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1、18 18 舍不得這棵樹舍不得這棵樹 制作：龍章山初讀課文，整體感知 自由讀課文，說一說：自由讀課文，說一說： 這是一棵這是一棵 樹。樹。 這是一棵普通的樹這是一棵普通的樹。 這是一棵鳥樹這是一棵鳥樹。 這是一棵花樹這是一棵花樹。 這是一棵果樹這是一棵果樹。 這是一棵有靈性的樹這是一棵有靈性的樹。中心句（總起句）作用：中心句（總起句）作用： 概括本段段意。概括本段段意。它它沒有沒有樟樹那樣高大，樟樹那樣高大，沒有沒有桃樹那樣嬌艷，也桃樹那樣嬌艷，也沒有沒有銀杏銀杏樹那樣古老。樹那樣古老。練說排比句練說排比句這是一棵普通的樹。這是一棵普通的樹。梧桐簡介：梧桐簡介： 落葉喬木，葉子掌狀分裂，葉落葉

2、喬木，葉子掌狀分裂，葉柄長，花單性，黃綠色。木材白色，柄長，花單性，黃綠色。木材白色，質(zhì)輕而堅韌，可制造樂器和質(zhì)輕而堅韌，可制造樂器和 各種各種器具。種子可以吃也可榨油。器具。種子可以吃也可榨油。梧桐這是一棵鳥樹這是一棵鳥樹。這是一棵這是一棵花花樹。樹。這是一棵果樹這是一棵果樹。這是一棵有靈性的樹這是一棵有靈性的樹。 夏天，它撐開綠色的大傘，讓夏天，它撐開綠色的大傘，讓我們在樹下玩游戲，做功課；我們在樹下玩游戲，做功課；冬天，它抖落樹葉，把陽光留冬天，它抖落樹葉，把陽光留給了大伙兒。給了大伙兒。用恰當?shù)脑~來概括這棵樹的品質(zhì)用恰當?shù)脑~來概括這棵樹的品質(zhì): : 默默奉獻、不求回報默默奉獻、不求回報就要離開了，就要離開了，“我我”想對梧桐說想對梧桐說些什么？些什么？ 梧桐樹啊，雖然我不能把你帶梧桐樹啊，雖然我不能把你帶走，但我會常常想你的，因為你活走，但我會常常想你的，因為你活在我的心里了。我也要長成一棵樹，在我的心里了。我也要長成一棵樹，一棵會走路的樹一棵會走路的樹 。拓展升華：拓展升華：說說你身邊有哪些默默奉獻的人？說說你身邊有哪些默默奉獻的人？ 父母、老師、清潔工、邊防戰(zhàn)士、父母、老師、清潔工、邊防戰(zhàn)士、警察、護士、郵遞員警察、護士、郵遞員 總分結構：總分結構：每段第一句總寫本段意每段第一句總寫本段意思，然后用幾句話具體來描寫

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