蘇教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊易錯題

1、.四年級數(shù)學(xué)下易錯題練習(xí)班級 姓名 得分：第1-3單元一、填空1、小華想將一桶4升的色拉油分裝到500毫升的瓶中，需要準備 個瓶子。小華家平均每天色拉油的用量約是20毫升，一瓶油能用 天。2、最小的三位數(shù)與最大的兩位數(shù)的積是 。3、240×50的末尾有 個0,25×80的末尾有 個0。4、將等邊三角形對折，得到兩個直角三角形，所得直角三角形的兩個銳角分別是 °和 °。5、果園里有梨樹160棵，比蘋果樹多40棵。蘋果樹有 棵；橘子樹的棵數(shù)是蘋果樹的30倍，橘子樹有 棵。二、選擇。2、小華喝一杯牛奶，第一次喝了一半后，加滿水；第二次又喝了一半后，又加滿水，最

2、后全部喝完。她喝的牛奶與水相比， 。A、牛奶多 B、水多 C、一樣多 D、無法確定三、列豎式計算。803×70 710×65 206×44四、判斷。1、三個角相等的三角形一定是等邊三角形，等邊三角形也是等腰三角形。 2、直角三角形、鈍角三角形只有一條高。 3、銳角三角形中，兩個銳角的和一定大于直角。 4、在一個五邊形中，畫上兩條線段可以把這個五邊形分成三個三角形，因此五邊形的內(nèi)角和是540°。 5、三角形中任意兩個角度數(shù)的和大于第三個角。 6、三角形中，最小的一個內(nèi)角是46°，這一定是銳角三角形。 7、三條線段的長度是連續(xù)的整數(shù)這三條線段就能圍

3、成一個三角形。 五、操作題。1、根據(jù)下面每個圖形標出的底，畫出圖形的高110°31A底底底22、如以下圖，AB=BC，求1，2，3。CB六、應(yīng)用題。:1、一個等腰三角形的頂角是底角的4倍，這個等腰三角形的底角和頂角分別是多少度？2、參加數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)中，五年級比四年級的3倍少35人，兩個年級的人數(shù)差是41人，兩個年級參加數(shù)學(xué)興趣小組的各有多少人？3、將18厘米的吸管剪成三段每段的長都是整理厘米數(shù)，再用這三段吸管圍成三角形。三段的長度分別是多少？列舉出所有不同的剪法第4單元1、78+22÷2×40 640-70×8+402、不計算，比較計算結(jié)果大小時的

4、錯誤下面的算式中， 的結(jié)果大一些A 210+51÷3-2 B210+51÷3-2 C 210+51÷3-23、把分部算式合并成綜合算式 30-10=20，3×20=60，1200+60=12604、解決實際問題某新建停車場，假設(shè)長是4米，寬3米一個泊位，就擁有450個泊位。假設(shè)一個泊位36平方米，該停車場能劃出多少個泊位？第5單元1、 兩個完全一樣的三角形一定可以拼成一個 。兩個完全一樣的三角形可以拼成一個 。2、兩個三角形一定可以拼成一個平行四邊形。 3、平行四邊形有2條對稱軸。 4、周長相等的兩個平行四邊形，它們的形狀一定完全一樣。 5、平行四邊形可

5、以畫 條高，最多有 種不同長度的高。6、過平行四邊形的一個頂點畫高，最多能畫 條。7、當一個四邊形的兩組對邊分別平行，四條邊都相等，四個角都相等時，它一定是 A、平行四邊形 B、正方形 C、梯形 D、長方形8、有一組對邊平行的四邊形叫梯形。 9、直角梯形中一定只有2個直角。 10、等腰梯形的對邊相等。 11、梯形是特殊的平行四邊形。 12、梯形的上底一定比下底短。 13、一個梯形上底2厘米，下底5厘米，假如將上底延長3厘米，那么變成一個 形，假如將上底縮短2厘米，那么變成一個 形。14、過梯形的一個頂點畫高，最多能畫 條。15、兩個梯形 拼成一個平行四邊形。A、可能 B、不可能 C、一定能16

