輔導(dǎo)員辭職報告申請范文 輔導(dǎo)員辭職報告.doc

1、輔導(dǎo)員辭職報告申請范文 輔導(dǎo)員辭職報告不是每一份工作都合適每一個人，那么你們知道輔導(dǎo)員的辭職報告申請要怎么寫嗎？下面是WTT為大家整理的輔導(dǎo)員辭職報告申請范文，。輔導(dǎo)員辭職報告申請范文篇1尊敬的指導(dǎo)：您好!20_年5月我來到學(xué)院工作。在這一年的工作中，我勤勉工作，虛心向同事學(xué)習(xí)，完成指導(dǎo)交給的各項任務(wù)，對工作盡職盡責(zé)，無愧于心。首先非常感謝這一年來各位指導(dǎo)對我的關(guān)心及照顧，讓我學(xué)到很多也體會很多。由于本人才能有限，很多工作上的忽略和缺陷您都能寬容我并時時教誨我前進，更是讓我由衷的感謝諸位指導(dǎo)大鑒。非常感謝學(xué)校給我提供的輔導(dǎo)員崗位的鍛煉時機，并且受指導(dǎo)信任，提拔我作為學(xué)生工作黨支部書記一職，感謝

2、一年來和我一起奮斗在學(xué)生工作戰(zhàn)線的同事們，感謝海華學(xué)院同事們的敬業(yè)奉獻和學(xué)生干部們的辛勤付出，在各方面都給予了我很大的幫助。但如今還只是萬里長征的第一步，自身的知識層次和才能還有很大的空間需要提升，我還有很長的路要走。經(jīng)過反反覆覆慎重的考慮，我決定辭去學(xué)院輔導(dǎo)員職務(wù)，懇請指導(dǎo)批準為盼。此致敬禮!辭職申請人：_年_月_日輔導(dǎo)員辭職報告申請范文篇2尊敬的校長先生：經(jīng)思忖再三，我還是決定將這份辭職報告遞交給您。上學(xué)期的期末成績大大出乎我的意料，盡了很大的努力，卻考了個讓人恥笑的倒數(shù)第二名。盡管學(xué)生的考試成績是由多種因素造成的(監(jiān)考、閱卷、抄分、計算總分平均分等等)，但最終結(jié)果是由任課老師一人承當(dāng)?shù)模?/p>

3、假如考試的各環(huán)節(jié)是透明的，我相信最終結(jié)果不是以我的倒數(shù)第二名來結(jié)果的。一學(xué)期忙繁忙碌，幾乎沒有喘氣的時機，臨了卻成了被恥笑的對象。那一段時間，天是暗的，心是灰的，我好想一個人悄悄躲起來單獨品味無助的痛苦。我的陣地在三尺講臺，我需要充實的工作填補空虛的繁忙?？蓪W(xué)校連這微小的要求也滿足不了。早在暑假里，我就整裝待發(fā)，準備在開學(xué)后重拾課題研究及沖刺本學(xué)期的優(yōu)質(zhì)課競賽?？墒?，學(xué)校卻安排我不上講臺，專搞打印及遠程教育。校長，您考慮過我的感受嗎?或許，這一工作是很多人夢寐以求而不得的，可我并不需要。工作九年了，我除了論文和優(yōu)質(zhì)課外，幾乎沒有其他榮譽，我很想在自己年輕時，在教學(xué)上有所作為(不只是考個好成績)

4、。做好這項工作的前提是：有一定的先進的教學(xué)理念，有一定的理論空間和時間，一定的活動精力，分開這些，只能去完成那些例行工作。而我又不甘于做一名在教學(xué)創(chuàng)新上默默無聞的人。成就感對于我來說，已是久違的朋友了，我渴望自己找尋屬于我的平衡點。我覺得成就感不等同于幾句表揚的話，它是對一個人的付出的肯定與回報，渴望有成就有錯嗎?也許大家并不相信，我不會操作電子表格，甚至有些懼怕它，WORD也只是會一些文本操作，至于各類標簽更是想都沒想過，更可悲的是連別人制表、設(shè)計標簽都沒見過，以前繪制的少隊考核表，就如同是用直尺在本子上一條一條畫出來的，唯一不同的是用鼠標在電腦上繪制。別人不會可以理解，我不會不是理由，分配

