202X年XX縣學(xué)前教育工作情況的調(diào)研報(bào)告.docx

1、202X年XX縣學(xué)前教育工作情況的調(diào)研報(bào)告為發(fā)揮XX圍繞中心、服務(wù)大局、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量 發(fā)展的職能作用，進(jìn)一步推進(jìn)我縣學(xué)前教育有序向好發(fā)展 態(tài)勢(shì)，X月XX, XXX組成調(diào)研組，在會(huì)前培訓(xùn)和聽(tīng)取相關(guān)部 門(mén)匯報(bào)的基礎(chǔ)上，先后深入XX鎮(zhèn)中心幼兒園、XX鎮(zhèn)XX村 幼兒園，XXXXX,采取聽(tīng)取匯報(bào)、實(shí)地查看、查閱資料、征 詢意見(jiàn)、座談分析等方式對(duì)全縣學(xué)前教育工作情況進(jìn)行了 調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況匯報(bào)如下：一、學(xué)前教育現(xiàn)狀近年來(lái)，縣政府及相關(guān)職能部門(mén)高度重視學(xué)前教育， 認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意 見(jiàn)，按照“辦好學(xué)前教育"的總要求，以實(shí)施“學(xué)前教 育行動(dòng)計(jì)劃'為抓手，大

2、力改造提升學(xué)前教育基礎(chǔ)設(shè)施， 加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范辦園行為，著力構(gòu)建起政府 主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的學(xué)前教育格局，學(xué)前三 年入園率逐年提升，保教質(zhì)量不斷提高，學(xué)前教育步入快 速發(fā)展的軌道。目前，全縣共有各類幼兒園X所，其中公辦 園X所，民辦X所。建成市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園X所，全縣普惠 性幼兒園占比達(dá)100%,各類幼兒園共有教職工X名,現(xiàn)有 在園（班）幼兒X名，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到X%,高于全 省平均水平。（一）學(xué)前教育資源不斷擴(kuò)大。近年來(lái)，縣政府持續(xù) 擴(kuò)充學(xué)前教育資源，全面改善辦園基本條件，全縣學(xué)前教 育資源總量持續(xù)擴(kuò)大。一是搶抓“十三五”期間項(xiàng)目機(jī)遇, 在全縣原有X所幼兒園的基礎(chǔ)上，

3、累計(jì)投資X萬(wàn)元，先后新 建、改擴(kuò)建幼兒園X所，實(shí)現(xiàn)了有需求的行政村幼兒園全覆 蓋。二是針對(duì)城區(qū)適齡兒童“大班額” “入園難"問(wèn)題， 縣政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，投資X萬(wàn)元，在XX按照日托制標(biāo)準(zhǔn)新建 了縣第X幼兒園，基本滿足了 XX幼兒入園和群眾日托制需 求。三是持續(xù)開(kāi)展城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理，縣第X幼兒園 （XXX幼兒園）、XXX已移交使用并正常招生，花樣年小區(qū) 配套幼兒園，目前正在進(jìn)行室內(nèi)裝修。四是集中利用中央、 省級(jí)學(xué)前教育專項(xiàng)資金X萬(wàn)元，為城區(qū)X所幼兒園建設(shè) STEAM編程科技坊、生活館、繪本閱讀區(qū)、科學(xué)區(qū)、美術(shù)區(qū)、 3D打印教室、樂(lè)高教室、體驗(yàn)區(qū)各1個(gè)，購(gòu)置教學(xué)玩具1 批，全面提升了城區(qū)

