2022年中學校園足球工作總結范文

1、2022年中學校園足球工作總結范文在各級領導的大力關懷下，在我校教師的通力合作努力下，_年度上學期的校園足球工作圓滿地畫上了句號。校園足球是在今年_月開始啟動的，我校有幸成為牡丹江校園足球布局學校，并派了一名主抓體育的校長參加了校園足球校長培訓班，兩名體育教師參加了校園足球裁判員和指導員培訓班，并參加了牡丹_少年足球進校園啟動儀式。足球是世界第一運動，在我校也是有著光榮傳統(tǒng)的，我校一直很重視足球運動的開展，因為孩子們非常熱愛足球運動，足球運動對發(fā)展青少年成長的全面發(fā)展非常有益。我校教師經常帶動學生進行足球運動，并常_教師和學生進行足球友誼賽，畢業(yè)班足球告別賽和足球教學賽等活動，去年_月份我校還

2、成功舉行了初一學生雪地足球賽。參加牡丹江校園足球啟動儀式后，我校領導更加重視校園足球工作的開展，迅速召開了工作會議，落實上級有關精神，布置我校校園足球工作。一、確立了我校校園足球工作指導思想，制定了我校校園足球工作目標，并強調廣泛開展校園足球活動，普及與提高相結合，訓練和比賽相補充，提高體育意識，以校園足球為契機，全面推動體育工作，普及校園足球知識，完善足球聯賽制度，樹立“終身體育”意識，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的人才。二、不斷召開校園足球工作會議，成立我校校園足球工作領導機構，明確職責分工，確定姚校長主抓，劉燕國和魯海成老師為校園足球教練員，具體負責我校校園足球工作，劉燕國老師還負責校園足球網

3、站建設；建立并完善校園足球工作制度、安全預案，組建校園足球訓練隊，確定了訓練時間并堅持按時訓練；制定了我校校園足球工作計劃和發(fā)展規(guī)劃，確定校園足球比賽時間并按時進行比賽；進行校園足球文化建設和推廣校園足球活動，進行校園足球征文、板報、繪畫、知識競賽、圖片展等宣傳活動，大力推動校園足球活動；及時整理和收集校園足球工作材料，健全我校校園足球工作檔案，及時更新校園足球網站，上傳活動資料便于上級部門掌握我校校園足球開展情況。三、加大對校園足球的投資力度。校領導對我校校園足球工作非常重視，逐漸添置校園足球設施、設備，焊制了小足球門，購買了_套足球對抗服，二十多套足球比賽服裝，足球守門員裝備，_個橡膠路錐

4、，并購置了足球教材和大量的足球以供足球課和足球活動使用。為不斷提高我校足球教練員水平和能力，多次派出足球教師出去進行培訓學習，請體育局領導和專業(yè)足球教練對我校進行指導和培訓，提升我校校園足球工作；給校園足球教練員發(fā)放了訓練補助，提高其工作熱情和積極性，使其更有干勁。四、校園足球活動1、我校積極主動進行校園足球工作，成功承辦了_市青少年足球進校園啟動儀式，在我校連續(xù)召開了_市校園足球工作現場會、推進會，取得了預期效果，極大地推動了我校校園足球工作。2、啟動儀式后，我校馬上舉行了校園女子足球五人制聯賽，各班級都組建了自己的足球隊，并能堅持訓練和活動，積極參加比賽，同學們對足球的熱情高漲，通過比賽提

5、高了足球水平和意識，增進了師生間和同學間的感情，也增強了班級凝聚力，鍛煉了自己的身體，提高了體質。3、組建了校園足球代表隊，并堅持按時訓練，并積極和隊員家長溝通，得到了家長的認可和支持，隊員們積極刻苦地訓練，平時每周三次集中訓練，假期每天堅持兩次訓練，不斷提高體能和足球技戰(zhàn)術，足球教練員能不斷總結和主動提高自己，花費心思對每一名校園足球隊員制定訓練計劃，有針對性地進行訓練，隊員們不斷提高，成長迅速。4、成功舉辦了_市三校校園足球邀請賽，隊員們冒著雨，頂著風，奮戰(zhàn)在泥濘的足球場上，雖然渾身澆的濕透了，雨水擋住了視線，但是沒有一名隊員退縮，沒有一名隊員抱怨，并取得了理想的成績，這也是對我校校園足球