5、給我的工作就必須會做。這學(xué)期開學(xué)的前一個半月，每天，除了吃飯、上課、修改作業(yè)、睡覺以外，其余的十幾個小時，全部是在電腦前探索打印各類表格中度過的-有誰相信啊?!可這確實是事實!學(xué)校里沒有可以請教的人，(以前會繪制表格的如今已經(jīng)淡忘)下午放學(xué)回家也是在天黑得不能再黑的時候，沒時機請教其別人，所有的一切只能靠自己探索。孤獨、無援、失眠、健忘、按捺不住的急躁是那時的真實寫照，上交的表不能按時上交，我心急如焚，卻還要高風(fēng)亮節(jié)，保持滿面春風(fēng)來工作。面對“兩強”驗收這一浩大工程，做為一個小分子，我經(jīng)受著生理與心理的雙重考驗，被誤會、誤解那是常有的事，疏于解除誤會更是常有的事-我沒閑功夫呀!這學(xué)期，我真的是

6、經(jīng)歷了一次別樣的考驗，代價是體質(zhì)的不斷減弱和視力的急劇下降。身體是革命的本錢，只有擁有了安康的體魄才可以繼續(xù)工作，為了保存精力和體力，我不得不將少先隊的局部工作暫時擱置起來，主攻“兩強”驗收和數(shù)學(xué)教學(xué)工作，數(shù)學(xué)教學(xué)對于我可以說是0的開場，只要認真努力過，結(jié)果不好，我不會愧疚。我很喜歡少先大隊的工作，喜歡與孩子們在一起，看著他們快樂成長，更期待借這一時機，將我的許多新想法付諸理論，讓我的夢想在孩子們的世界里實現(xiàn)。任輔導(dǎo)員的第一學(xué)期，由于剛到新環(huán)境各方面的情況都不理解，學(xué)校的各項制度不明晰，老師狀況不清楚，加之，帶了一個很讓人頭疼的畢業(yè)班，我不能馬上進展大刀闊斧的制度改革，而是繼續(xù)沿用以前的做法，

7、然后，靜靜地觀察、默默地記錄。一學(xué)期過去了，我根本理解了學(xué)校的各項情況，知道了大隊部的學(xué)生怎樣開展工作、發(fā)現(xiàn)了學(xué)生身上的野蠻之氣的根，理解了學(xué)生工作中的弊端。于是，第二學(xué)期，我開場修訂大隊部的考核細那么、考核制度、考核標準，重新設(shè)計、打印新的考核表格，召開了三次60人以上的少代會，推選大隊干部，開場逐步培養(yǎng)學(xué)生公開、公正、公平的工作作風(fēng)(和學(xué)生一道討論流動紅旗的評比結(jié)果，隨時檢查核對學(xué)生打的評分，在隊的例會上表揚認真負責(zé)的做法、批評亂打分、算錯分的做法)，培養(yǎng)學(xué)生敢于說實話、說真話的膽量，培養(yǎng)互相監(jiān)視的工作作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生做好事的習(xí)慣，培養(yǎng)班級間學(xué)生互相幫助的意識，建起了少先大隊好人好事登記站、

8、播送站.學(xué)校里就像刮過了一夜春風(fēng)似的，學(xué)生逐漸變得“秀氣”起來，好人好事每天可以登記二、三十件，不良行為被檢舉的也多了起來，最直接的表現(xiàn)是學(xué)校干凈了很多，而且，每天主動撿垃圾的學(xué)生有增無減，有的班級在大隊部的號召下還成立了“校園陽光小隊”，負責(zé)監(jiān)視、清撿其他班級沒有清理干凈的環(huán)境區(qū)。一些班主任欣喜地告訴我，他們班的學(xué)生相貌和以前截然不同。我要的就是這個結(jié)果，我還要培養(yǎng)他們自己管理自己的才能，把老師從繁瑣的班級事務(wù)中解放出來，指導(dǎo)學(xué)生工作。這樣一舉三得，既培養(yǎng)了學(xué)生才能，又解放了老師，還創(chuàng)出了學(xué)校的品牌!我相信只要我努力從各方面主動為學(xué)生開拓讓他們得以展現(xiàn)真我的舞臺，孩子們一定不會讓我絕望。第三

