木蘭詩第三段賞析_木蘭詩讀后感想.doc

1、木蘭詩第三段賞析_木蘭詩讀后感想木蘭詩是一首北朝民歌，寫了木蘭的英勇。那大家有什么讀詩心得呢?下面是WTT精心木蘭詩讀后感想，。木蘭詩讀后感想篇1北朝民歌木蘭詩，講述的是千百年前閨門女子花木蘭的故事。故事對我來說并不陌生，小時候聽父母講述過，后來上學時也學過?？晌颐看巫x起木蘭詩的時候，都深受感動，今天再次讀它仍感觸頗深。木蘭乃一名普通“當戶織”的勞動婦女。因為天子征兵，父親在被征之列。父親已年老，家中又無長男，木蘭于是決定舍棄女兒身，替父參軍。木蘭騎上戰(zhàn)馬，渡過黃河，越過燕山，經(jīng)過了重重困難才到達軍營。在夜晚，“凜冽的朔風傳送著刁斗的打更聲，寒光映照著身上冰冷的鎧甲?！睂⑹總兪暾鲬?zhàn)，歷經(jīng)一次

2、次殘酷的戰(zhàn)斗，有的戰(zhàn)死，有的歸來。而英勇善戰(zhàn)的木蘭，那么是有幸生存、成功歸來。凱旋歸朝，木蘭放棄功名利祿，愿回家過耕織的生活。當她一身女兒妝出來和昔日戰(zhàn)友相見時，人們都非常吃驚。木蘭詩讀后感想篇2這首木蘭詩在上學時就會背了，這么長時間都忘得差不多了。如今，要催促兒子默寫，重新梳理一下，沒有兩遍，俺也能背誦了!由此，俺有深入的體會:首先，上學時代該背的東西一定要熟背。背熟了，能跟自己一輩子的，無論說話，寫文章，就可以信手拈來，渲染說話的氣氛，增加文章的感染力。俺的文章干干巴巴的，就是缺少這樣的東西，上學時背的東西太少，總以為那是傻子才做的事情，自以為聰明了才去攻讀數(shù)理化的，像語文教師說的:肚子里

3、沒幾個詞語在“蒼癢”。(中學時教師建議我們背詞典，他甚至能說出哪個詞在詞典的哪一頁，我們私下笑話他是傻子)“書到用時方恨少”呀，有時，面對優(yōu)美的風光，只有一句“啊，真美!”特羨慕同行的人，此時能根據(jù)當時的環(huán)境吟誦出某某的詩句來。那意境.，俺又不會贊美了!木蘭詩讀后感想篇3“唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息?！泵慨斠髡b這詩句時，我就感到了木蘭的勤勞與懂事。當她看到征兵文書時，想到了父親沒有長大成人的兒子，自己也沒有長兄。每一卷文書上都有父親的名字，而父親年紀大了也不能去戰(zhàn)場。木蘭便到市場去買來了馬鞍和馬匹，從如今起要去替父親應征。她經(jīng)過無數(shù)次出生入死的戰(zhàn)斗，十二年后才得勝而歸。父母聽說女兒回來了都出來迎接她.看看木蘭，再想想自己。自己從小就生活在溫馨的生活環(huán)境中，從來沒有關心過父母，更沒有為他們做點家務。想到木蘭連自己的生命都不顧，為父親去征戰(zhàn)，我感動不已。她不要天子的重金獎賞，也不要做大官，只要回到家鄉(xiāng)去看望年邁的父母?？吹竭@里，我仿