物理八年級下冊

1、一、單項選擇題1在發(fā)生力的作用時，以下說法正確的是（ ）A可以沒有物體，既沒有施力物體，也沒有受力物體B只要有受力物體就行，可以沒有施力物體C只要存在施力物體就行，有沒有受力物體是沒有關(guān)系的D一定既有受力物體，又有施力物體，離開物體談不上作用，就沒有力了2托起下列哪一個物體所用的力最接近1N（ ）A一袋方便面 B一張學生用板凳 C一枚大頭針 D一塊磚3下列過程中，有一個力的作用效果與其它三個不同類，它是（ ）A把橡皮泥捏成不同造型B進站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ翪蘋果受重力豎直下落D用力把鉛球推出4關(guān)于力的認識，下列說法中錯誤的是（ ）A力是物體對物體的作用B力能使物體發(fā)生形變或改變物體的運動狀態(tài)C

2、物體間力的作用是相互的D只有相互接觸的物體才會產(chǎn)生力的作用5游泳運動員用手和腳向后推水，于是運動員就前進。下面說法正確的是（ ）A運動員是施力物體，不是受力物體B手和腳對水有一個推力，方向向后，則水對手和腳就有一個方向向前的推力C水只是受力物體，不是施力物體D手和腳對水的推力和水對手和腳的力相互抵銷6“以卵擊石”，石頭沒有損傷而雞蛋破了，其中的道理是（ ）A雞蛋主動碰的石頭B雞蛋受到的力比石頭受到的力大C雞蛋受到力的作用，石頭沒受到力的作用D兩者受到的力大小相等只是雞蛋易碎7關(guān)于形變，下列說法正確的是（ ）A物體發(fā)生形變，一定受到力的作用B物體發(fā)生的形變只有彈性形變C用力壓桌子，桌子是堅硬物體

3、，不會發(fā)生形變D橡皮泥受到擠壓后變形，它的彈性很好8關(guān)于彈力，下列說法正確的是（ ）A不相互接觸的物體之間也會產(chǎn)生彈力B拉力不屬于彈力C壓縮的彈簧能產(chǎn)生彈力D物體在發(fā)生形變時產(chǎn)生的力叫做彈力9對彈簧測力計的認識，下列說法正確的是（ ）A彈簧測力計的制作原理是彈簧的長度與它受到的拉力成正比B彈簧測力計上的最大刻度值就是它的最大測量值C彈簧測力計的準確程度可以從刻度盤上所標的最小數(shù)值看出來D以上說法都不對10小明對彈力的認識有以下幾種觀點，其中正確的是（ ）A彈力僅僅是形變的物體要恢復(fù)原狀時，對跟它接觸的物體力吸引力B在彈性限度以內(nèi)，彈簧的長度越長，產(chǎn)生的彈力就越大C鍛煉身體用的彈簧拉力器掛滿彈簧

4、后，拉得越長，產(chǎn)生的彈力越小D在運動場上撐桿跳高運動員用的撐桿，利用了撐桿受力時所產(chǎn)生的彈性形變11仔細觀察每個彈簧測力計可知，彈簧測力計的刻度都是均勻的。自制彈簧測力計時，量得彈簧原長5cm，當彈簧受到5N的拉力時，彈簧伸長0.5cm，則彈簧受力后長度變?yōu)?cm時，所受外力的大小應(yīng)是（ ）A70N B10N C35N D20N12甲、乙兩個物體的質(zhì)量之比為2:3，若甲重40N，g取10N/kg，那么乙的質(zhì)量為（ ）A6N B60N C6kg D60kg13懸掛重物的細繩，人們叫它重垂線。處于靜止狀態(tài)的重垂線一定（ ）A與豎直方向重合B與地面互相垂直C與重力方向一致D與懸線對重錘的拉力方向在同

