小班下學(xué)期工作總結(jié)不足之處 個(gè)人工作總結(jié)不足之處.doc

1、小班下學(xué)期工作總結(jié)缺乏之處 個(gè)人工作總結(jié)缺乏之處光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的小班教育教學(xué)工作就要完畢了。今天WTT給大家為您整理了小班下學(xué)期工作總結(jié)缺乏之處，有所幫助。小班下學(xué)期工作總結(jié)缺乏之處范文一在忙繁忙碌中，一學(xué)期的工作又近尾聲了。去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了?？粗@些得意的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.記得剛開學(xué)時(shí)，我們老師就已經(jīng)想方設(shè)法布置好了春節(jié)熱鬧、喜慶的教室環(huán)境。走進(jìn)我們的教室，窗戶上貼的、屋頂上吊的都是紅彤彤、充滿著喜氣的紅包。孩子們第一天早上一進(jìn)幼兒園，就會(huì)收到老師充滿真誠的一個(gè)紅包。 “拆開看看，里面是什么?”聽了

2、老師的話，孩子們都迫不及待地翻開紅包，拿出了一張心形的粉紅色卡片，“咦，這是什么?”“快讓媽媽給你讀一讀吧?！奔议L和孩子都專心地讀著卡片上的祝福，“老師祝你 _ _ _ _，快謝謝老師?！奔议L微笑著把老師的祝福告訴孩子，孩子們也懂事的點(diǎn)著頭。然后孩子們把紅包折好，小心地放入口袋。收到老師這一份特殊的紅包，對孩子，對家長都是一個(gè)驚喜，濃濃的師生情感在我們身邊蕩漾開來，老師也在這一刻感受到了給予的快樂。媽媽對孩子的愛是自然的，無私的，孩子們享受著媽媽的愛，卻還無法完全理解媽媽的這一份關(guān)愛。為了讓孩子們進(jìn)一步體驗(yàn)媽媽對自己的關(guān)愛，從小培養(yǎng)感恩的情感，我們就利用“三八婦女節(jié)”這一契機(jī)開展了一系列活動(dòng)：

3、談?wù)劇拔业暮脣寢尅?、“我是怎樣長大的”、“媽媽不在家”、“愛的禮物”.在和孩子們討論“媽媽為我們做了哪些事，為什么要做這么多事情”時(shí)，孩子們說出了很多原因，用他們自己的理解，體會(huì)到了媽媽對自己的關(guān)心。接著孩子們又在老師的引導(dǎo)下說出了很多關(guān)心媽媽的方法，并理解了愛的多種表達(dá)方式。在這一刻，師生共同感受到了母愛的偉大，對母親充滿了感謝。當(dāng)春天這個(gè)多彩的世界降臨時(shí)，我們和孩子們一起走近春天，感受春的燦爛，春的宜人。我們一起來到公園的草地旁，和孩子們討論：春天到了，小草醒來了，它想告訴我們什么?和他們一起觀察迎春花、和他們一起感受春雨的樂趣、和孩子們一起捉蝴蝶、放風(fēng)箏.盡情地享受著春天的樂趣。當(dāng)“5.

4、1”降臨時(shí)，為了讓孩子們體驗(yàn)成人勞動(dòng)的辛苦及勞動(dòng)所帶來的快樂，我們又一起和孩子們當(dāng)起了廚師。孩子們興致勃勃地做起了廚師帽、系上了圍裙;老師也是第一次揉面、搟面條，師生在熱火朝天的勞動(dòng)中，感受到了勞動(dòng)的快樂，當(dāng)熱乎乎、香噴噴的面條出鍋時(shí)，孩子們的快樂、興奮更是無法形容。吃著自己做出來的面條，孩子們都說好吃，吃了一碗又一碗。我們老師也是滿懷著沖動(dòng)，和孩子們一起體驗(yàn)到了勞動(dòng)的成就感。屬于孩子們的“6.1”兒童節(jié)到了，我們又和孩子們一起排練童話劇;和家長一起商量制作得意的昆蟲服飾?！?.1”節(jié)那天，當(dāng)一群美麗、活潑的小昆蟲來到步行街，當(dāng)他們在舞臺上認(rèn)真、自信地表演時(shí)，老師和家長都為他們的成長感到由衷的