4、幼兒園基礎(chǔ)條件。（二）幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)加強(qiáng)。按照“幼有所育" 的要求，統(tǒng)籌調(diào)整師資結(jié)構(gòu)，持續(xù)加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度，幼 兒教師隊(duì)伍整體水平不斷提升。一是近三年，由縣人社局 統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試，通過(guò)特崗教師招錄計(jì)劃補(bǔ)充學(xué)前教 師X名。小學(xué)教師經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，有X人充實(shí)到幼兒園任教, 有效緩解了幼兒師資不足的問(wèn)題。二是依托“千千樹(shù)”鄉(xiāng) 村學(xué)前教育教師隊(duì)伍素質(zhì)提升項(xiàng)目、國(guó)培省培計(jì)劃、校 （園）本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等項(xiàng)目，采取集中辦班、專題講 座、網(wǎng)絡(luò)研修等方式，累計(jì)培訓(xùn)教師X多人（次）。三是通 過(guò)同伴互助、師徒結(jié)對(duì)、團(tuán)隊(duì)研修、以賽促練等多種方式， 努力提高幼兒教師工作責(zé)任感和崗位勝任能力，有效提高

5、 了保教保育水平。（三）學(xué)前教育資金保障基本到位。近兩年學(xué)前教育 財(cái)政支出X萬(wàn)元，其中，學(xué)前教育中央專項(xiàng)資金X萬(wàn)元，學(xué) 前教育免繳費(fèi)X萬(wàn)元，連片貧困縣建檔立卡戶在園幼兒減免 保教費(fèi)X萬(wàn)元，學(xué)前生均教育經(jīng)費(fèi)累計(jì)支出X萬(wàn)元。嚴(yán)格執(zhí) 行農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位每年X萬(wàn)元標(biāo)準(zhǔn)， 202X-202X年累計(jì)下達(dá)特崗教師專項(xiàng)資金X萬(wàn)元，切實(shí)落實(shí) 了學(xué)前教育工資補(bǔ)貼。（四）學(xué)前教育監(jiān)管措施有力?？h政府及職能部門(mén)始 終堅(jiān)持建管并重原則，緊盯幼兒園一日活動(dòng)和教師保教保 育全過(guò)程，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，嚴(yán)格落實(shí)民辦教育促進(jìn) 法及其實(shí)施條例和XX省普惠性民辦幼兒園認(rèn)定和管理 辦法，制定XX縣城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理

6、工作方案日托制幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等，修訂完善XX縣學(xué)前教育 考核辦法，建立健全了科學(xué)規(guī)范易操作的學(xué)前教育管理 制度體系。全面落實(shí)“片區(qū)化"管理，按照地域特點(diǎn)將全 縣幼兒園分為X個(gè)片區(qū)，形成了 “聯(lián)片互動(dòng)，資源共享，協(xié) 作提高"的良好管理格局。二、存在問(wèn)題（一）城區(qū)資源依然不足?，F(xiàn)有幼兒園班額偏大，特 別是隨著農(nóng)村人口向縣城不斷遷移，加上二胎政策放開(kāi)等 因素，適齡幼兒增長(zhǎng)速度加快，城區(qū)幼兒教育資源不足問(wèn) 題日益凸顯，短期內(nèi)仍會(huì)面臨“入園難"問(wèn)題。（二）辦園質(zhì)量不夠均衡。從調(diào)研情況來(lái)看，城鄉(xiāng)學(xué) 前教育辦園質(zhì)量差距較大，雖然近年來(lái)鄉(xiāng)村學(xué)前教育數(shù)量 不斷擴(kuò)張，但普遍辦園標(biāo)準(zhǔn)不

7、高，特色品牌意識(shí)不強(qiáng)，管 理依然薄弱，教學(xué)設(shè)備相對(duì)陳舊，致使鄉(xiāng)村兒童與城鎮(zhèn)兒 童不能享受同等學(xué)前教育機(jī)會(huì)。（三）師資力量比較薄弱。現(xiàn)有編制嚴(yán)重不足，特別 是附設(shè)幼兒班幼兒專業(yè)教師短缺，按1:10的師幼比還短缺 專任教師XX多名。如按日托制幼兒園教師配備，缺編教師 更多，因此師資短缺已成為嚴(yán)重制約我縣學(xué)前教育普及普 惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展的最大“瓶頸"。農(nóng)村幼兒園自聘教師文 化程度較低、專業(yè)素質(zhì)不強(qiáng)，工資待遇差、工作壓力大， 留不住人的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。（四）是民辦園監(jiān)管還需加強(qiáng)。民辦幼兒園多以非教 學(xué)用房作為辦園場(chǎng)所，普遍存在設(shè)施陳舊、空間狹小、樓 道擁擠等現(xiàn)象，消防、餐廚、安保等方面均存在隱患

