




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第1章第2節(jié) 化學(xué)研究些什么一、選擇題1. 下列變化屬于物理變化的是()A.鞭炮燃放 B.木材制成桌椅C.食物腐爛D.葡萄釀酒2.物質(zhì)的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A.顏色B.硬度C.可燃性D.熔點(diǎn)3.化學(xué)反應(yīng)不僅有新物質(zhì)生成,而且還伴隨能量變化。以下能量變化不是由化學(xué)變化引起的是()A.鞭炮爆炸發(fā)聲B.蠟燭燃燒發(fā)光C.煤燃燒火力發(fā)電D.電水壺通電放熱4. 如圖所示活動(dòng)體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。其中涉及化學(xué)變化的是 ()5.通常情況下,二氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,密度比空氣大,在加壓低溫條件下變?yōu)椤案杀?固態(tài)二氧化碳俗稱(chēng)“干冰”),它不能燃燒也不支持燃燒,常用作滅火劑,二氧化
2、碳與水反應(yīng)生成碳酸,在生活中它還是制汽水的原料。關(guān)于上述描述,下列說(shuō)法正確的是()A.屬于物理性質(zhì)描述的是B.屬于化學(xué)性質(zhì)描述的是C.屬于化學(xué)變化的是D.屬于物理變化的是6.水是生命之源。下列“水”屬于純凈物的是 ()A.海水B.蒸餾水C.礦泉水D.雨水7.為了測(cè)定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)室采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣,應(yīng)選用的是(已知木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w) ()A.紅磷B.木炭C.蠟燭D.石灰石8 如圖是“測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”的實(shí)驗(yàn)裝置,下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是()A.不用考慮裝置氣密性是否良好B.紅磷火焰熄滅后立即打開(kāi)止水夾C.依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè),氧氣約占空氣總體積的D.紅
3、磷的用量不影響測(cè)定結(jié)果9.用如圖所示裝置完成測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),錐形瓶?jī)?nèi)空氣的體積為100 mL,注射器中水的體積為25 mL,該裝置氣密性良好,白磷在空氣中可以自燃。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.使用過(guò)量的白磷會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏大B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球先脹大后變癟C.燃燒結(jié)束且冷卻到室溫后才可打開(kāi)彈簧夾D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后注射器中還剩約5 mL水 二、填空題10.仿照示例,填寫(xiě)物質(zhì)的性質(zhì)或用途。例:銅具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,可以用于制作導(dǎo)線。(1)天然氣具有,可以用作氣體燃料。 (2)鐵具有導(dǎo)熱性,可以用來(lái)制作。 (3)金剛石的硬度大,可以用來(lái)。 11.某市動(dòng)物疫病預(yù)防控制中心堆放
4、在倉(cāng)庫(kù)中濃度為21%的過(guò)氧乙酸消毒液發(fā)生泄漏。經(jīng)查閱資料可知:過(guò)氧乙酸是無(wú)色液體,有強(qiáng)烈刺激性氣味,易溶于水和乙醇等,易揮發(fā),與其他酸有相似的化學(xué)性質(zhì),溫度稍高即分解為乙酸與氧氣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)過(guò)氧乙酸的物理性質(zhì)有 (寫(xiě)出兩條即可)。 (2)過(guò)氧乙酸的化學(xué)性質(zhì)有(寫(xiě)出一條即可)。 12.觀察是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。我們可以運(yùn)用自己的感官,也可以借助儀器,通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察物質(zhì)及其變化的條件、現(xiàn)象和結(jié)果。觀察與思考:蠟燭在空氣中燃燒。圖2-K-2(1) (2) (3) 13.填寫(xiě)下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)?zāi)康?對(duì)蠟燭燃燒產(chǎn)物的探究。實(shí)驗(yàn)用品
