2022年六一兒童節(jié)讀書活動方案

1、2022年六一兒童節(jié)讀書活動方案一、活動主題“心與心的交流，愛與愛的_”-讓讀書成為完善人生的一種責(zé)任!二、活動目的會交流、會_、會關(guān)愛是對他人負責(zé)任的感性表現(xiàn)，現(xiàn)在孩子大都是獨生子女，和他人_東西的能力比較薄弱。本次愛心流動書的交流活動目的有三個，一是讓隊員們在活動中和他人_自己喜愛的書籍，學(xué)會_、學(xué)會交流;二是引導(dǎo)隊員好讀書、會讀書、讀好書，在接下來的假日里把讀書當(dāng)作是休閑的內(nèi)容，營造“書香暑假”;三是為了把學(xué)校閱讀量工程推向一個新的階段。三、活動時間1、啟動儀式:_年_月_日上午8:30-11:302、活動時間:_年_月_日-_月_日四、內(nèi)容形式交換愛心流動書，暑假閱讀愛心書五、活動過程

2、籌備階段:1、制作“愛心流動書卡”2、制作“讀書心得卡”3、各班安排_名愛心志愿者(管理書)4、營造氛圍:A各班準(zhǔn)備“小柜臺”、黑板等背景B插彩旗C橫幅活動階段:(一)啟動儀式過程:1、表彰個人、_，新隊員入隊，穿插藝術(shù)節(jié)亮點節(jié)目及章捷、任杰經(jīng)驗介紹2、各班設(shè)攤，自主交換(設(shè)在教室)3、激發(fā)學(xué)生暑期看書4、指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書心得(可選擇)A介紹一個名人讀書故事B介紹一個讀書格言C介紹自己的讀書經(jīng)驗、心得、收獲D介紹自己喜歡的一本書5、紅領(lǐng)巾理事會成立臨時工作小組6、廣播插入優(yōu)秀片段朗誦7、制訂個人:“愛心閱讀小天使”評比細則。(班級推薦若干:借出書、自己認真讀書，有讀書成果)(二)讀書階段利用回

3、校日，以中隊為單位進行階段性小結(jié)和指導(dǎo)，掌握隊員閱讀情況。(三)評比總結(jié)階段:1、_月_日開學(xué)典禮頒獎、展示讀書成果(五個年級各一名代表)2、各班結(jié)合整個活動過程中隊員情況評選出各班若干名“愛心閱讀小天使”。(_月_日)評比項目:個人:“愛心閱讀小天使”六、活動延伸配合學(xué)校深入開展閱讀量工程七、分工安排總負責(zé)人_愛心流動書卡、讀書心得卡設(shè)計已完成小柜臺、場地布置、愛心志愿者安排、_隊員參加班主任彩旗(插、收)_月_日前插，當(dāng)天下班前收_、_、_、_(下雨不插)表彰活動安排_、_新隊員入隊_安排、_展示藝術(shù)節(jié)亮點節(jié)目_、_催場_、大隊干部_人廣播室音樂、優(yōu)美片斷_、小播音員愛心志愿者培訓(xùn)(_月_

4、日)_有針對性地培養(yǎng)一名隊員準(zhǔn)備開學(xué)典禮時匯報各年級組長牽頭小記者(拍照、報道)_音響設(shè)備(_月_日8:15)_、_、_小橫幅打印張貼(內(nèi)容同活動主題，_月_日)_指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書心得(_月_日前)各班語文教師活動延伸工作_八、備注1、教室場地布置時在黑板上書寫一句有關(guān)讀書的名言，黑板加以美化。2、活動前各中隊的準(zhǔn)備好人均一本愛心流動書(自愿)，并做好“愛心交換書卡”粘貼于自己的書上。(_日前，可按照模版也可改變樣式)3、愛心流動書的交流范圍考慮到隊員的閱讀水平，以年級為單位進行流動。4、流動書要求是內(nèi)容健康，適合青少年閱讀的書籍(不包括雜志，可以是已經(jīng)閱讀過的舊書、閑置的書籍)，煩請各班班主任老師督促。5、愛心流動書開學(xué)后由隊員自行歸還，年級也可自主安排交換。六年級的愛心書作為畢業(yè)前的友情禮物，不再歸還。6、讀書心得的內(nèi)容根據(jù)年段不同可自主選擇一種或幾種，也可有其他的