5、喜悅。小班下學(xué)期工作總結(jié)缺乏之處范文二一個(gè)學(xué)期的光陰又這樣接近了尾聲，回憶我們本學(xué)期的工作表現(xiàn)總的來說表現(xiàn)得不錯(cuò)，小朋友們在生活和學(xué)習(xí)上都有了很大的進(jìn)步，特別是語言表達(dá)才能和體能鍛煉.在日常生活禮儀方面也有很大的進(jìn)步。 本學(xué)期，我們小三班獲得兩次衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，幼兒生活自才能比賽第三名,環(huán)境區(qū)域布置第一名等,這些都離不開老師與小三班的每一個(gè)人的努力,是我們這個(gè)集體鼎立合作獲得的好成績.教學(xué)方面 我小三班在教學(xué)方面成績一直都是顯著,我們的每月的抽查率都能到達(dá)優(yōu)秀.我們的教學(xué)方式采用了分組教學(xué),運(yùn)用了形象生動(dòng)的教學(xué)語言,以進(jìn)步幼兒的學(xué)習(xí)興趣,并為幼兒提供動(dòng)手動(dòng)腦的操作材料,讓幼兒在操作中發(fā)現(xiàn)問題,解

6、決問題。我們營造的是一種輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，希望孩子都產(chǎn)生濃重的興趣!因此我們班的孩子都熱愛聽故事。我們常鼓勵(lì)孩子們 自己講故事一方面鍛練了他們的語言表達(dá)才能，另一方面使孩子敢于自我表現(xiàn)。因此我們班的孩子在語言方面有了很大進(jìn)步，大局部孩子都能自己進(jìn)展編故事。在體能方面，這學(xué)期我們進(jìn)展了三浴活動(dòng)，孩子們都對這些新穎的活動(dòng)積極主動(dòng)的參與，我們還鼓勵(lì)家長早上早點(diǎn)送孩子到幼兒園鍛煉身體，使孩子的體能得到增強(qiáng)，抵抗力和免疫力得到進(jìn)步。英語方面，我們注重給孩子一個(gè)環(huán)境教育。所以教學(xué)中我們盡量運(yùn)用英文口語教學(xué)，還輔助英文老師共同進(jìn)步幼兒英文程度，每星期都進(jìn)展英文復(fù)習(xí)，并鼓勵(lì)幼兒回家念

7、英文兒歌給爸爸媽媽聽，因此在英文兒歌比賽中，孩子發(fā)揮良好。在教學(xué)過程中我們也注意幼兒的個(gè)性差異，采取了補(bǔ)差工作，針對孩子的掌握程度進(jìn)展補(bǔ)差，使每個(gè)孩子都贏在同一起跑線上，誰也不落后。保育方面老師與生活老師鼎立合作，同心協(xié)力共同將平安工作放在首位，讓每個(gè)孩子都在我們的視線里，一發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)隱患馬上處理。如孩子把椅子往頭上抬，咬手指等不良現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)就馬上制止。并根據(jù)天氣的冷暖為孩子更換衣服，經(jīng)常檢查孩子體溫變化，使每一個(gè)孩子都安康快樂成長。本學(xué)期我們還加強(qiáng)了對孩子的禮儀教育，如早上、下午用英文問好，也注意培養(yǎng)孩子的生活自理才能，讓孩子懂得自己的事情自己做，并樂于助人，在生活自理才能比賽中，我們班

8、的潘嘉怡，周雨欣小朋友獲得了全年級單項(xiàng)組的冠軍、亞軍的好成績。 幼兒出勤率發(fā)病率列表如下：月份 出勤率 發(fā)病率 校服率 抽查二月份 88.67% 0.3% 61% % 三月份 93.97% 1.13% 67% 99.5% 四月份 90.% 1.68% 60% 99% 家園聯(lián)絡(luò) 我們充分利用家園聯(lián)絡(luò)手冊，還有電訪、家訪及面談等方式與家長共同溝通，理解孩子在幼兒園或在家的情況，及討論如何更好的教育孩子。因此我們班的家長滿意調(diào)查問卷的反應(yīng)是從81%上升到99。5%，家長們很積極參與幼兒園的親自活動(dòng)，如種植活動(dòng)我們班每一個(gè)孩子都參與了，家長還幫我們搜集了大量的文字及圖片材料，夏令營、春游等活動(dòng)家長們都

