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1、研修活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（模板）府谷縣 魏麗霞研修主題準(zhǔn)確把握教材 精準(zhǔn)提煉問題 府谷縣小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)技能提升培訓(xùn)背景原因我縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師在把握教材及課堂教學(xué)中存在如下問題：（1）我縣小學(xué)階段使用北師大版數(shù)學(xué)教材，怎樣把握教材每一冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容、相同領(lǐng)域在不同階段要求達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)？（2）怎樣結(jié)合學(xué)情研讀教材，準(zhǔn)確定位三維目標(biāo)，把握教學(xué)重、難點(diǎn)，弄清教什么，不教什么，怎樣教，解決教師在課堂上眉毛胡子一把抓的現(xiàn)象？ （3）如何有效整合不同版本的相同教學(xué)內(nèi)容，做到教學(xué)內(nèi)容有效取舍，課堂容量適當(dāng)？活動(dòng)目標(biāo)1通過培訓(xùn)使參訓(xùn)教師樹立正確的教育理念，促進(jìn)教師形成良好的職業(yè)道德。2通過培訓(xùn)使參訓(xùn)教師熟悉理解課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)

2、確把握新教材編排體系和編寫意圖。3通過培訓(xùn)提高參訓(xùn)教師解讀教材的能力、掌握提煉問題的一般方法和策略、增強(qiáng)組織教學(xué)、教研活動(dòng)、實(shí)施校本研修的能力和科研水平，提升學(xué)科素養(yǎng)?；顒?dòng)步驟1理論研修環(huán)節(jié)（1）教學(xué)理論培訓(xùn)：包括教育教學(xué)理念、課程實(shí)施能力、師德修養(yǎng)等內(nèi)容；（2）學(xué)科知識(shí)培訓(xùn)：包括課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、教材解讀、數(shù)學(xué)教學(xué)課堂研究?jī)?nèi)容；（3）人文素養(yǎng)培訓(xùn)：包括校本研修、數(shù)學(xué)文化課程建設(shè)等內(nèi)容；2課堂實(shí)踐環(huán)節(jié)觀摩優(yōu)秀教師的示范課，參訓(xùn)教師提供課例進(jìn)行同課異構(gòu)，并組織研修班學(xué)員與觀摩學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師進(jìn)行廣泛交流。3研究討論環(huán)節(jié)（1）要求參訓(xùn)學(xué)員來研修之前，準(zhǔn)備一份課堂分析；（2）安排三個(gè)層次的集中研討：以校為單位確定一名中心發(fā)言人，分別從課后議課、實(shí)踐反思、

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