六年級畢業(yè)感言

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_六年級畢業(yè)感言 六年級畢業(yè)感言1 緣字訣，幾番輪回，讓我們在一起，度過了轟轟烈烈的六年，謝謝你們我的同學(xué)翻著曾經(jīng)六年記著我們往事的日記，一張張紙頁，喚起那時的記憶，如同凋零的樹葉永遠(yuǎn)的被我們放在心的最底層，不是我們不愿回想，只是不想在想起那些悲傷的畫面，但一些美好的將永遠(yuǎn)成為我們的回憶。風(fēng)停了，云知道，緣散了，情未了。就像一首美妙的曲子，結(jié)束了沒有了。小學(xué)時的快樂時光就這樣散場了，我們各自奔天涯。只是在今年的這個時候想起把他們寫下來，不是因為別的，只是讓友誼在流動的時間里沉淀。如今，散場的小學(xué)時的快樂時光似乎都已經(jīng)有了新的故事，那些我青春的花兒各自奔

2、天涯。大都已經(jīng)在各自的象牙塔里，不同的角落靜靜地開著。而我依舊寫著自己的文章，那些關(guān)于我們小學(xué)快樂時光的文學(xué)。只是漸漸地發(fā)現(xiàn)曲散人終，小學(xué)時的快樂時光將要散場，我們都要該告別了，看見一段話：一個人總是要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌。如今我也應(yīng)該趕往下一個路口，追尋那些注定相識的人群。雖然小學(xué)時的快樂時光散場，只是依然希望那些花兒已經(jīng)可以靜靜地開放，比校園里的還要鮮艷。各自奔天涯，有些傷感，曾經(jīng)擁有，現(xiàn)在失去，也許將來終究成為模糊的記憶。曲散人終，在沒有那些舊朋友的夜里，一個人默默地回憶。也許相見不如懷念，那就讓友誼在流動的時間里沉淀。還是，當(dāng)滿天里飄揚著柳雪花，而不再是柳絮，學(xué)期就踩著

3、我的腳印趕上來了。冬天，寒冷然而童話一般晶瑩剔透的冬天，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在我的身后。時間在匆匆的腳步中輪回輾轉(zhuǎn)，屬于你的，屬于我的，我們的幼稚，天真在這里休憩，在這里蓄積，在這里開始。在這里，只有我們，只有我們的歌，我們的風(fēng)，我們的六年過眼云煙飛向夢的六年，這里是將要留念舊情的結(jié)束，也是將要開始的起點。如果再看你一眼，是否還會有感覺，最真實的喜怒哀樂全都埋葬在昨天，不摻任何的表演，轟轟烈烈那幾年，我懷念、別懷念，懷念也回不到從前，曾經(jīng)對上的瞬間，難道是一種錯覺，那些流逝了的，永遠(yuǎn)都不會復(fù)現(xiàn)，不摻任何的表演轟轟烈烈那幾年，有遺憾的感覺，為何感覺？那消失不見的素顏，曾經(jīng)的感覺，何時會回！ 六年級畢業(yè)感

4、言2 尊敬的老師，親愛的朋友們：大家下午好。我是六年級五班的嵇婉瑩，非常榮幸在這里作為六年級學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)走到小學(xué)生活的最后一天。我依稀記得我第一次來到這個學(xué)校參觀，我看到了靜靜的操場，看到了教室里整齊的桌椅，一切無比地新奇。不知不覺，我在這里度過了六年的生活。這六年啊，我走過了學(xué)校里的每一個角落，我參加了學(xué)校的眾多活動，我遇到了很多棒棒的老師，結(jié)交了好多情投意合的朋友。這六年的歲月，可以寫成一部厚厚的書。讓我們將目光回首。它投射在教學(xué)樓后的那一片柿子林之上，只有恒濤小學(xué)才有的“柿子節(jié)”，你可知道，那金橙橙的柿子帶給了我們多少的快樂。摘柿子、寫柿子