6、、我們經(jīng)常見到圓木、鋼管等堆成以下圖的形狀。仔細看看，近似什么圖形？通常用這樣的方法計算總根數(shù)：頂層根數(shù)+底層根數(shù)×層數(shù)÷2假如頂層是4根，底層是15根，你能算出鋼管的根數(shù)嗎？第6單元1、用5、0、9組成不同的兩位數(shù)，可以組成 個不同的兩位數(shù)，其中最大的是 。2、一列客車在南京、鎮(zhèn)江、常州、蘇州之間往返行駛，中間?？砍Ｖ?、鎮(zhèn)江，每兩地之間路程都不一樣，鐵路局要設(shè)定 種票價，要緊刷 種火車票。3、甲、乙、丙、戊五位同學(xué)比賽扳手腕，每兩人都要扳一次，一共要扳多少次？4、用紅、黃、藍三種顏色的水彩筆來書寫“愛數(shù)學(xué)，假如不同的字用不同的顏色的水彩筆書寫，共有多少種不同顏色搭配的“愛

7、數(shù)學(xué)？5、將2封信投到3個郵筒中。一個郵筒最多投一封信，有多少種不同的投入方法？6、教室里現(xiàn)有故事書、連環(huán)畫和文藝書各一本，分別借給小明和小麗兩名同學(xué)，每人借一本，有多少種不同的借法？假如分別借給小明、小麗的小軍三名同學(xué)。每人借一本，有多少種不同的借法？7、李明、王強和張勇三有各有一本作業(yè)本放在一起，三人每人隨意拿了一本。問：李明恰好拿到自己作業(yè)本的拿法有多少種？恰有一人拿到自己作業(yè)本的拿法有多少種？誰也沒拿到自己作業(yè)本的拿法有多少種？8、小軍、小勇、小強和小華四人進展乒乓球比賽，每兩人都要比賽一場，一共要比賽多少場？假如四人進展雙打比賽，有多少種打法？第7單元1、簡算99×2999

8、 兩種方法簡算44×252、99×9999=9999×99，應(yīng)用了 A、乘法分配律 B、乘法結(jié)合律 C、加法交換律 D、乘法交換律8-11單元易錯題一、填空。1、從2:15到2:30，分針旋轉(zhuǎn)了 °，從13時到14時，分針旋轉(zhuǎn)了 °。2、50以內(nèi)奇數(shù)有 個，其中素數(shù)有 個，合數(shù)有 個。3、一個數(shù)既是既是6的倍數(shù)，又是18的因數(shù)，這個數(shù)可能是 .4、 的數(shù)是偶數(shù)， 的數(shù)是奇數(shù)。5、74，既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)，這個數(shù)最大是 。6、0，3，4，5選三個數(shù)，使它同時是2、3、5的倍數(shù)，這個數(shù)可能是 。7、三個連續(xù)的奇數(shù)的和是93，這三個奇數(shù)分別是

9、 、 和 。8、在A÷B20中，被除數(shù)A乘2，除數(shù)B不變，商是 。9、甲數(shù)除以乙數(shù)，商是100；甲數(shù)除以2，乙數(shù)乘5，商是 。10、兩個因數(shù)的積是60，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)除以5，積變成 .11、A÷B100，將A乘2，B不變，商就變?yōu)?。12、一輛汽車上山的速度是每小時36千米，5小時到達山頂；下山時按原路返回只用了4小時，這兩汽車往返的平均速度是每小時 千米。13、寫出5個大于50的12的倍數(shù) 。14、16的因數(shù)有 。15、甲數(shù)2×3×5，那么甲數(shù)的因數(shù)有 個。16、兩個質(zhì)數(shù)，它們的差是合數(shù)，它們的和是22，符合條件的數(shù)有 和 ； 和 。17、一