6、隊的考驗，更是對教練員和隊員的一次難得的訓練，教練員和隊員不斷壯大自己，更加成熟。5、經過刻苦訓練和不斷提高，我校校園足球代表隊參加了_年度牡丹江市校園足球聯賽，經過隊員們的奮勇拼搏、激烈戰(zhàn)斗，教練員的科學指揮和運籌帷幄，我校校園足球隊喜獲碩果，男子足球隊獲得了牡丹江市校園足球聯賽初中組第四名，女子足球隊獲得了牡丹江市校園足球聯賽初中組第三名的好成績，這是我校領導合理調控、高瞻遠矚的肯定，是我校校園足球教練員辛苦努力的結果，是我校校園足球隊員精誠團結、艱苦拼搏的回報。6、校園足球體育課不斷拓展，每月至少一次足球公開課，通過足球公開課普及足球知識和提高足球技能，同學們深深地愛上了足球運動，并吸引

7、了的學生投身到校園足球活動中來，參與足球活動的人數不斷增加。五、遺憾和不足我校校園足球工作扎扎實實，踏踏實實，開展得有聲有色。取得了一定的成績，但是也有不足和遺憾。1、校園足球工作制度還需健全，工作方案仍需完善，力爭更科學合理。2、經費投入仍需加大，不斷購置足球器材、設備設施，以滿足同學們足球活動的需要。3、加大校園足球人員的投入，兩名體育教師主抓校園足球工作顯然有點兒人單勢孤，難免照顧不全，下一步要增加人員，齊抓共管。4、校園足球教練員的專項水平和能力仍需提高，下一步要經常_培訓和學習，提升他們的足球技戰(zhàn)術水平、訓練執(zhí)教水平，不斷積累經驗，將我校校園足球工作開展的更有成效，更有特色，更上一層

8、樓。第4頁共9頁_年中學校本培訓工作總結范文回顧本學期教務處工作，在學校領導的領導下，在全體教師的辛勤努力下，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育教學工作，以加強和規(guī)范教學常規(guī)工作為主線，根據學校提出的工作目標及期初教務處制定的工作計劃。教學工作緊緊抓住一個“實”字。以提升教學質量為中心，充分發(fā)揮教務處“指導、服務、督查、創(chuàng)新”的功能，不斷強化教學管理。教師敬業(yè)務實，銳意創(chuàng)新的精神得到很大的提高。現將一學期的工作簡要總結一.抓好教學常規(guī)，強化教學管理落到“實處”抓好制度落實。教學常規(guī)是搞好教學工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學質量的基本保證。健全各項規(guī)章制度又是學校教學常規(guī)落實管理工作的一項重要措施。1、嚴格執(zhí)行省

9、減負“新六條”規(guī)定。嚴控學生在校學習時間（每天不超過_小時）；監(jiān)控學生作業(yè)總量；保證學生每天一小時的陽光體育運動。同時嚴格執(zhí)行國家課程計劃，促進學生素質全面發(fā)展。嚴格執(zhí)行教育局頒布的義務教育課程計劃，開齊開足各門課程。2、每學期進行三次常規(guī)檢查，及時反饋信息。每學期進行三次常規(guī)檢查，分別在期初、期中、期末。對教師備課本、聽課本、作業(yè)本、輔導記錄冊、作業(yè)記錄冊（錯題本）等教學常規(guī)工作進行了檢查，按照溫州市“教學規(guī)范”達標要求，增設了教學常規(guī)檢查反饋表，就備課方面（教學目標、教材分析、教學過程、教法學法及教學反思）及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議。使得教學常規(guī)檢查工作真正落到實處，起到積極的促進作用

10、。3、加強教研組管理。召開教研組長會議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識。在學校的統(tǒng)一安排下，周三下午為理科大組教研活動，周四下午為文科大組教研活動。要求教研組長每兩周開展一次活動；單周為理科組教研活動，雙周為文科組教研活動。活動過程及時上傳四中教育博客和校園網。4、教研組考核評比。按照縣校本培訓考核方案要求，分解細化建立四中教研組考核方案，由教務處_培訓組長建立教研組校本博客，各教研組的校本活動過程上傳教研組博客。實施教研活動過程動態(tài)（范本）化管理。每學期評出優(yōu)秀教研組_名。5、課堂教學一日一查制度。有每天值日老師抽查各班課堂教學情況。對巡視過程中發(fā)現的問題進行了重點檢查，每次巡視所發(fā)現的問題及時反饋，有

11、關事宜在教師會議上進行通報。通過一日一查制度進一步規(guī)范了教學秩序，確保各種教學活動有序進行。本學期教學秩序良好，未發(fā)生人為教學事故。6、嚴格考試管理，確?？荚嚈z查的可信度和權威性。加強教學質量監(jiān)控，對月考、期中、期末考試的管理進一步加強了規(guī)范。（范本）與兄弟學校加強聯系，分工合作，做好質量分析工作。通過比較，認真研究分析教與學情況，提出針對性的改進措施，將質量分析落到實處。規(guī)范考務管理，考生實行單人單坐。深入細致做好考試前的各項準備工作，監(jiān)考老師領卷、交卷實行簽名制度，認真監(jiān)考，作好考場情況記載，使每次考試能公正反映出學生的學習情況。7、一學期，進行期中與期末兩次大規(guī)模的常規(guī)檢查，督促教師在備

