十字繡校本課程綱要

1、十字繡校本課程綱要一、課程背景隨著計(jì)算機(jī)家庭化，兒童、少年、青年甚至成年人，將大量業(yè)余時(shí)間用于上網(wǎng)、玩游戲、聊天，自己親手動(dòng)手的事情和氛圍越來(lái)越少，連釘鈕扣、洗衣服等這些最基本、簡(jiǎn)單的事都消聲匿跡了。十字繡是最基本的手工勞動(dòng)，它在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的同時(shí)，也培養(yǎng)學(xué)生的耐心、恒心，在當(dāng)今現(xiàn)實(shí)生活中，大多數(shù)學(xué)生的心情太浮燥，沒(méi)有耐心，恒心就不用說(shuō)了，所以開(kāi)展十字繡教學(xué)很有意義，并且深受不同情況的各種學(xué)生的喜歡，豐富了學(xué)生的課余生活。十字繡教學(xué)是對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的好途徑之一。通過(guò)十字繡課程的開(kāi)設(shè)，可以讓我們的學(xué)生在十字繡課程中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，感受傳統(tǒng)文化的魅力，感悟人生的哲理，同時(shí)不斷創(chuàng)新、實(shí)踐，用手中

2、的針和線，繡出一片廣闊天地，為自己的未來(lái)描繪一副美好的藍(lán)圖。二、課程簡(jiǎn)介： 十字繡是當(dāng)前較熱門的一項(xiàng)手工勞作，它與傳統(tǒng)刺繡工藝相比，在刺繡工具、材料的選擇上更為靈活，繡成的質(zhì)地粗細(xì)可按作品的要求而定，并且不借助繡花繃也能進(jìn)行刺繡。它具有以下這些特點(diǎn)： 1、簡(jiǎn)單易學(xué)。只要在專用十字繡布上使用專用的繡線，用交叉的方法搭“十字”即可。 2、創(chuàng)意新穎。有經(jīng)典油畫(huà)類、風(fēng)景類、人物類、卡通類、動(dòng)物類等，豐富多樣。 3、應(yīng)用廣泛。能制作成獨(dú)具特色的抱枕、鐘表、手機(jī)鏈、卡套、畫(huà)框等。 4、修身養(yǎng)性。既能增強(qiáng)自己的耐心和細(xì)心，又能陶冶性情。三、課程目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：了解十字繡的歷史意義及它的起源、文化，在生活中的

3、作用，了解十字繡的編制原理，能看懂操作示意圖，以及走針路線。技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力，培養(yǎng)學(xué)生利用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，發(fā)展學(xué)生技術(shù)思維、技術(shù)應(yīng)用、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)評(píng)價(jià)等技術(shù)素質(zhì)。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)心、耐心精神，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)、審美意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作精神。讓學(xué)生勞動(dòng)過(guò)程中有情感體驗(yàn)，以及勞動(dòng)態(tài)度，觀念和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。四、課程內(nèi)容：1、認(rèn)識(shí)十字繡，作品欣賞。 2、學(xué)習(xí)基本針?lè)ā?3、學(xué)習(xí)十字繡的技法。   （1）穿針 （2）起針 （3）收線 （4）勾邊 4、練習(xí)并制作繡一些圖案。 5、完成一至兩幅作品。 重點(diǎn)在指導(dǎo)學(xué)生完成作品的過(guò)程中掌握十字繡的針?lè)ㄅc技巧。五、課

4、程計(jì)劃：序號(hào)教 學(xué) 內(nèi) 容1走進(jìn)十字繡（十字繡的起源、社會(huì)地位、用途及發(fā)展前景）2欣賞作品（中國(guó)的刺繡文化）、十字繡材料準(zhǔn)備3基本針?lè)?：全針繡4基本針?lè)?：勾邊5基本針?lè)?：半針繡6基本針?lè)?：四分之一繡7基本針?lè)?：如何畫(huà)格子8基本做法6：連續(xù)繡9基本針?lè)?：十字繡的清洗10基本針?lè)?：十字繡的保管11學(xué)繡十字繡：英文字母12學(xué)繡十字繡：誘人的水果13學(xué)繡十字繡：可愛(ài)的小動(dòng)物14學(xué)繡十字繡：美麗的花兒15學(xué)繡十字繡：卡通畫(huà)16學(xué)繡十字繡：小掛件飾品17學(xué)生教師作品欣賞18考評(píng)、十字繡大家談六、課程實(shí)施建議：教學(xué)首先要研究學(xué)生已有的知識(shí)背景，已有經(jīng)驗(yàn)以及個(gè)別差異，在教學(xué)中教師要增加過(guò)程意識(shí)，不僅要重視教學(xué)的結(jié)果，更要注重教學(xué)的過(guò)程。主要學(xué)習(xí)手段：1、師生互動(dòng)、交流、展示、引導(dǎo)。2、現(xiàn)場(chǎng)作品展現(xiàn)提示。3、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備輔助教學(xué)。4、制作課件。主要教學(xué)方法：1、突出學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、啟發(fā)引導(dǎo)進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。3、傳遞資料信息，使學(xué)生們了解十字繡的文化與功能。4、語(yǔ)言交流技巧。七、課程評(píng)價(jià)：新課程中指出，不僅要關(guān)注評(píng)價(jià)的結(jié)果，更要關(guān)注評(píng)價(jià)的過(guò)程。十字繡注重形成性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià)，充分關(guān)注學(xué)生的過(guò)程體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，把學(xué)生完成作品的耐心與毅力作為評(píng)價(jià)內(nèi)容之一。同時(shí)發(fā)揮評(píng)價(jià)的多元化，把學(xué)生自評(píng)、家長(zhǎng)和同學(xué)互評(píng)作為評(píng)價(jià)的重要內(nèi)