培養(yǎng)良好的學習習慣讀書有選擇_第1頁
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文檔簡介

1、語文學科目標導學案課題培養(yǎng)良好的學習習慣（7）讀書有選擇課時安排二課時教學目標1、讓學生了解閱讀課外書要有選擇，并初步掌握選擇課外書的方法。2、使學生掌握讀書做記號的方法、要求、意義，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習慣。3、讓學生成為觀察訓練的主體，體會留心觀察事物的意義和注意點，養(yǎng)成觀察的好習慣。教學重點1、學會選擇讀物的方法2、掌握讀書做記號的方法3、培養(yǎng)留心觀察事物的習慣教學難點培養(yǎng)“讀書做記號”“養(yǎng)成留心觀察事物”的習慣教學準備有關讀書的名言教學掛圖一本書第一課時課時目標：1讓學生了解閱讀課外書要有選擇。2、初步掌握選擇課外書的方法。塊面與目標教師的活動學生的活動集體備課記錄備注激發(fā)學習興趣指

2、導學生選擇圖書1、讀一本好書有什么作用？（可用讀書名言回答）2、小結(jié)讀書的作用：士曾長知識，陶冶情操。3、過渡：如何選擇一本好書呢？（板書課題）1、了解選擇圖書的渠道（指導看第一幅圖）2、指導學生如何選擇圖書（1）指導看第二幅圖，如何選擇？（2）分類擺放，確定所需書的種類，再按類查找。（3）怎樣找到所需圖書呢？A介紹書的封宜.書脊（通過書脊確定是否需要）學生舉手回答學生舉手回答（書店、閱覽室、圖書館）自由回答塊面與目標教師的活動學生的活動集體備課記錄備注B、看圓形圖，學習拿書的方法（輕抽、輕放、防卷角）（4）J日導看第二幅圖A、這位同學在干什么？B、小結(jié)：找到書后，打開看卜內(nèi)容提要，確定是否需八V。3、看圖、回憶、復習選擇圖書的方法4、討論，選擇圖書的方法5、小結(jié)：不僅要學會選擇圖書，而且要養(yǎng)成有選擇的閱讀習慣。1、我最想讀的三本書是：（“寫調(diào)查表）（）（）2、我讀過最難忘的書是（）（）（）3、我愿意為班級圖書角提供（）書4、我希望班級圖書角有（）書。乍業(yè)1、去書店或圖書館選擇自己需要的書。2、準備組建班級圖書角的書k書設計讀書有選擇分類查找看書脊看內(nèi)容摘要輕拿輕放第二課時課時目標:塊面與目標教師的活動學生的活動集體備課記錄備注塊面與目標教

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