12、課、作業(yè)、測評、活動等方面能做到有計劃有步驟進行，有內容開說，堅決杜絕無教案上課等嚴重現象，發(fā)現問題，及時反饋，與老師誠懇交流；發(fā)現亮點，積極表揚，并讓檢查結果與教師期末績效工資、職稱評審掛鉤聯系。8、定期召開教學質量分析會和學生座談會（尤其是畢業(yè)班），采用民意調查和座談的方式對教師的德、能、勤、績進行評估。9、中考成績取得了優(yōu)異的突破，仨人中高（_中學和翔宇中學），七人羅浮中學。二、以研興教，提高教科研能力，促進教師專業(yè)化成長(一)重視教學教研活動。1、加強理論學習，提高教師自身知識修養(yǎng)和文化內涵。大多數教師能充分利用學校圖書室資源和學校為每位教師征訂的教育報刊雜志以及網絡資源，開展日常學習

13、活動，從中汲取教育教學營養(yǎng)。學期初由教務處統(tǒng)一訂閱各學科義務教育課程標準及其義務教育課程標準解讀，要求教師對學習內容寫出學習心得。2.定期開展大小校本培訓活動。以教研組為單位，定期開展_備課、主題講座等小校本教研活動，形式多樣，內容豐富，老師受益匪淺；本學期學校開展了四次校級層面的專題講座和一次優(yōu)秀教師經驗介紹3.積極舉行教學公開課活動。各組開課教師有語文組：吳_、葉_、黃_、陳_。數學組：邵_、吳_?？茖W組：鄭_、陳_、葉_。綜合組：楊_、潘_、鄭_。學校教研氣氛活躍，如期舉行公開課，豐富的課堂資源，為全校老師的相互學習提高一個廣闊的平臺。4走出去請進來：本學期_教師外出學習聽課，鄭祥森、陳

14、曉清、傅佳佳、邵仙麗、_培訓學習（范本），同時“請進來”，_縣教研室語文教研組長會議在我校召開，吳春香老師在會議上開出公開課一節(jié)，_縣教研室初中美術教學研討活動，潘騰達老師在會議上作專題講座，_縣教師進修學校教師素養(yǎng)提升活動在我校舉行，_老師開出一堂公開課，專家深入課堂實踐示范指導，使年輕教師快速成長起來。6、在活動中提升：教師的校級公開課、組內教師的研討課、每次活動都有討論，有記載，有評價，有總結。各教師展現了教學個性，詮釋全新的課程理念。這些教學教研活動，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺。教師們學有所得，研有所樂，本學期有兩位老師參加縣三壇評比。反應不錯。7、開展教師素養(yǎng)提升鋼筆字比賽。_、吳_

15、、_、葉_、陳_、黃_獲獎。（二）重視教育科研活動。教師成長離不開從事教育科研活動，從實踐到理論，再從理論到實踐，需要老師的體驗與思考，教師除了教學之外，還要學會研究。在研究中指導自己的教學，提高教學水平。本學期老師們，撰寫教學論文積極，從事科研工作，熱情高，氣氛好。教務處積極為教師提供論文評選，鼓勵參加各級給類教育教學論文、教學設計評比活動。1、老師方面獲獎：我校教師參加_年度_縣中小學教師優(yōu)秀教學論文評比，_、傅_、潘_、鄭_等四位老師，論文獲獎。_縣第_屆多媒體教育軟件評比潘騰達、_分獲縣一二等獎，鄭祥森、傅佳佳獲學區(qū)三等獎。_縣中小學教學裝備論文評比鄭_獲縣一等獎，_縣_年教師素養(yǎng)提升

16、行動經驗征集評比活動或三等獎。2、學生方面獲獎：九（2）班肖恩靜同學獲縣“生活中的數學”三等獎。八年級李靜同學獲學區(qū)八年級科學競賽三等獎；3、指導學生競賽輔導方面?？茖W組_了七、八年級“科學基礎知識”、數學組_了七、八年級“生活中的數學”競賽，英語組_了七年級詞匯競賽，八、九年級閱讀理解等競賽。（三）、_學生差異。1、教師制定“培優(yōu)輔差”計劃，承認學生差異，因材施教，落實“培優(yōu)輔差”措施，使每一個學生得到充分發(fā)展。2、開展興趣特長生培養(yǎng)。各教研組會同班主任選拔個別學生開展興趣特長培養(yǎng)。3、開展綜合實踐活動課程。本學期我校課設了籃球、乒乓球、音樂欣賞、篆刻、書法、象棋等課程。（四）、落實每天一小時校園體育活動。加強陽光體育的_領導，改善學