模塊學(xué)習(xí)指南

1、課前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)模塊學(xué)習(xí)指南在進(jìn)入8個(gè)模塊學(xué)習(xí)之前，我必須要進(jìn)入到課前學(xué)習(xí)準(zhǔn)備模塊。以此來快速的進(jìn)入inter學(xué)習(xí)的模式中。本模塊要求并且要完成如下幾件事情：? 了解課程時(shí)間表和課程特點(diǎn)。? 檢查所用的計(jì)算機(jī)是否可以使用課程平臺所規(guī)定的應(yīng)用軟件。? 完善在線個(gè)人信息，了解課程社區(qū)。? 瀏覽一個(gè)單元計(jì)劃范例，選擇 單元教學(xué)設(shè)計(jì)的主題 。? 在本模塊的討論板參與一次專題討論。? 在課程規(guī)定的博客社區(qū)撰寫 首篇博文。? 完成培訓(xùn)前問卷調(diào)查。? 完成本模塊的 課程進(jìn)展自查 與小測驗(yàn)發(fā)表的討論中，怎么不見大家的回復(fù)呢？希望大家都能多回復(fù)別人的帖子我們有很多的小筆記本，是需要大家必須填寫的，不然就不能通過。大

2、家問的最多的如何創(chuàng)建 blog，網(wǎng)站上給你明確的指示了，但是網(wǎng)站打不開，這一塊不要求。下載注冊信息表文件，并填寫內(nèi)容保存至本地電腦，后期要用本課程的許多活動(dòng)都提供在線的筆記本，可以讓你做學(xué)習(xí)筆記。如果選擇了在線的方式做筆記，你所寫的筆記都保存在 我的工作標(biāo)簽下的筆記本內(nèi)。你可以隨時(shí)再次訪問自己的筆記本。這個(gè)筆記本屬于個(gè)人空間，不會(huì)與你的學(xué)友共享。請完成課前準(zhǔn)備小結(jié)：1. 完成培訓(xùn)前問卷調(diào)查。完成后點(diǎn)擊 提交。（以后再做）2. 完成課程進(jìn)展自查。完成后點(diǎn)擊 提交。課程進(jìn)展自查 的信息是你和助學(xué)導(dǎo)師共享的，其 他學(xué)友看不到。3. 完成本模塊的小測驗(yàn)。這個(gè)小測驗(yàn)將幫助你檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成效。同時(shí)，這個(gè)

3、測驗(yàn)成績 也將計(jì)入你的最終考評成績。課程進(jìn)展自查表和小測試是每一個(gè)模塊都要做的做，希望大家不要遺漏模塊一學(xué)習(xí)指南及對照 確定單元設(shè)計(jì)主題，建立作品集文件夾，按照相應(yīng)的要求將各個(gè)作品歸入該文件夾內(nèi)1. 在自己的電腦上建立作品集文件夾，如下圖，命名規(guī)則也要原則上不建議更改，LfXueXi aoMiingoing名Cours電.R«5Q-urces_3 copyri ghtjerraissioniunit_pl«nxmit_?upport 將學(xué)前準(zhǔn)備模塊中的，注冊信息”(DOC )文件并將其保存在單元作品集文件夾的課程資源(Course_resourcesq)文件夾內(nèi)將單元設(shè)計(jì)文

4、件放入un it plan文件夾內(nèi)請將單元作品集評價(jià)量規(guī) (DOC)文件保存在你的課程資源(Course_resources)文件夾內(nèi)你將通過下列步驟開發(fā)一個(gè)單元作品集：1. 根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和 21世紀(jì)技能來確定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，確保學(xué)生深入鉆研有意義的、核 心的課程內(nèi)容。2. 開發(fā)課程框架問題，引導(dǎo)整個(gè)單元的學(xué)習(xí)并幫助學(xué)生聚焦于重要的主題和概念，指向大 概念。3. 設(shè)計(jì)評價(jià)計(jì)劃，該計(jì)劃是以學(xué)生為中心的、過程性的和反思性的。4. 設(shè)計(jì)活動(dòng)，這些活動(dòng)是符合學(xué)生學(xué)習(xí)需要的，與課堂外真實(shí)世界相聯(lián)系的并包含整合了 技術(shù)應(yīng)用的、有意義的任務(wù)或項(xiàng)目。每一模塊在做完之后都會(huì)有一個(gè)自查表和小測試，這是必須要完成的

