(試題4)32解一元一次方程(一)—合并同類項(xiàng)與移項(xiàng)_第1頁
(試題4)32解一元一次方程(一)—合并同類項(xiàng)與移項(xiàng)_第2頁
(試題4)32解一元一次方程(一)—合并同類項(xiàng)與移項(xiàng)_第3頁
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1、七年級(jí)上冊(cè)第3.2解一元一次方程(一) -合并同類項(xiàng)與移項(xiàng)一、耐心填一填,一錘定音?。啃☆}3分,共24分)1、已知是關(guān)于x的一元一次方程,則m=。2、若是方程的解,則的值是。3、小明在做作業(yè)時(shí),不小心把方程中的一個(gè)常數(shù)污染了看不清楚,被污染的方程為:,怎么辦?小明想了想,便翻看了書后的答案,此方程的解為,于是,他很快知道了這個(gè)常數(shù),你能補(bǔ)出這個(gè)常數(shù)是。4、已知m是一個(gè)一位數(shù),n是一個(gè)兩位數(shù),若將m置n的左邊,那么所成的三位數(shù)可表示為5、國家規(guī)定存款利息的納稅方法為利息稅利息20,一年定期儲(chǔ)蓄的年利為2.25,今小剛?cè)〕鲆荒甑狡诘谋窘鸺袄r(shí),交納了4.5元的利息稅,則小剛一年前存入銀行的錢為

2、元。6、在如圖所示的日歷中,任意圈出一豎列上相鄰的三外數(shù),設(shè)中間的一個(gè)數(shù)為x,則其余的兩個(gè)數(shù)分別為日一二三四五六1234567891011121314151617181920212223242526272829307、如圖是一個(gè)數(shù)表,現(xiàn)用一個(gè)矩形在數(shù)表中任意框出4個(gè)數(shù)則(1)a、c的關(guān)系是:_;(2)當(dāng)abcd32時(shí),a_8、甲、乙兩商店共有練習(xí)本200本,某次甲店售出19本,乙店售出97本,甲、乙兩店所剩的練習(xí)本數(shù)相等,則甲店原有練習(xí)本本,乙店原有練習(xí)本本。二、精心選一選,慧眼識(shí)金?。啃☆}3分,共24分)1、受季節(jié)影響,某種商品每年按原售價(jià)降價(jià)10后,又降價(jià)a元,現(xiàn)在每件售價(jià)b元,那么該商

3、品每件的原售價(jià)為()A、 B、 C、 D、2、甲廠庫存鋼材100噸,每月用去15噸,乙廠庫存鋼材82噸,每月用去9噸,經(jīng)邊x個(gè)月后,兩廠剩下的鋼材相等,則x等于()A、2B、3C、4D、53、甲、乙兩人練習(xí)賽跑,甲每秒鐘跑7米,乙每秒鐘跑6.5米,甲讓乙先跑5米,設(shè)x秒鐘后,甲可以追上乙,則下列四個(gè)方程不正確的是()A、B、C、D、4、一家三口人(父親、母親、女兒)準(zhǔn)備參加旅行團(tuán)外出旅游,甲旅行社告知:父母買全票,女兒按半價(jià)優(yōu)惠,乙旅行社告知:家庭游可按團(tuán)體票計(jì)價(jià),即每人均按全價(jià)的的收費(fèi)。若這兩家旅行社每人的原票價(jià)相同,那么優(yōu)惠條件是()A、甲比乙更優(yōu)惠B、乙比甲更優(yōu)惠C、甲和乙相同D、與原票

4、價(jià)有關(guān)5、甲、乙兩人環(huán)湖競(jìng)走,環(huán)湖一周400,乙的速度是80米/分,甲的速度是乙的速度的倍,且甲在乙的前100米處,多少分鐘后,兩人第一次相遇?設(shè)經(jīng)過x分鐘兩人第一次相遇,所列方程為()A、B、C、D、6、某工廠第二年產(chǎn)值比第一年增加10,第三年產(chǎn)值比第二年減少10,則第三年產(chǎn)值比第一年產(chǎn)值()A、不增不減B、增加10C、減少1D、減少107、小華在某月的日歷上圈出相鄰的四個(gè)數(shù),算出這四個(gè)數(shù)的和是42,那么這四個(gè)數(shù)在日歷表上的排列形式為()8、一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為26,這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)減少1,寬增加2,就可成為一個(gè)正方形,設(shè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為x,可列方程為()A、B、C、D、三、用心做一做,馬到成功!(

5、共52分)1、(8分)某家電商場(chǎng)將每臺(tái)彩電先按城里人提高40標(biāo)價(jià)出售,然后廣告宣傳中,公布以標(biāo)價(jià)的八折優(yōu)惠賣出,結(jié)果每臺(tái)賺300元,問每臺(tái)彩電進(jìn)價(jià)為多少元?2、(8分)黃集中學(xué)為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,把素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處,利用課外興趣小組開展棋類教學(xué)活動(dòng),以提高學(xué)生的思維能力,開發(fā)智力。七(1)班有50名學(xué)生,通過活動(dòng)只有1人象棋圍棋都不會(huì)下,有30人象棋、圍棋都會(huì)下,且會(huì)下象棋的學(xué)生比會(huì)下圍棋的學(xué)生多7人。求(1)會(huì)下圍棋的人數(shù);(2)只會(huì)下象棋,不會(huì)下圍棋的人數(shù)。3、(8分)五一黃金周,小江和爸爸媽媽一起去游玩,坐上一列勻速前進(jìn)的火車,從它進(jìn)入320米長(zhǎng)的隧道到完全通達(dá)隧道經(jīng)歷了18秒的時(shí)間

6、,隧道頂部一盞固定的燈光在火車上垂直照射的時(shí)間為10秒,問這列火車的長(zhǎng)為多少米?4、(8分)請(qǐng)你當(dāng)法官有人問高瑜的生日是幾號(hào),高瑜回答說:“我的生日連同上、下、左、右5個(gè)日期之和為21”,可這個(gè)人說高瑜在說謊,你認(rèn)為他說的對(duì)嗎?5、(10分)襄陽公園從大門A進(jìn)去后,有B、C、D三個(gè)風(fēng)景點(diǎn),行走路線如下,圖中的數(shù)互為相應(yīng)兩點(diǎn)間的路程(單位:千米),E為兩條路的交叉點(diǎn),某人以2千米/小時(shí)的速度步行且每個(gè)風(fēng)景點(diǎn)均逗留0.5小時(shí),(1)當(dāng)他沿路線ABCDEA游覽回到大門A處進(jìn)共用了2.5小時(shí),求CE的長(zhǎng)。(2)此從打算從大門開始用最短時(shí)間看完三個(gè)風(fēng)景點(diǎn)并返回大門處。請(qǐng)你為他設(shè)計(jì)一個(gè)最短時(shí)間方案,并求出最短時(shí)間。6、(10分)請(qǐng)你猜后打電話:教師節(jié)這天,小明想給數(shù)學(xué)老師打電話祝老師節(jié)日愉快,可是不知道號(hào)碼,就向小剛打聽??尚偨o小明出了這樣一道題目。老師家的電話號(hào)碼是八位數(shù),這個(gè)數(shù)的前四個(gè)位數(shù)字是相同的,后面四位數(shù)字是連續(xù)的自然數(shù),全部數(shù)字之和恰好等于號(hào)碼的最后兩位數(shù),巧的是這個(gè)號(hào)碼的后面五位數(shù)字也是連續(xù)自然數(shù),聰明的讀者你能幫小明算來吧!動(dòng)手試一試!參考答案:

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