9、個學(xué)期，孩子們已經(jīng)可以自己組織開會，指導(dǎo)工作了，在大隊長的帶著下，各項工作井井有條。我還打算把升旗儀式交給大隊部的學(xué)生來操作，一輪又一輪的訓(xùn)練，會使這幫孩子快速成長起來，成為老師的左膀右臂、得力助手，同時，也為他們在其他學(xué)生中樹立威信，讓少先大隊變得神圣起來(事實上，在孩子的心里有沒有少先大隊都無所謂)，讓他們覺得參加少先大隊是多么自豪，學(xué)生有了這樣的認識，少隊工作就容易開展了。再者，這些孩子上了中學(xué)，很強的組織管理才能，對納家戶學(xué)校也是一個很大地宣傳!這個前衛(wèi)的想法剛實行了一周很快就被扼殺在搖籃里了：學(xué)生主持升旗儀式，給老師訓(xùn)話，怎么能行?非常感謝學(xué)校給了我擔(dān)任輔導(dǎo)員的時機，經(jīng)過兩年多的少隊

10、工作的磨練，我成熟了很多，當(dāng)然也得罪了不少人，有時，不得罪人就沒法工作，團結(jié)合作是必須的，但外表上的一團和氣只會導(dǎo)致工作的更加被動，學(xué)生學(xué)老師的樣子，老師怎樣處事，他們學(xué)得很快，我深有感觸。少隊工作想開展起來，只憑少隊輔導(dǎo)員，太難了!小學(xué)里，班主任不僅是班主任，更是一名中隊輔導(dǎo)員，畢竟小學(xué)是以少先隊為單位管理學(xué)生的，失去了這個載體，去管理學(xué)生，學(xué)生就變成了無組織的游民，倘假設(shè)失去了班級的限制，那將是一盤散沙，如假設(shè)將學(xué)生從心靈深處吸引到少先隊的組織里來，即使沒有班級的限制，他們還是一個整體，而整體的靈魂就是少先隊這個組織。沒有中隊輔導(dǎo)員的配合，學(xué)校的大力支持，大隊輔導(dǎo)員怎么開展工作?而中隊輔導(dǎo)

11、員的配合，學(xué)校的支持不是說在嘴上的，需要一步一步去完善。全員育人、全程育人需要學(xué)校里的每一名老師的共同努力。學(xué)生的工作熱情、學(xué)習(xí)熱情老師可以想方設(shè)法來調(diào)動，老師工作的動力除了自身對職業(yè)的熱情之外，是不是也需要其他的輔助動力?許多的事實，讓我不得不回到現(xiàn)實中來。在納家戶學(xué)校我從事了5個學(xué)期的大隊輔導(dǎo)員的工作，每學(xué)期的崗位津貼是人民幣30元，日工作價值是2角5分。其中20_-20_學(xué)年的兩個學(xué)期的津貼一直沒有發(fā)放-原因是那一年的第二學(xué)期校長在學(xué)期的第一次例會上說過：“這學(xué)期不發(fā)少先隊和教研組的崗位津貼?！敝链耍傧汝牭膷徫唤蛸N降至一學(xué)期30元。本學(xué)區(qū)有些一百多人的小學(xué)校，大隊輔導(dǎo)員的崗位津貼是50

12、元，其他學(xué)區(qū)大一些的學(xué)校有80元、100元、120元不等的。納家戶的少隊輔導(dǎo)員并沒有比別人舒適多少，相反，在那時，我付出了比別人多出了N倍的努力，卻連崗位津貼都被扣除了!這只是懲罰的一局部。記得，20_年冬，進展崗位聘任時，納家戶學(xué)校的大隊輔導(dǎo)員的周課時量是7課時，如今，一會兒是5課時，一會兒是6課時，總之，不是當(dāng)時公布的7課時。難道納家戶學(xué)校的大隊工作就那么不值一提嗎?互相理解、支持、協(xié)助、只講奉獻，不講報酬，為別人的工作成績而努力奮斗，到頭來，報答我的卻是無盡的哀傷。別的老師都可以平平靜靜地、幸福地、平凡地跟班上，我不能，我就像一只足球被踢過來，踢過去，哪里需要我去填空補缺我必須到位。兩年