5、:蠟燭、火柴、。 步驟和方法(用文字)現(xiàn)象分析(1)將 罩在火焰上方燒杯內(nèi)壁有水珠燃燒生成的遇冷在燒杯內(nèi)壁凝結(jié) (2) 反應(yīng)生成的二氧化碳使澄清石灰水變渾濁實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 。 14.如圖所示是測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置,氣密性良好。在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,將水面上方空間分為5等份,用彈簧夾夾緊膠管。點(diǎn)燃紅磷后,迅速伸入瓶中并塞緊塞子;待燃燒停止并冷卻至室溫后,打開(kāi)彈簧夾。 (1)紅磷燃燒的文字表達(dá)式為 。 (2)打開(kāi)彈簧夾后,燒杯中的水能夠進(jìn)入集氣瓶中的原因是 。 (3)實(shí)
6、驗(yàn)結(jié)束,進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶?jī)?nèi)水面上方空間的五分之一,可能的一種原因是 。 (4)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)還可以推斷出集氣瓶?jī)?nèi)剩余氣體具有的物理性質(zhì)是 ,化學(xué)性質(zhì)是 。 15.某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)教材內(nèi)測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),并取得成功(裝置如圖3-K-3所示)。實(shí)驗(yàn)時(shí),硬質(zhì)玻璃管和小氣球內(nèi)空氣總體積為50 mL,注射器中留下的空氣體積為50 mL。圖3-K-3(1)按圖所示連接好儀器,檢查裝置氣密性。將注射器向內(nèi)推,可觀察到氣球變(填“大”或“小”),說(shuō)明裝置的氣密性良好。 (2)裝入藥品,用酒精燈在紅磷部位加熱,并不斷推拉注射器活塞。紅磷燃燒能產(chǎn)生大
7、量的。 (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,停止加熱,待玻璃管冷卻至室溫,將氣球內(nèi)的氣體全部擠出,待注射器活塞穩(wěn)定后,讀取注射器內(nèi)剩余氣體的體積為 mL, 說(shuō)明氧氣約占空氣總體積的。(4)實(shí)驗(yàn)中,如果不推拉注射器活塞,可能會(huì)使測(cè)定結(jié)果比理論值。 答案1-9 .BCDCABACA10.(1)可燃性(2)炊具(合理即可)(3)切割玻璃(合理即可)11.(1)無(wú)色液體,有強(qiáng)烈刺激性氣味,易溶于水和乙醇等,易揮發(fā)(任寫(xiě)兩條)(2)溫度稍高時(shí)能分解為乙酸與氧氣(合理即可)12.(1)顏色、狀態(tài)(合理即可)(2)產(chǎn)生明亮的黃白色火焰,燭芯周?chē)墓虘B(tài)石蠟熔化為液態(tài)(合理即可)(3)蠟燭變短,有“白煙”生成,液態(tài)石蠟重新凝固(合理即可)13.干冷的小燒杯澄清石灰水(或兩個(gè)小燒杯澄清石灰水)步驟和方法(用文字)現(xiàn)象分析干冷的小燒杯水蒸氣將(1)中小燒杯迅速翻轉(zhuǎn)放在桌面上,倒入適量澄清石灰水并振蕩澄清石灰水變渾濁蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳14.(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年生物可降解塑料項(xiàng)目建議書(shū)
- 二零二五年度借調(diào)人員職業(yè)發(fā)展與離職交接協(xié)議
- 信息技術(shù)助力農(nóng)村發(fā)展合作合同書(shū)
- 某業(yè)務(wù)模塊操作指南
- 三農(nóng)科技示范推廣項(xiàng)目實(shí)施方案
- 小鴨子游泳故事解讀
- 2025年磷酸氧鈦鉀晶體(KTP)合作協(xié)議書(shū)
- 中學(xué)生課外閱讀經(jīng)驗(yàn)交流征文
- 小公主童話故事解讀征文
- 文化藝術(shù)品保護(hù)及版權(quán)授權(quán)合同
- 2025年山東司法警官職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫(kù)含答案解析
- 2024年05月湖南招商銀行長(zhǎng)沙分行長(zhǎng)期社會(huì)招考筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 鐵路信號(hào)基礎(chǔ)設(shè)備維護(hù)(第二版) 課件 項(xiàng)目一 信號(hào)繼電器檢修
- 江蘇省南京市2024年中考英語(yǔ)試題(含解析)
- 2025年匯成集團(tuán)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 《礦山機(jī)械》課件
- 湖南長(zhǎng)沙自貿(mào)投資發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2024
- 電力安全工作規(guī)程考試試題題庫(kù)
- 2024年抗菌藥物培訓(xùn)試題及答案
- UL1026標(biāo)準(zhǔn)中文版-2019家用電飯煲和食品服務(wù)用具第六版
- 《佛跳墻英文介紹》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論