng)，在生活中喜歡搞些創(chuàng)作發(fā)明，解決了實(shí)際生活中的一些不便和煩惱。他們都是以前學(xué)校班級科技興趣小組的指導(dǎo)教師，富有指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校把分散的人員進(jìn)行了整合，成立了校級科技創(chuàng)新活動(dòng)指導(dǎo)小組，指導(dǎo)工作上的交流與合作更為頻繁，人多主意多，活動(dòng)開展得有聲有色。（二）創(chuàng)新是主題，活動(dòng)是關(guān)鍵，解決不便是起點(diǎn)。要求學(xué)生廣泛地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的不便，進(jìn)而思考解決的辦法，貼近生活而不好高騖遠(yuǎn)。學(xué)生不再以為創(chuàng)新是很困難的，而是就在身邊，搞的是小發(fā)明小創(chuàng)作我也能搞，心理上的畏懼感消除了，自信心樹立起來了，為科技創(chuàng)新準(zhǔn)備了最為重要的條件。根據(jù)農(nóng)村實(shí)際、學(xué)校實(shí)際和學(xué)

3、生實(shí)際，前段時(shí)間，我校開展的科技創(chuàng)新活動(dòng)主要有以下一些：自制多功能衛(wèi)生工具。常見的衛(wèi)生工具在清除磚、廁所積污等，效果不好，不是清不干凈，就是工具變換頻繁，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。針對此種情況，我們鼓勵(lì)學(xué)生自制多功能衛(wèi)生工具，開展了“自制多功能衛(wèi)生工具評選大賽”；避免發(fā)生用電安全事故和節(jié)約電能。學(xué)生對自家和學(xué)校用電行為進(jìn)行調(diào)查，排查隱患，提出整改建議。對于學(xué)校方面的，在教師的當(dāng)場指導(dǎo)下，也就是在保證安全的情況下，將可行的建議變成可見的行動(dòng)。面對生活中電能浪費(fèi)的情況，由學(xué)生想辦法，提建議，由指導(dǎo)教師分析評議其可行不可行，講出可行與不可行的道理。冬天燒煤烤火，怎樣實(shí)現(xiàn)取暖、節(jié)能與衛(wèi)生的三者得兼？在我們這里，一到冬

4、天，家家戶戶都要烤火取暖，基本上以燒煤炭爐為主，火力大，溫度高，但浪費(fèi)煤炭的情況相當(dāng)普遍，同時(shí)也不衛(wèi)生。鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋，想辦法，解決既要能烤好火、又能節(jié)能、還能保持衛(wèi)生的問題。制作壇罩。在利川，差不多家家戶戶都有酸菜壇子，但灰塵容易掉到壇沿里去，壇沿的水份也容易蒸發(fā)，會(huì)污染壇沿水，會(huì)影響酸菜的質(zhì)量。針對此種弊端，我鼓勵(lì)學(xué)生想辦法予以解決。改進(jìn)清潔器。人們在做飯的過程中，常常要用清潔器對蔬菜、肉食及炊具和碗碟進(jìn)行清洗，但是目前人們普遍使用的清潔器為金屬清潔器。在使用過程中，金屬絲往往出現(xiàn)斷裂情況。斷裂的金屬絲一部分會(huì)附在蔬菜、肉食和炊具等上，很不容易發(fā)現(xiàn)，人食用含有金屬絲的蔬菜或內(nèi)食后，顯然會(huì)對

5、人們的身體健康產(chǎn)生影響，輕則不舒服，重則致病；另一部分金屬絲則會(huì)掉落在水里，而農(nóng)村人又常常把這種水（農(nóng)村稱之為潲水）用來喂豬，豬食用含有金屬絲的潲水后，同樣會(huì)對豬的發(fā)育產(chǎn)生不利影響。這種清潔器已經(jīng)不能滿足人們的生活需求，需要進(jìn)行創(chuàng)新，達(dá)到既能有效除垢去污，又不會(huì)對人、畜健康產(chǎn)生危害。 （三） 由于我校開展的科技創(chuàng)新活動(dòng)始終注重貼近生活、貼近學(xué)生，再加上指導(dǎo)得力、得方，學(xué)生的創(chuàng)新熱情高漲，取得了豐富的成果： 1、輔導(dǎo)楊崇智廁所防臭球獲得省23屆科技創(chuàng)新二等獎(jiǎng)；2、輔導(dǎo)張婷婷環(huán)保節(jié)能爐篩獲得州第四屆科技創(chuàng)新二等獎(jiǎng)；3、輔導(dǎo)周菡萏機(jī)動(dòng)車輛升降架獲得州第五屆科技創(chuàng)新三等獎(jiǎng)；4、在組織開展學(xué)生衛(wèi)生的實(shí)踐中，學(xué)生能利用自制的多功能衛(wèi)生工具，清掃校園衛(wèi)生。5、組織學(xué)生對學(xué)校用電情況進(jìn)行調(diào)查并對電流浪費(fèi)和不安全用電行為提出整改建議，清除安全隱患。6、獲得恩施州第三屆第四屆優(yōu)秀科技創(chuàng)