5、、畫柿子，我們在柿子林里嬉戲、玩耍，體會收獲的喜悅。讓我們將目光回首，它投射在五樓的報告廳里，在這個五樓報告里，有多少我們活動的足跡，我們古詩朗誦、我們親子誦讀、我們“一對一、手拉手”，那些活動的欣喜都沉淀在我們的腦海深處，化為我們前行的動力。讓我們將目光回首，它投射在我們的每一張課桌之上，投射在每一頁黑板之上。我們的時間大部分在教室里度過，教室的每一個角落里都有我們的故事，課桌的每一條縫隙里都有我們的思索。我們每一個親愛的同桌，我們都會永遠(yuǎn)記住。在這即將離別的時刻，讓我們再一次流連我們的學(xué)校。那飄過的樹影，那夕陽的余暉，那長長的連廊，讓我們怎能不眷戀，別了，我們的菁菁學(xué)校。當(dāng)我們一遍遍地端詳

6、著畢業(yè)照片，我們看到我們的老師笑得燦爛。親愛的老師?。蛔屛覀兩钌畹馗兄x您，是你們陪我們走過美好的小學(xué)時光。 當(dāng)我們初來乍到，是你們牽著我們的小手，教導(dǎo)我們，指引我們。我們煩惱時，我們困惑時，你們都站在我們的身旁。我們知道，不管我們畢業(yè)走向哪里，都走不出你們的視線。親愛的老師，讓我們道一聲珍重，愿你們永遠(yuǎn)幸福平安?！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天?！蔽覀儫o數(shù)次聽到這首動人的“送別”。此刻，我們惆悵滿懷。親愛的朋友們，我們彼此就要互說再見了，我們在一起有過那么多的快樂、甚或爭吵，而今，都成了甜蜜的回憶。我記得你的綽號，你記得我的秘密；我記得你的笑顏，你記得我的哭泣；我記得你的愛好，你記得我的糗事。我們

7、一起在運動會上拼搏過，一起在考場上奮斗過，一起在課堂上努力過，一起在國旗下宣誓過！就讓我們彼此將這份友誼永遠(yuǎn)留在自己心中！六年啊，我們從一個幼兒成長為一個少年。燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍(lán)天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！再見了，親愛的母校！再見了，親愛的老師！再見了，親愛的朋友們！我們飽含熱淚，我們無限留戀！謝謝大家！ 六年級畢業(yè)感言3 畢業(yè)了，又成熟了一點，又長大了一點，解脫常日作業(yè)的壓力，可是，離開了平時玩的最好的朋友，離開了藏在心底的人。回想起平時下課時的打打鬧鬧，追逐嬉笑，鼻子就

8、酸酸的了。以前我經(jīng)常打的那一些討厭的人在哪兒？哦，我現(xiàn)在一點兒也不討厭他們了；我那藏在心底的人，現(xiàn)在還好嗎？畢業(yè)了，身邊的歡笑沒有了，整日陪伴我的就只有無聊、孤獨我曾經(jīng)對他們說過，“畢業(yè)了，我就要把你們統(tǒng)統(tǒng)忘掉！”這句話，聽起來很絕情，可是，如果我不忘掉，豈不是要每天哭？可是，六年感情，是不會那么輕易忘掉的，在我很孤單時，腦海中便浮現(xiàn)出了那一個個熟悉的面孔。原來，他們已經(jīng)深深地印在了我的腦海中。那個曾經(jīng)停留在了我心中的人，以后可能永遠(yuǎn)也不會出現(xiàn)在我面前了吧？我不能忘記他們，就只能衷心地祝福了吧？也許，這就是成長中的一個過渡吧？我還要經(jīng)歷中學(xué)，大學(xué)也許，這就是對我的磨礪吧？讓我更堅強。并不會事事