10、個長方形，寬是8厘米，假設(shè)長增加5厘米，那么周長增加 厘米，面積增加 平方厘米。二、判斷。1、平行四邊形有2條對稱軸。 2、長方形有4條對稱軸。 3、一個自然數(shù)0除外，假如不是素數(shù)就是合數(shù)。 4、1100的自然數(shù)，不是奇數(shù)就是偶數(shù)。 5、兩個素數(shù)的和一定是合數(shù)。 三、應(yīng)用。1、一個兩位數(shù)是3的倍數(shù)，它各位上數(shù)的和是6。你能寫出所有可能的情況嗎？2、一個正方形的一組對邊各增加了3米，面積比原來增加了24平方米。原來的正方形面積是多少平方米？先畫圖，再解答。3、用4個長5厘米，寬3厘米的長方形拼成一個大長方形，畫出周長最短的一種拼法示意圖并算出其周長。4、長方形的周長是20厘米，長、寬的厘米數(shù)都是

11、素數(shù)。它的面積是多少平方厘米？考慮不同的可能性5、5個連續(xù)偶數(shù)的和是120，這5個偶數(shù)中，最小的是多少？6、給一間教室的地面鋪地磚，用面積是40平方分米的長方形地磚，需要90塊。改用邊長是6分米的正方形地磚，需要多少塊？7、長方形草坪的長是30米，面積是450平方米。擴建后寬沒變，長增加到150米，面積會變成多少？8、一個長方形的長為8，假如長和寬都延長2米，面積就增加30平方米，原來圖形的面積是多少？先畫圖，再計算。9、小華和爸爸不測一座橋的長度，他們分別從橋的兩端相向而行，3分鐘后兩人相距45米。小華每分鐘步行65米，爸爸每分鐘步行80米，橋的長度是多少？10、小華和爸爸不測一座橋的長度，

12、他們分別從橋的兩端相向而行，3分鐘后兩人還相距45米。小華每分鐘步行65米，爸爸每分鐘步行80米，橋的長度是多少？第11單元 1學(xué)校操場原來長45米，寬30米，擴建后的長增加了15米，寬增加了10米。操場面積增加了多少平方米？2有一個邊長是9米的正方形花壇，要在花壇的四周修一條2米寬的小路。小路的面積是多少平方米？3有大小兩個正方形，邊長相差4厘米，面積相差96平方厘米。這兩個正方形的面積分別是多少平方厘米？4大華影劇院的座位有28排，每排32個座位。擴建后，增加了4排，每排增加了3個座位。比原來增加了多少個座位？5一個會議室的地面是一個長12米，寬6米的長方形，用邊長是4分米的正方形地磚來鋪

13、地面，至少需要多少塊這樣的地磚？6用12個邊長是3厘米的小正方形拼成一個長方形，可以怎樣拼？先畫出不同的拼法，再計算拼成的長方形的周長。7甲乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā)相向而行，經(jīng)過3小時兩車相距60千米。甲車每小時行75千米，乙車每小時行90千米。A、B兩地相距多少千米？8有一個正方形的花壇，邊長是9米。在它的四周修一條8分米寬的小路，這個小路的面積是多少？9一個人上山時每分鐘行30米，用了45分鐘；沿原路下山時只用了15分鐘。這個人上、下山的平均速度是多少？10小華和爸爸步測一座橋的長度，他們分別從橋的兩端相向而行，3分鐘后兩人相距45米。小華每分行65米，爸爸每分行80米。橋的長度是多少米？11用4個長5厘米，寬3厘米的長方形拼成一個大長方形，可以怎樣拼？先畫出各種不同的拼法，再計算拼成的大長方形的周長。12一間教室的地面長是9米，寬是6米，用邊長是3分米的正方形地磚來鋪地，至少需要多少塊？第13單元1用字母表示乘法分配律是 。2長方形的周長是c厘米，長是a厘米，它的寬是