8、。三、意見(jiàn)建議（一）認(rèn)真調(diào)研、科學(xué)規(guī)劃，確保學(xué)前教育布局合理。 要堅(jiān)持立足當(dāng)前與著眼未來(lái)相結(jié)合，在解決現(xiàn)有矛盾的同 時(shí)，為長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展留足空間。要認(rèn)真分析研究人口流動(dòng)的趨 勢(shì)，掌握人口分布規(guī)律，用發(fā)展的思維做好規(guī)劃布局。要 認(rèn)真搞好調(diào)查摸底，摸清農(nóng)村和城區(qū)各個(gè)片區(qū)現(xiàn)有和潛在 的學(xué)前兒童數(shù)量，做到進(jìn)退有據(jù)，布局合理，避免浪費(fèi)資 源。要做好學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃與土地利用規(guī)劃銜接，在開(kāi) 發(fā)住宅小區(qū)時(shí)，按照配套標(biāo)準(zhǔn)，同步做好小區(qū)幼兒園配套 建設(shè)工作。（二）多措并舉、統(tǒng)籌資源，促進(jìn)學(xué)前教育均衡發(fā)展。 在前期做好規(guī)劃布局的基礎(chǔ)上，加大落實(shí)和推進(jìn)力度，將 學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，確保各個(gè)項(xiàng)目順利實(shí)施。一 是按照平

9、涼市人民政府關(guān)于城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園規(guī)劃建設(shè) 管理使用的實(shí)施意見(jiàn)要求，進(jìn)一步強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，督促世 紀(jì)花園C區(qū)配套幼兒園移交使用和紫潤(rùn)東郡等在建小區(qū)幼兒 園配套建設(shè)工作，切實(shí)解決城區(qū)“入園難、大班額”問(wèn)題。 二是采取多渠道辦園方式，堅(jiān)持公辦幼兒園與民辦園并舉 的做法，鼓勵(lì)社會(huì)力量辦幼兒園，支持發(fā)展連鎖式民辦幼 兒園，大力扶持民辦幼兒園向普惠性幼兒園發(fā)展，彌補(bǔ)公 立資源的不足。三是向農(nóng)村傾斜資源，統(tǒng)籌推進(jìn)農(nóng)村幼兒 園建設(shè)，以打造規(guī)范化日托園為突破口，逐步解決農(nóng)村幼 兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)不高、管理欠規(guī)范、入園率不高等問(wèn)題。（三）招管并舉、抓好培訓(xùn)，進(jìn)一步提高幼兒教師整 體素質(zhì)。要著力解決編制問(wèn)題，根據(jù)縣情實(shí)際，力爭(zhēng)每年 定期招聘一定數(shù)量的幼兒專業(yè)教師，充實(shí)到農(nóng)村幼兒園任 教，同時(shí)出臺(tái)切實(shí)可行的政策措施，完善管理辦法，穩(wěn)定 偏遠(yuǎn)山村幼兒教師隊(duì)伍。要狠抓幼兒教師素質(zhì)提高，通過(guò) 以賽促練、走出去引進(jìn)來(lái)等方式，切實(shí)加強(qiáng)幼兒教師培養(yǎng), 特別是對(duì)沒(méi)有取得資格證書(shū)人員，每年進(jìn)行相關(guān)專業(yè)知識(shí) 培訓(xùn)，有計(jì)劃、分步驟提高幼兒教師專業(yè)化率，提高保教 水平，以適應(yīng)學(xué)前教育發(fā)展需要。（四）強(qiáng)化管理、提升內(nèi)涵，進(jìn)一步提高學(xué)前教育質(zhì) 量。要堅(jiān)持安全第一的底線思維，監(jiān)督