9、如意，還可能會讓你認(rèn)為是老天在故意和你作對，可是，最后才發(fā)現(xiàn)，就是這樣，你正在慢慢成長。這就是人生，坎坷不平的人生。 六年級畢業(yè)感言4 六年的小學(xué)生活已被時間緊緊封鎖。急于把記憶的金鑰匙拔出來，想讓這美好的一切永遠(yuǎn)深藏在心底，卻總害怕哪天會失去它。于是，便把它付諸于紙上。昨日，老師領(lǐng)著我們走進(jìn)校園，走進(jìn)教室的情景還歷歷在目，一轉(zhuǎn)眼，展現(xiàn)在我們眼前的卻是離別。校園里的那幾棵樹，現(xiàn)在看來似乎特別可愛，特別親切，好象在伸展著纖細(xì)的手臂，祝福著我們，希望我們在新學(xué)年里再次跨上新的階梯。昨日，大家在歡聲笑語中度過。同學(xué)們盡情地追逐著，嬉戲著，一切都是那么美好，難忘昨日，老師拿著教棒指著黑板，教我們念：“

10、我們是中國人，我們愛自己的祖國”老師把著我們的手，教我們寫“一”，“禾”，“木”，“田”昨日，永遠(yuǎn)成為昨日，永遠(yuǎn)成為歷史老師啊，同學(xué)啊，在臨別前，讓這一切成為我們之間永恒的樂章，伴著你我，直到永遠(yuǎn) 六年級畢業(yè)感言5 六年的時光，擦肩而過。不知不覺，我們一同走過了六年。六年的春夏秋冬，六年的純真年華。此時此刻，我仿佛能聽見瑯瑯讀書聲，快樂的笑聲，誨人的心聲;熱火朝天的賽場，引人入勝的課堂，開心有趣的郊游母校，是您讓我們成長，是您讓我們懂得了許多許多。記得那是我第一次來到這里，我真有些吃驚：這里真大呀!比幼兒園大得多呢，比幼兒園漂亮得多呢!我有些興奮，又有些膽怯，在忐忑不安的心情中，我步入了伴隨我

11、六年的母校。面對陌生的老師，陌生的同學(xué)，我有些害怕。我上課不敢舉手發(fā)言，生怕自己答錯了，挨批評;我下課不敢找同學(xué)玩，生活自己說錯話得罪別人或受欺負(fù)。我本不太愛說話，由于來到一個陌生的環(huán)境，我變得更內(nèi)向了。后來，一位同學(xué)主動邀請我和她們一起玩，我有些“受寵若驚”。從此以后，我試著融入這個大家庭，我變得開朗起來了，上課試著大膽舉手發(fā)言，我的成績也慢慢變好了。母校，感謝您!在母校六年的時光里，我們漸漸長大了，慢慢懂事了。在母校，我明白了什么叫親情，什么叫友誼，什么叫樂于助人，什么叫誠實守信。在母校生活中，我體會到了感動、快樂、自豪親愛的母校，我永遠(yuǎn)也不會忘記您，忘記六年小學(xué)的美好時光! 六年級畢業(yè)感

12、言6 學(xué)校內(nèi)每一條路都留下了我們的足跡學(xué)校內(nèi)每一朵花都變成了一段美好的回憶那一天我們小學(xué)畢業(yè)了象風(fēng)中的蒲公英奔向各自的前程離別的那一刻我默默地祝愿愿你的理想早日實現(xiàn)原我們能相逢在不久后的某一天小學(xué)畢業(yè)了我們即將各奔東西在這所學(xué)校里給我留下了溫暖的回憶不知何時還會再相見何時才能再度返回這可愛的學(xué)校忘不了以前共同歡樂的日子也許今生我們不會再見在各自奔向未來的時候我祝福你有一個美好的明天這就走了從此天各一方會懷念嗎即便天色將晚鳳凰花開心頭總會有些感懷離歌聲聲夢里依然輕輕吟唱就要吃最后一頓飯了再舉杯不知是來世還是今生就要在站臺上揮淚灑別了也許命運將把這次再見變成永遠(yuǎn)不能再見留些記憶吧，在腦海里說些話語