5、一直線上14下列有關(guān)重力概念的說法中正確的是（ ）A重力的方向總是垂直于物體的支持面B重力不隨物體的位置變化而變化C粉筆在使用時，質(zhì)量變小，重力變小D空氣中想上飄的氣球沒有受到重力15小紅和小明站在冰面上靜止。小明在后面推了小紅一下，使小紅向前滑去，同時，小明后退，這個現(xiàn)象不能說明（ ）A力可以改變物體的運動狀態(tài)B力的作用效果與力的方向有關(guān)C力的作用效果與力的作用點有關(guān) D物體間力的作用是相互的16我國“嫦娥工程”將實現(xiàn)落月探測。已知月球上無大氣、無磁場，物體在月球上所受重力只相當于地球上的1/6。在月球上，你認為下列情況可能的是（ ）A利用降落傘降落，以確保安全落月B用指南針確定方向C聽到月

6、球車行駛發(fā)出的聲音D輕易地將60kg的物體舉起17人的一根頭發(fā)能承受的力與年齡有關(guān)，其范圍一般在0.8N-2N。為了測量小華的一根頭發(fā)能承受多大的力，應(yīng)選用的彈簧測力計最恰當?shù)氖牵?）ABCD以上三種都可以18關(guān)于物體所受重力的方向，圖中表示正確的是（ ）19如圖所示，某人用力向斜上方拋出一個小球。小球的運動軌跡如圖中的虛線所示，則下面說法中正確的是（不考慮空氣阻力）（ ）A小球在空中向上運動時不受重力，向下運動時受重力B小球在空中始終受重力，重力方向是先向上后向下C小球離手后向上運動，是由于受到重力的作用D小球里守候最終落回地面，是由于受到重力的作用20小華在用彈簧測力計測力的大小時，歸納一

7、些使用彈簧測力計的方法，其中錯誤的是（ ）A所測的力的大小不能超過彈簧測力計的刻度的最大值B彈簧測力計必須水平放置，進行物體受力的測量C并避免彈簧測力計指針、掛鉤、與外殼摩擦D使用前，要檢查指針是否在零刻度位置二、填空題21跳板跳水是我國傳統(tǒng)的體育項目，水平居世界前列。運動員對跳板施力的同時，也受到跳板對他的作用力，但這兩個力的作用效果卻不同，前者主要改變了跳板的，后者主要改變了運動員的。22如圖所示，灑水瓶有兩個把手。當用灑水瓶提水時，應(yīng)該用把手；當用灑水瓶灑水時，應(yīng)該用把手。這說明力的作用效果與力的有關(guān)。23“跳橡皮筋”和“打陀螺”是小朋友經(jīng)常玩的游戲，其中主要表示了力可以使物體發(fā)生形變，

8、主要表示了力可以使物體的狀態(tài)發(fā)生改變。24用手拍桌面，手會感覺疼，這說明物體間力的作用是的。用力捏空易拉罐，易拉罐變癟了，這說明力可以使物體發(fā)生。25如圖所示，F(xiàn)1=F3=F4>F2，拉同一根鋸條，使其發(fā)生圖中A、B、C、D四種形變。（1）能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的圖是和。（2）能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是和。（3）能說明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)的圖是和。26如圖所示，不計摩擦，小球靜止于一側(cè)壁和水平地面之間，那么小球與水平地面彈力，與側(cè)壁彈力。（填“有”或“沒有”）27有一宇航員重力為588N，他在地球上的質(zhì)量是kg，在月球上的重力是N，在月球上的質(zhì)量是kg。28

9、射擊比賽所用的弓，選用的材料必須具備有良好的性。29如圖（a）、（b）中的情景表示了力的作用效果，其中圖主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變；圖主要表示力能使物體發(fā)生形變。（均選填“（a）”或“（b）”）30我們在日常生活中用來“測量質(zhì)量”的臺秤，它其實是把托盤放到一個彈簧上，通過彈簧伸長量來計量物體質(zhì)量的，它上面標的刻度單位是kg，根據(jù)所學知識，你認為該臺秤其實測量的是物體的，之所以我們可以直接標上質(zhì)量的單位是因為與物體的成正比。三、作圖題31車受到與水平方向成30°角，斜向右上方，大小為50N的拉力F。畫出這個力的示意圖。 圖31 圖3232站在滑板上的甲、乙兩位同學相對而立，如