5、，會(huì)有成績產(chǎn)生1. 完成模塊1課程進(jìn)展自查表。這個(gè)自查表將有效地幫助你監(jiān)控自己的學(xué)習(xí)。2. 完成模塊1小測驗(yàn)，這個(gè)小測驗(yàn)將幫助你檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成效。同時(shí)，這個(gè)測驗(yàn)成績也 將計(jì)入你的最終考評。模塊二學(xué)習(xí)指南及對照初步設(shè)計(jì)你的單元設(shè)計(jì)，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，三維目標(biāo)，在這里我們可以參考高級思維和21世紀(jì)的技能。用詞可參考 布盧姆目標(biāo)分類法（DOC）和21世紀(jì)技能（DOC）?？蚣軉栴}的設(shè)定，基本問題、單元問題、內(nèi)容問題的確立以及他們區(qū)別起來討論而且在這個(gè)模塊中有很多值得我們借鑒的如何學(xué)習(xí)三維目標(biāo)、學(xué)生的過程性評價(jià)以及終結(jié)性評 價(jià)等等，盡管inter 學(xué)習(xí)很累，閱讀量非常的大，但是只要認(rèn)真努力了，也一定能指導(dǎo)

6、你以后 的教學(xué)?，F(xiàn)在我們的博客和維客平臺現(xiàn)在還不能用，能夠提供給我們的交流分享的方式已經(jīng)很少了，希 望大家在為數(shù)不多的發(fā)帖討論中積極的發(fā)言和回帖。這里還有最重要的一點(diǎn)就是在完成模塊二之后要做一個(gè)小主頁様厲噪碎珀加丁庫鍛廂帶葩4皋-誡化區(qū)沖諮龕的工作竿元計(jì)知評佶里規(guī)>筆p丄怯竽元作品隼組過程性的測評，每個(gè)小組學(xué)員都要必須做，如何進(jìn)入，看 下面的截圖申芫盛的甲訐和步謊計(jì)得到寧右的辰謠，弁拘 i求"的評帝工具啲反謡U在與宇友外卓恂的單E祁 息0枉為學(xué)刼捉供侵鶴時(shí)，關(guān)注學(xué)左的單元初步設(shè)“結(jié)腐共蠱話砧對于盍陳程的學(xué)習(xí)過駕旱非童百薦“詩常臚反ts *車一時(shí)M弓磴砂甲廣評呂學(xué)土需求的評怡工具

7、已經(jīng)扳滋接或作岡陽件我區(qū)迂訪詞的貢面我的工作*單元計(jì)劃¥6®展自走評價(jià)評價(jià)璽報(bào)檜查妾筆記本上告單元作昌集塞一盼段刻譯語二階段測評助學(xué)導(dǎo)師的話來到這一頁就說陰你口址克成了玉農(nóng)網(wǎng)貉核匕燥程面震附段的哮 接卩來你需要點(diǎn)擊下面的鏈接，蜚錄RTA管理平臺，點(diǎn)擊頁面ZID，遊行網(wǎng)絡(luò)核心課程當(dāng)二階段測評的學(xué)員自嚴(yán)網(wǎng)絡(luò)核心輩程學(xué)業(yè)測評第一踰段男評|lgf要求你重新登陸，再登陸一次進(jìn)入管理平臺* X目志4 69日主）»冷對總 Gf?rhfe>曲哎忖苣感* > WJfl E9ffHS>門戶阿站一英命爾聽未來執(zhí)言哽目門戶兩站酬?duì)柫召愝S目白自1F倒沽是全國體目悝、噴停信

8、見斷、頃自畫站屣示、主題5瘵蛙交樹蟹罰I、itffl ”展十一曲與臺到阱-苣丼甲臺一特更也杖拉有擾社謖扛換目養(yǎng)丹平臺矣特毎閔 申g信田戶人匚R営蚪臺是岡匕總總調(diào)機(jī)構(gòu)拓的，為全國碘呂is訓(xùn)骨勲卑 焙業(yè)腳支M豐S主藥帆卸儲擔(dān)、培亂點(diǎn)辭、齟乗前、載般迴、學(xué)同 認(rèn)謹(jǐn)酶川僭港塞拮1ES聲>需程半合一英特為0未來敬育橫心課喘碗日曝程平合劇爾碌來fflt自甌融唆目嗪翟半ft為呈刪JI吐Irhfi共社蛭刪表把的匚甘、目彌空 開世r梭I曲理.衛(wèi)掃）'核民躺力.寺題說梅-一辰+噴呂曲學(xué)d嚇日廠、創(chuàng)祁E維披d 共囚1京理。圖LHet程草蔚*HEW卄H錯(cuò)*H*M7'fas衽脫創(chuàng)H疋1山巨吶免硼申 14NH537*54Cf矗曲諂盂3JH-11-253DT+-1215S林的辛；計(jì)*LJ在這個(gè)模塊學(xué)習(xí)完成之后，我們要完善您的單元設(shè)計(jì)中相應(yīng)內(nèi)容，截圖如下針對本里兀臨稈標(biāo)喬鳥睦牯晶怦時(shí)總的址光些湮程昏空.融黠總範(fàn)檢譙輕昏總應(yīng)睦是有找先決序的、捋毀雋泄蠻、一罷望車生遼竄c喘 拒次負(fù)是廣如費(fèi)詢-曲、并晦孟迖雯附#蛙貳、寧生和3同標(biāo)就三鼻甘歸寫展卅詼艸RW月序蔽誌每一桶余申磚妣憲釈序樓斕迖墮學(xué)