13、吧，在內(nèi)心底唱首老歌吧，在空氣中寫些文字吧，在歲月里走吧別回頭收起你的感傷露出你的笑容是的我知道你有太多不舍而我又何嘗不是呢快樂痛苦幸福悲傷你能忘掉哪一樣?是的不能忘我不會你也不會所以我親愛的同學(xué)老師我們都背過身去勇敢的往前走我們都承載了彼此的期望我們都在彼此的內(nèi)心種下了祝福請堅信總有一天我們還會笑著相逢 六年級畢業(yè)感言7 時間過得太快了，轉(zhuǎn)眼從懵懵懂懂的一年級小學(xué)生變成了六年級大學(xué)生了。在這六年里，有酸甜苦辣。我覺得我最應(yīng)該感謝我的老師，老師整天起早貪黑給我們上課，讓我們這個班級的成績上升了許多。馬上就要上初中了，在這個暑假了應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)，在分班考試中能取得好成績，為初中的學(xué)習(xí)生活里打下好基

14、礎(chǔ)，這樣在中學(xué)里就有競爭力。 六年級畢業(yè)感言8 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:你們好！ 又是一個金色的七月，踏著時光匆匆的腳步，滿載著六年的收獲，今天在這里，我們就要告別辛勤培育我們的老師和部分朝夕相處的同學(xué)，即將離開生活學(xué)習(xí)了幾年的校園，結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程。六年啦,我們從無知孩童長成了懵懂少年，短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會了選擇；懂得了自尊、自立、自強?？粗厴I(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝華南碧桂園學(xué)校這所哺育我們成長的搖籃；深深地感謝老師各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆

15、灌了我們這些幼苗的心田。六年的歲月，既漫長又短暫；六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前。 最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情；最難忘，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補課，那永不疲倦的目光和身影；最難忘，校長和主任坐在我們的課堂里聽課，帶給我們多少溫暖和喜悅；最難忘，班會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。 教師是辛勤的園丁，既教書又育人。六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕＝窈?，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記母校、老師多年來對我們的培養(yǎng)和教育，我們一定不會辜負(fù)

16、母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將來走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才。同學(xué)們,幾年來,我們在母校的懷抱里打打鬧鬧歡歌笑語,一幅幅動人的.畫面仿佛還在昨天,運動場的上頑強拼搏,宿舍里的引吭高歌,夜空下的侃侃而談,一起復(fù)習(xí),一起玩耍,一起吵鬧這些將是我們一生中的美好回憶。再見了，我的母校，再見了，我的恩師，再見了，我親愛的同學(xué)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，祝同學(xué)們開心快樂，學(xué)業(yè)有成，祝老師們身體健康，工作順利，祝華南碧桂園學(xué)校蒸蒸日上，欣欣向榮、燦爛輝煌！ 六年級畢業(yè)感言9 六月份梔子花就要開了我們就將畢業(yè)了同學(xué)們你還會想起我嗎？現(xiàn)在，我的心情極其復(fù)雜，想回憶我們以前在一起的快樂時光

17、，可是，越回憶你們，我就越想你們。想著你們的笑聲，那一張張臉龐。那時，我們一起快樂，一起流淚。一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了。我們由蹣跚學(xué)步的不懂事的小孩子，變成了一個個正在成長的少年。六年是這樣的快，多想，多想永遠(yuǎn)與你們在一起！可是，我們必須要離開親愛的母校，來到陌生的初中。認(rèn)識更多的好朋友。不知那時，你們還會想起我嗎？我還記得你們嗎？那時，也許，我們彼此見了面，不再是那樣的熟悉，而是像見到到街上的陌生人一樣，是那樣的陌生。希望，我們不會這樣！多想，初中的同學(xué)還是你們，高中的同學(xué)還是你們，大學(xué)的同學(xué)還是你們，以后我們快樂的在一間大樓房里住著，那是多么的快樂?？墒?，這都是白日做夢！唉，老天