10、圖所示。甲同學用60N的力推乙同學。（1）畫出甲對乙推力的示意圖。（2）你認為將會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？并說明其中的道理。33如圖33所示，有一鉛球放在水平桌面上。請畫出鉛球?qū)ψ烂娴膲毫κ疽鈭D。34水平冰面上有一重為300N的雪橇，受到的拉力為35N，方向與水平面成30°角。請在圖34中畫出雪橇受到的拉力的示意圖。圖33 圖34 圖3535懸掛的小球擺動到如圖35所示位置，請畫出這時小球所受重力和拉力的示意圖。四、實驗探究題36在研究彈簧的伸長與外力的關(guān)系的實驗中，將彈簧水平放置測出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的，用記錄的

11、外力F與彈簧的伸長量x做出的F-x圖像如圖所示：（1）由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加1N，彈簧的伸長量增加cm；（2）該圖像不過遠點的原因是。37如圖所示，三個完全相同的彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為F的拉力作用，而左端的情況各不相同：圖中彈簧的左端固定在墻上，此時彈簧的伸長量為X1，并處于靜止狀態(tài)。圖中彈簧的左端受大小也為F的拉力作用，此時彈簧的伸長量為X2，處于靜止狀態(tài)。圖中彈簧的左端掛一小物塊，物塊在粗糙的桌面上做勻速直線運動，此時彈簧的伸長量為X3,。則X1、X2、X3的大小關(guān)系是：X1X2，X2X3。38小明同學用一個最大能測量5N的彈簧測力計來探究物體所受重力跟質(zhì)量的

12、關(guān)系，實驗時得到的數(shù)據(jù)如下表。鉤碼質(zhì)量m/g100200300400500600彈簧測力計的示數(shù)F/N已無刻度（1）小明同學實驗中錯誤的地方是。（2）去掉錯誤部分，由表中的數(shù)據(jù)可知，重力與質(zhì)量的關(guān)系是。39地球附近物體都要受到重力，小考同學認為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，他用天平、鉤碼、彈簧測力計進行了探究。（1）你（選填“同意”或“不同意”）物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，依據(jù)是。（2）如圖甲是他第二次測量中彈簧測力計的讀數(shù)，該測力計的量程是N，分度值是N，請將此時測力計的示數(shù)填入下表的空格處。序號1234質(zhì)量m/kg重力G/N134（3）請你根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量

13、變化的圖象。（4）由圖像可知：物體的重力跟物體的質(zhì)量成。（5）若干年后，小考在我國建成的太空站工作時，你認為他用同樣的器材（選填“能”或“不能”）完成該探究。 40小明家在東北，一場突如其來的大雪造成很多房屋垮塌，小明想知道屋頂?shù)难┑降子卸嘀?，他找來器材進行了測量：a用彈簧測力計測出空杯子重力為0.2N；b將杯子里裝滿水，用彈簧測力計測出總重如圖所示，為N。c將杯子裝滿雪的樣品，用彈簧測力計測出總量為1N。杯中雪的樣品的體積是cm3，雪的樣品的密度是kg/m3。d若屋頂面積為100m2，雪的厚度為30cm，則屋頂雪的總重力是N。五、綜合計算題41一盒小鐵丸的重量為25，假如一粒鐵丸的質(zhì)量是0.

14、025kg，那么一盒小鐵丸有多少粒？（g=10N/kg）42小張用一只彈簧做研究彈簧的伸長與拉力的關(guān)系的實驗，具體的記錄數(shù)據(jù)如表：拉力/N12345678910彈簧長度/cm（1）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，此彈簧能做一個測量范圍為多大的彈簧測力計？理由是什么？答：。（2）當懸掛某物體時，彈簧的長度為8.5cm，求該物體的質(zhì)量（g取10N/kg）。第一章思維導(dǎo)圖新人教版物理八年級下冊第一章力綜合測試卷答案一、選擇題1234567891011121314151617181920DAADBDACDDCDCCDBCDB二、填空題21、形狀 運動狀態(tài)22、A B 作用點23、跳橡皮筋 打陀螺24、相互 形變25、（1）A B (2) A C (3) A D26、有 沒有28、彈29、a b30、重力 質(zhì)量F=50N三、作圖題31、F=60N32、（1）（2）現(xiàn)象：兩人同時向后退；說明道理：物體間力的作用是相互的F33、F=35N34、GF35、四、實驗探究題3