9、踴躍參與，以到達(dá)家園共育。小班下學(xué)期工作總結(jié)缺乏之處范文三光陰飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們緊張而特別的又接近尾聲?？粗⒆觽円惶焯扉L高，我知道我們的付出是值得的，回憶這一學(xué)期來的工作與生活，每個(gè)孩子在幼兒園里都有了很大的進(jìn)步。孩子們喜歡上幼兒園，對同伴、阿姨、老師充滿了信任，看到孩子們的進(jìn)步，我們由衷感到欣慰。為了更好的完成以后的工作，進(jìn)步保教質(zhì)量，回憶一學(xué)期所做的工作，主要有以下幾方面：一、主要工作與成績(一)、保教工作1、各班保教人員做好平安防護(hù)工作，落實(shí)幼兒的平安防護(hù)措施與平安知識教育，幼兒在園期間沒有發(fā)生任何平安事故。孩子們在老師、保育員的悉心照顧下，安康成長。2、在日常教學(xué)中幫助老師建立以幼兒開

10、展為本的教育理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)綱要精神，積極參與幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)，讓幼兒在不同程度上得以開展。在年段組織的穿衣、邏輯思維操作比賽中幼兒獲得較好的成績。如穿衣比賽中袁輝、張圳暉、黃杰獲得一等獎(jiǎng);周婷、凌思竹、陳雅君、陳曉娟、莊子權(quán)獲得二等獎(jiǎng);蔡佳佳、帥、蔡詩華、范興龍、蘇銘新、吳釗偉、蔡祥龍等獲得三等獎(jiǎng);邏輯思維操作比賽中張楨銘獲得一等獎(jiǎng);張圳暉、莊子權(quán)獲得二等獎(jiǎng);劉藝青、吳佳淇、王煒彬、_輝獲得三等獎(jiǎng)。3、年段各班根據(jù)實(shí)際情況，開展一系列的教育活動(dòng)，在教育活動(dòng)中各領(lǐng)域互相浸透，保教工作獲得了較大的成效。小一班的幼兒養(yǎng)成了較好的常規(guī);小二班的幼兒自理才能有了較大的進(jìn)步，在原有程度上又有進(jìn)一步的進(jìn)

11、步。小小班幼兒在自理、口語表達(dá)方面同樣也有了很大的進(jìn)步。4、鼓勵(lì)老師充分發(fā)揮個(gè)人成長，積極參加各種市、街道、園舉行各種活動(dòng)。其中李育珍、蘇秀環(huán)老師參加國慶節(jié)皆慈善踩街活動(dòng)。(二)、教科研工作1、我段兩周一次的教研討論與交流活動(dòng)由各班 老師輪流主持、記錄，我們討論的內(nèi)容有：(1)討論各班幼兒常規(guī)教育(2)如何將主題活動(dòng)融如入等，并在年段開展互聽課活動(dòng)，互相交流，老師在理論中獲得專業(yè)成長。2、小二班是本園線描寫生畫的探究的實(shí)驗(yàn)班，本學(xué)期對幼兒進(jìn)展線描畫的教學(xué)，通過引導(dǎo)幼兒進(jìn)展觀察和指導(dǎo)，幼兒在線、型、面等各方面都獲得很大的進(jìn)步。3、本學(xué)期老師們在12月份迎接泉州優(yōu)質(zhì)園評估組來園對我段的教學(xué)情況、幼

12、兒活動(dòng)、環(huán)境設(shè)施等各方面進(jìn)展觀摩與檢查，獲得好評并通過評估。4、我段的寶珊、育珍、秀環(huán)、淑惠老師相繼到泉州、實(shí)幼、陳埭阿梅幼兒園參加市級教研活動(dòng)，受益匪淺。(三) 、家長與社區(qū)1、各班在家教園地定期向家長宣傳本月、周、半日的教育教學(xué)內(nèi)容及家教文章，以及家長的各種心得，共同豐富。2、家長能及時(shí)反應(yīng)幼兒的家庭表現(xiàn)，主動(dòng)參與老師討論育兒經(jīng)歷，積極撰寫家教經(jīng)歷文章。家長張加添記張圳暉切蔬菜、水果的過程等登載在第六期園報(bào)。3、定期召開家長會(huì)(期初、期中、期末各一次);舉辦專題講座如何維護(hù)孩子的心理安康;各班根據(jù)實(shí)際情況開展合適幼兒年齡特點(diǎn)的親子活動(dòng)。內(nèi)容有幼兒穿衣競賽、慶元旦大聚餐、包餃子、制作賀卡等。(四)、存在缺乏