禿鶴讀后感作文_禿鶴讀后感.doc

1、禿鶴讀后感作文_禿鶴讀后感導(dǎo)語：禿鶴講述的是一個(gè)在油麻地里叫陸鶴的小男生的故事。希望“禿鶴讀后感”給大家?guī)韼椭?！篇一：禿鶴讀后感經(jīng)過三四天的認(rèn)真看書，我終于把草房子的第一章禿鶴給看完了，禿鶴讀后感。這一章讓我感受非常深入。禿鶴講述的是一個(gè)在油麻地里叫陸鶴的小男生的故事。因?yàn)樗且粋€(gè)禿子，所以大家都叫他“禿鶴”。隨著年齡的增長，禿鶴對自己的禿頭在一起來了，誰都不許碰，誰碰就跟誰玩命?？墒牵瑢W(xué)們又接二連三地嘲笑他，他覺得禿頭并不是一件光榮的事。他的爸爸用偏方給他治療，不但沒治好，更引來同學(xué)們的嘲笑。為了遮掩，在夏天他戴了一頂白色的帽子。那純潔的白色將孩子們?nèi)兼?zhèn)住了。他們抑制不住地將帽子從他頭

2、上摘下來，玩弄他，取笑他。結(jié)果五校會操的時(shí)候，禿鶴把帽子給摘掉，現(xiàn)實(shí)女生四肢發(fā)軟，然后是男生將動作做得橫七豎八，讀后感禿鶴讀后感。陸鶴復(fù)了仇，但使學(xué)校的表演出了笑話，禿鶴換得的是眾人對他的冷淡，大家都不喜歡他。但在一次文藝匯演演屠橋時(shí)，陸鶴為學(xué)校立了功，得到了大家的尊重從禿鶴的形象中，我明白了一個(gè)道理。世界上沒有絕對完美無缺的人，每個(gè)人都會有這樣那樣的缺點(diǎn)，有些缺點(diǎn)是生來就有的，就像禿鶴，而有些缺點(diǎn)是環(huán)境影響造成的。然而無論對待哪種缺陷，哪種人，我們都不能去歧視。因?yàn)槠缫晞e人的人，他自己也并不是一個(gè)完美無缺的人，有什么資格去歧視別人呢？況且他們的缺點(diǎn)有時(shí)候也會有用的。所以，我們不要去歧視別人，

3、更不要抓住別人的缺點(diǎn)不放，要好心地給予鼓勵(lì)，友好互助。篇二：禿鶴讀后感光頭少年禿鶴，在草房子清新樸實(shí)的文字中第一個(gè)登場。從三年級開場，因?yàn)楣饣恋亩d頭，陸鶴被同學(xué)們嘲笑、被村里人戲弄，甚至被教師排擠在匯操之外。孤單而倔犟的他，無法正視自己的缺陷，也不能坦然對待別人的目光。無計(jì)可施的禿鶴用攪亂播送操比賽的偏激方式，來報(bào)復(fù)人們對他的輕慢和侮辱。但這種幼稚的的行為讓同學(xué)們冷淡他，疏遠(yuǎn)他，使他陷入自責(zé)的黑暗深淵。柳三下的臨場退出，屠橋偽軍角色的空缺，就像一道曙光照進(jìn)他的世界。他明白這是展示自己、獲得尊重的大好時(shí)機(jī)。當(dāng)他站上表演的舞臺，當(dāng)所有人都注視著他時(shí)，他愿意讓別人指著自己的光頭捧腹大笑，愿意利用

4、自己的缺陷將光頭偽軍連長表演得活靈敏現(xiàn)。因?yàn)樗肋@是贊美的笑，欣賞的笑。他在這歡笑聲中戰(zhàn)勝了自己，成長起來，終于贏得了同學(xué)們的認(rèn)可和贊賞。禿鶴告訴我：我們不能決定自己的外表，卻能改變自己的心態(tài)。笑對缺陷，像禿鶴那樣將缺陷用在恰當(dāng)?shù)牡胤?，制造出另類的完美。外貌是天生的，對于旁人異樣的目光，唯有努力，用自身的價(jià)值彌補(bǔ)外在缺陷，才能贏得珍貴的尊嚴(yán)。禿鶴在受挫中沒有叛逆，沒有沉淪，在表演中完美地成長，深深地感動著我。同時(shí)，我不禁在想：本應(yīng)無憂無慮的童年光陰，卻覆蓋在嘲諷之中，禿鶴的無奈和憤懣真值得我們深省。對于相貌特別、身體有缺陷的人，我們隨意的言語舉動都會傷害他們脆弱的心靈，我們應(yīng)該小心翼翼地給予

5、同情，給予溫暖，給予幫助。蘇珊的帽子給我們講述了這樣一個(gè)溫情的故事：蘇珊在化療后，為了遮擋光禿禿的頭，只能戴帽子去上學(xué)。富有愛心的教師同學(xué)們希望她不必為戴帽子與同學(xué)產(chǎn)生間隔 隔膜，都帶著各式各樣的帽子上學(xué)。蘇珊覺得自己不再顯眼，很快重新融入了同學(xué)之中，輕松甜美的笑容未曾遠(yuǎn)離她的嘴角。假如陸鶴的同學(xué)教師都能呵護(hù)他，那么他還會做出匯操上異常的舉動嗎？我們也應(yīng)該給自己的心靈戴上一頂美麗的“帽子”，來遮擋對外貌殘缺者的殘忍傷害。禿鶴告訴我：我們要用好心包容別人外貌上的缺陷，用愛心覺察他們心靈上的美妙。一個(gè)真正身修行潔的人，一定能給自卑者以信心，予殘缺者以感動。謝謝你禿鶴，哦，陸鶴，是你讓我明白：心靈的

6、美妙留芳 于世間，人性的光芒閃耀在心中！篇三：禿鶴讀后感禿鶴是油麻地小學(xué)的一名學(xué)生，因?yàn)槭莻€(gè)禿子，村里的人便叫他禿鶴。禿鶴起先覺得挺好玩的，但是隨著他的漸漸長大，他也明白了別人心中他的地位如何就是一個(gè)玩具，那么的可笑和軟弱。這換做是誰，都會受不了的吧!故事中講到，將一輪不讓禿鶴參加會操，原因他自己也知道，就因?yàn)樗亩d頭唄!但他拼命對抗，并在會操上狠狠地報(bào)復(fù)了一下，這樣做使得油麻地小學(xué)的每一個(gè)人都更加討厭他了。從我的看法來說，禿鶴其實(shí)也沒錯(cuò)，誰讓他們嘲笑他的禿頭而不讓他參加會操呢!只是報(bào)復(fù)的有點(diǎn)兒過分了，這讓我也不禁幫他捏了一把汗。禿鶴之后或許知道自己錯(cuò)了，在學(xué)校舉行文藝匯演的時(shí)候，他就出手幫助，并且一直努力讓自己做地更好。他只是想讓同學(xué)們改變對他的看法，把他當(dāng)人看，奪回自己的自尊心，證明自己是有用的，這讓我也為之動容!在這個(gè)故事中，桑桑的行為讓我很心寒。要知道，每個(gè)人心中都有一片禁地，不應(yīng)該去碰觸。其實(shí)，禿鶴是自卑的，但是他證明自己了，不得不說他是英