13、多來，我一直這樣努力地做著，最后的結(jié)果是工作量加了又加，工作價值貶了又貶-是一個正常人都會有想法-努力付出的人總沒有好下場!尊敬的校長，我真的是無能為力了，無論我再怎樣努力，我的工作成績都不夠理想。我不想繼續(xù)作踐自己的自尊心，甘愿辭職，辭去學(xué)校少先大隊輔導(dǎo)員職務(wù)。校長，我需要做一名普通老師來證明我的存在，讓普通老師的工作充實我工作的熱情，填補空虛的繁忙帶給我的落寞。請校長批準為盼!不甚感謝!此致敬禮!辭職申請人：_年_月_日輔導(dǎo)員辭職報告申請范文篇3尊敬的院指導(dǎo)：你們好!很遺憾在這個時候向?qū)W院提出辭職。轉(zhuǎn)眼之間，來到_大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院兩年了，我非常珍惜在江西師范大學(xué)科技學(xué)院的這段工作經(jīng)歷，也很

14、榮幸成為科院的一員，我確信這段人生經(jīng)歷，將對我的人生規(guī)劃以及今后職業(yè)開展產(chǎn)生宏大的影響。在這里非常感謝各位指導(dǎo)的教誨和照顧。感謝科院給了我展示自我的平臺和珍貴的學(xué)習(xí)時機，讓我在踏進社會后第一次有了歸屬的感覺。從20_進校從事專職輔導(dǎo)員的工作以來，帶了法學(xué)、對外漢語，工商管理和日語四個專業(yè)的學(xué)生，雖然由于專業(yè)的原因，學(xué)生的寢室分布比擬零散，涉及3棟、6棟、8棟、11棟。但是我還是嚴格按照學(xué)院相關(guān)要求完成了學(xué)院對輔導(dǎo)員布置的各項工作。如今10法學(xué)專業(yè)班的同學(xué)在學(xué)生會主要職務(wù)上占到到大半的席位，我為他們的成績感到驕傲;10工商管理專業(yè)的柳陶同學(xué)，經(jīng)常找我討論一些問題，出版了自己的詩集專著，有惺惺相惜

15、的感覺;10對外漢語的同學(xué)兩年來幾乎沒同學(xué)逃課，因為對文學(xué)的熱愛和她們走的很近，有共同的話題，大家都相處的很融洽;該班還連續(xù)兩年獲得百佳文明寢室優(yōu)秀班集體的稱號。10日語的班上的同學(xué)多才多藝，雖然有個別淘氣的學(xué)生會上課和老師唱反調(diào)，給任課老師留下了不好的影響，但是在大學(xué)這個強調(diào)學(xué)術(shù)自由的環(huán)境里，我覺得是無可厚非的。不管我以后走到哪里都會為你們獲得的成績感到驕傲。我利用班會的時間組織了很屢次辯論，希望能鍛煉膽小的同學(xué)的膽量，因為我自己就是個容易怯場的人，壓不住臺面是很難找到工作的。人成長的過程就是克制自己的短板的過程。對各個專業(yè)將來就業(yè)的方向以及考研方面的問題，我都通過先在班上征集問題，然后班會統(tǒng)一解答的方式做了較好的傳達。因為我在他們這個階段的時候也迷茫過，彷徨過，希望我的經(jīng)歷能對他們有所啟發(fā)。由于自己的青澀，涉世不深，喜歡和同事討論一些問題，可能給個別指導(dǎo)留下了不好的印象，我在此表示深深的歉意。以后一定加強自己的在為人、處事方面的修煉。在此特別感謝劉院長的關(guān)心和厚愛，劉院長您常說的要常懷感恩之心是值得我銘刻的，這也是我一直對學(xué)生的忠告。20_年我考取了華中科技大學(xué)的博士，我本來也想像戴巍博士一