貓群文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)2

1、不一樣的貓群文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、 通過學(xué)習(xí)貓，了解文章明貶暗褒的寫作特點(diǎn)；2、 以一篇文章帶動(dòng)三篇文章，進(jìn)一步了解明貶暗褒的寫法；3、 運(yùn)用明貶暗褒的寫法寫一寫生活中的小動(dòng)物。教學(xué)過程：一、趣聊身邊的貓首先讓我們一起來欣賞一組連環(huán)畫。講了一件什么事情？猜猜它的題目？PPT展示四幅連環(huán)圖，讓孩子猜題目小貓送信這既是畫家又是作家的豐子愷用連環(huán)畫,講了一個(gè)自己女兒和小貓的有趣故事。這個(gè)故事有沒有讓你聯(lián)想到自己身邊的貓呢？說一說。二、快速閱讀寫貓文章1、在咱們的課文里也有一篇寫貓的文章?；仡櫪仙岬呢?，抓住貓的什么特點(diǎn)來寫的？寫法上有什么特別之處？寫了貓性格古怪和可愛的特點(diǎn)，運(yùn)用明貶暗褒的寫法表

2、達(dá)了作者的喜愛之情。2、 古今中外很多作家也以貓為對(duì)象寫了很多文章，老師從中選出了兩篇請(qǐng)大家去預(yù)習(xí)了。它們是給我們家貓咪的四封信、貓伯伯。PPT出示三篇文章，你最喜歡哪一篇？這節(jié)課我們將一起去了解不同作家筆下的貓，看看不同的作家是怎樣來寫貓的？3、 快速默讀兩篇文章。 PPT思考：作家筆下的貓，哪些地方的描寫讓你覺得有趣，請(qǐng)劃起來，在旁邊簡單地寫上理由。有了自己的思考后，學(xué)習(xí)小組討論交流。三、說說作家筆下的貓1、給我們家貓咪的四封信這篇文章寫了貓“熊熊”處處讓人擔(dān)心，淘氣的特點(diǎn)。這篇文章和其它的文章有什么不同？是以信的方式來寫的。作者是以什么身份來給誰寫信呢？以爸爸身份給孩子貓寫的信，這只貓名

3、字叫 熊熊，所以開頭的稱呼為熊熊。信的內(nèi)容用第二人稱來寫，讀起來親切有趣。請(qǐng)學(xué)生分享有趣的地方。PPT:熊熊：告訴你不要上飯桌，你偏上飯桌；告訴你不要把屁股坐在電暖爐上，你偏把屁股坐在電暖爐上這就是那一次你被燙得哇的一聲叫起來的原因。真的，你一定要聽話，每次你過門檻的時(shí)候吧，我總是跺腳催你快走。你嫌我煩，有時(shí)還回頭咬我，結(jié)果終于被門夾住了尾巴。你處處都使爸爸擔(dān)心。有時(shí)悄悄回來，卻藏在柜子里睡覺。連一聲都不回應(yīng)，不屑理會(huì)養(yǎng)育你的家人。在翻箱倒柜找到你時(shí)，你瞪著兩只無辜的眼睛，好像我們著急是活該，恨不得揍你一頓。貓，生下來就是要抓老鼠的，你自到爸爸家，將要四年，可抓過一只老鼠？固然，家里沒有老鼠，

4、但蟑螂也沒抓幾只，你怎么能這么大牌！小結(jié)：這些有趣的片段雖然寫了作者對(duì)貓的責(zé)怪語氣，但表達(dá)的感情卻是喜愛的，并且充滿了親昵的氣息。這也是明貶暗褒的寫法。貓伯伯讀了文章你知道為什么叫它家的貓為“貓伯伯”嗎？你覺得貓伯伯哪些行為的確是特殊的引人注目的呢？有時(shí)她正在寫稿，忽然貓伯伯跳上書桌來，面對(duì)著她。端端正正地坐在稿紙上了。她不忍驅(qū)逐，就放下了筆，和它玩耍一會(huì)。有時(shí)它竟盤攏身體，就在稿紙上睡覺了，身體仿佛一堆牛糞，正好裝滿了一張稿紙。豈止過得不久，忽然貓伯伯跳到沙發(fā)背后，迅速地爬上貴客的背脊，端端正正地坐在他的后頸上了！這貴客身體魁梧奇?zhèn)?，背脊頗有些駝，坐著喝茶時(shí)，貓伯伯看來是個(gè)小山坡，爬上去很不

5、吃力。此時(shí)我但見貴客的天官賜福的面孔上方，露出一個(gè)威風(fēng)凜凜的貓頭，畫出來真好看呢！這奇特有趣的一幕也在豐子愷的筆下以畫的形式呈現(xiàn)了。想看嗎？PPT出示這些地方足見豐子愷對(duì)貓的喜愛。小結(jié)：豐子愷用一顆童真的心看到貓伯伯那可愛率真的一面，雖然用譏諷的語氣嘲笑了一下貓伯伯，卻真心的喜歡它，否則主客關(guān)系怎會(huì)親密起來，交情更深一步？總結(jié)：同學(xué)們，大作家筆下的貓都特點(diǎn)鮮明，各具特色，這三篇文章都采用明貶暗褒的方法表達(dá)了作者對(duì)貓的喜愛之情。師：同學(xué)們，你們讀了這幾篇寫貓的文章，發(fā)現(xiàn)它們有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)了嗎？四、遷移仿寫寫給我們家貓咪的四封信是以一位慈祥老爸的口吻給小貓熊熊的四封信。同學(xué)們，你們家中也一定養(yǎng)過你們喜歡的小寵物，那么，你是否也能將你和動(dòng)物相處中最有趣的事，以寫信的方式來表達(dá)呢？那么，你覺得你可以以什么身份來寫呢？哥哥、姐姐的口吻給小寵物寫一封信。注意使用明貶暗褒的方法。提醒格式：PPT評(píng)價(jià)：信中表現(xiàn)了小動(dòng)物怎樣的特點(diǎn)？寫出了小動(dòng)物的哪些行為？表達(dá)了作者怎樣的情感？五、總結(jié)推薦閱讀同樣是貓，但每一位作家筆下的貓都是那么富有特點(diǎn)，可愛是不一樣的，可氣也是不一樣的，唯一相同的是作者對(duì)它們的那種喜愛之情。 推薦書籍：名家筆下的貓兒們我也