18、為什么要這么無情，要把我們分開？不知不覺，又情不自禁的想起了你們！我多想努力地忘掉你們?。】墒?，我們的那么多的美好回憶，是能說忘掉就忘掉的嗎？唉，真的不想畢業(yè)啊！想一輩子跟你們在一起。努力地回想我們以前在一起的快樂時光，是那樣的美好！可是，現(xiàn)在不能跟你們快樂的在一起了！要畢業(yè)了，我們各奔東西。希望，我們以后還能再相見！此時，心中有許多話想對你們說，可是，我？ 六年級畢業(yè)感言10 小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，六年來，多少往事值得回憶：老師的教導(dǎo)，家長的關(guān)心，同學(xué)的友愛即將畢業(yè)了，我有許多話想對師長，對同學(xué)，對朋友說！敬愛的老師，這六年來，您一直給予我無微不至的關(guān)懷，您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動

19、為榜樣。您的勸告、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動，您是我們心目中的楷模呀！從我剛剛踏入校門，年幼無知，到我即將離去，成熟懂事。這里面，有許多您的汗水與心血！這六年的成長，我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，可哪一件事里沒有您的身影呀？您為了讓我們的作文水平有所提高，每天批改到凌晨兩點多，無論是多么難看的字，多么難改的作文，您都一筆一筆地寫下評語，而每一筆都是那樣的慎重，草稿紙上留下了點點心血。第二天早上，您依然精神抖擻地出現(xiàn)在我們的面前，您從來不因為自己的身體請假，我們做學(xué)生的看了，真是心疼?。∧皇茄輪T，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響

20、，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊，我怎能把您遺忘！在這小學(xué)六年里，更少不了同學(xué)的友愛，當(dāng)我摔傷了腿，同學(xué)扶我回教室；當(dāng)我有不會做的題，同學(xué)為我講解；當(dāng)我沒考好，又被家長、老師批評了一頓，悶悶不可時，同學(xué)來為我分擔(dān)痛苦；當(dāng)我們快樂事，朋友與我一起分享。真是”有福同享，有難同當(dāng)”。在校園的每一個角落里都有我們的歡聲笑語。如今，我們快要分開了，我們是多么的不舍呀！因為，無論是嬉戲還是打鬧，長駐心中的永遠(yuǎn)是那份不變的友誼。我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活，讓小學(xué)生活成為我們每個人心中美好的回憶。 六年級畢業(yè)感言11 望著校園，我思緒萬千，就要離開母校了啊，這一離開，何時才能再見

21、??！時間像出了山的溪水，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我既興奮又難過?；匚吨W(xué)生涯的酸甜苦辣，喜怒哀樂，我多么懷念??！“豆角開花藤牽藤，朋友相處心連心?！焙屯瑢W(xué)們風(fēng)雨同舟的六年里，我體會到了無數(shù)的快樂。十年樹木，百年樹人。在老師的細(xì)心灌溉下，我收獲了知識的稻穗。不久，我就要離開親愛的母校了，心里是這樣的不舍?母校，再見！老師，再見！同學(xué)，再見！ 六年級畢業(yè)感言12 時光如水，眼間，短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝.在即將畢業(yè)離校之計，我心中充滿了對母校的不舍以及對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情.相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數(shù)個春秋以后的時光，誰人能將它預(yù)料？每個人都有

22、自己的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時憶起過去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗？也許我們天意會聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當(dāng)臉紅的時候，我們狂歡一曲。也許，畢業(yè)后我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰？也許是你，也許是我。如果，就象現(xiàn)在；如

23、果，握手不能，點頭不能，就讓我們的目光對流，作為人生，也不可奢求。時光飛逝，眼間六年的小學(xué)生崖即將結(jié)束，再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事，我也交了許多朋友，這些朋友在我傷心的時候，鼓勵我.安慰我，也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理，讓我在這六年里成長了許多，我要感謝老師的教導(dǎo)，雖然小學(xué)生崖結(jié)束了，但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了，可是上了國中就要跟好朋友分開了，還真是舍不得，這些美好回憶，將永遠(yuǎn)留在我心里，成為我一生最難忘的事。 六年級畢業(yè)感言13 蟬聲纏繞在耳際，抬頭仰望看見了那晴朗無云的天空，陽光從窗戶筆直的穿入教室，照亮了這一整個夏天，我回憶著過去，想起過去種種，不禁流下了淚水，無限的不舍與感傷。從剛

24、進(jìn)入學(xué)校，到要離開這個學(xué)校，過程是那么的美、那么的充實，我不想離開我每天進(jìn)出的文圣校園;我不想離開各位同學(xué)、老師;我不想離開童年。想起當(dāng)年一年級，還是個每天吵著畢業(yè)的小弟弟、小妹妹，如今都已經(jīng)變成了每當(dāng)提到“畢業(yè)”兩字就不禁心酸的大哥哥、大姐姐，而這就是所謂的“成長”吧!然而文圣就是我們成長的地方。每當(dāng)我回憶過去，心里總是那么多的舍不得，是多么渴望想要回到過去，回到當(dāng)初那種懵懂無知，多么想從頭再讀一次小學(xué)。好希望再被老師責(zé)罵一次、處罰一次;好希望再跟同學(xué)參加一次比賽;好希望再跟田徑的隊員、學(xué)弟妹，參加一次田徑競賽;好希望再次上臺領(lǐng)獎。有好多好多的不舍，有好多好多的渴望。畢業(yè)是人生必經(jīng)的路程，但

25、卻是一個不愿意面對的路程，路是那么的崎嶇、那么的坎坷，讓人退縮、讓人軟弱，而路的盡頭卻也是一個未知數(shù)，我們不了解在那個盡頭里藏著什么，是好是壞，沒有人清楚地知道，也許看見一點點端倪，也許什么也沒看見，但我們還是繼續(xù)的走下去，抱持著既恐懼又好奇的腳步走下去，一步一步，一點一滴的走下去。眼看就快要走到路的盡頭了，我想珍惜這剩下的路程，珍惜這段時光。我常常把畢業(yè)這條路比喻成搭火車，我們像是一群買了單程票的孩子，我們在旅途的起初是那么的歡樂，在旅途的尾端卻是那么的傷心，我們想要掉頭，但火車沒有停過，被載往陌生的地帶。想起一年級到現(xiàn)在，我們在學(xué)校獲得多少的榮譽，為學(xué)校參加多少的比賽，又從中獲得了多少獎項

26、，學(xué)習(xí)了那么多，如今我們不能再為學(xué)校爭取榮譽了，似乎好像留下很多遺憾，但至少在我身上不是田徑、作文 、舞龍，這些都是我最引以為傲的表現(xiàn)。不久前，我們代表學(xué)校比賽舞龍，我們也獲得了佳績;田徑隊在市里獲得了不錯的成績，贏過了好幾次第一;作文也曾刊載于語文報中，參加過好幾次的作文比賽，也獲得不錯的成績。最后一次的運動會我們也在大隊接力獲得了第一，還上演了逆轉(zhuǎn)秀，這些點點滴滴，都是我們大家曾經(jīng)一起努力的印證。我只能把感謝化作文字，來表達(dá)我對身旁所有人、事、物的感謝，感謝老師的苦口婆心，感謝同學(xué)的加油打氣，感謝學(xué)校給我們那么好的環(huán)境，謝謝這些人、事、物讓我們成長、茁壯，謝謝讓我們留下那么多美好的回憶，好多說不完的感謝。最后，我希望我們能珍惜這最后的時光，讓各自的小學(xué)生涯畫下美麗又動人的句號。 六年級畢業(yè)感言14 短短的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。在我記憶的長河中，有許許多多的成長故事，都是值得我記憶珍藏的。童年是最幸福的，但當(dāng)我們背起沉重的書包邁進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)一年級教室時，我們的童年也隨之遠(yuǎn)去，隨之而來的卻是做不完的作業(yè)、看不完的書和家長們不停歇的比較?！俺砷L”這個詞，在許多小孩眼里，充滿著誘惑和好奇，恨不得立刻長成大人，想做什么就做什么，想干什么就干什么，體驗成長的快樂，似乎很爽。也許，成長又只是個會變的孩子。我長大了，長成一