影視攝影藝術(shù)教案-鏡頭畫(huà)面分類-鏡頭景距-景別(共6頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上影視攝影藝術(shù)教案【教學(xué)課題】第四章 畫(huà)面特性 第一節(jié) 鏡頭畫(huà)面的分類鏡頭景距的變化【課程類型】理論課【課 時(shí)】1學(xué)時(shí)（45min）【教學(xué)目的】1.掌握鏡頭畫(huà)面中以景距變化形成的分類及區(qū)別。2.理解景別的特點(diǎn)及作用?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】五種景別的分類及特點(diǎn)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】將五種景別的相關(guān)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為在能夠?qū)嶋H拍攝當(dāng)中應(yīng)用的實(shí)踐性知識(shí)?！窘虒W(xué)方法】講授式、啟發(fā)式、討論式【教學(xué)過(guò)程】一、課前回顧提問(wèn)：畫(huà)面的構(gòu)成部分（1.主體；2.陪體；3.前景；4.后景；5.留白）二、新課導(dǎo)入 情境設(shè)置（拍攝同學(xué)聚會(huì)時(shí)的照片）討論（不同照片所傳遞的不同信息）設(shè)置懸念（鏡頭畫(huà)面有哪些分類）三、講授新

2、課（一）鏡頭景距的變化景別1.含義： 根據(jù)鏡頭景距變化對(duì)鏡頭畫(huà)面的分類即景別，是指由于攝影機(jī)與被攝體的距離不同，而造成被攝體在攝影機(jī)尋像器中所呈現(xiàn)出的范圍大小的區(qū)別。外形上：畫(huà)框包容景物的大小與范圍，或者說(shuō)畫(huà)面主體（主要對(duì)象）占據(jù)畫(huà)面空間的大小。創(chuàng)作角度：是一種表現(xiàn)手段。 拍攝者角度：是拍攝者主觀決定受眾的接受內(nèi)容、接受方式以及對(duì)畫(huà)面內(nèi)容接受程度的一種有效造型手段。表達(dá)效果：觀看景物的視距的變化；代表人眼視線分散和集中的反映；景別是創(chuàng)作人員對(duì)觀眾視覺(jué)心理的限定；景別的變化可以使作品形成不同的節(jié)奏；參與和解說(shuō)功能。2.景別的劃分的方法：（1）根據(jù)主要被攝對(duì)象（畫(huà)面主體）在畫(huà)面中的大小比

3、例來(lái)劃分；（2）是以人物在畫(huà)面中占據(jù)比例的大小來(lái)劃分。 我國(guó)影視畫(huà)面景別多分為五種：遠(yuǎn)景、全景、中景、近景和特寫(xiě)。（二）、景別的劃分 1、遠(yuǎn)景是指表現(xiàn)廣闊空間或者開(kāi)闊場(chǎng)面的景別，是所有景別中視距最遠(yuǎn)、表現(xiàn)空間范圍最大的一種景別，可以分為大遠(yuǎn)景和遠(yuǎn)景兩類。（1）遠(yuǎn)景的特點(diǎn) 對(duì)場(chǎng)景整體、宏觀的表現(xiàn)； 人物視覺(jué)形象弱化。（2）遠(yuǎn)景的作用 表現(xiàn)環(huán)境和氣氛；將人物與環(huán)境結(jié)合產(chǎn)生特殊情緒效果 ；獲得被攝主體的活動(dòng)范圍和運(yùn)動(dòng)軌跡，聯(lián)系周圍環(huán)境得出新的信息 ；遠(yuǎn)景的景別特征會(huì)在受眾的心理上表現(xiàn)出一種過(guò)渡感和退出感。（3）拍攝遠(yuǎn)景時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)

4、題注意畫(huà)面的整體結(jié)構(gòu)和氣勢(shì)；對(duì)被攝主體的表現(xiàn)目的性要強(qiáng)，從大處著手；大遠(yuǎn)景和遠(yuǎn)景的畫(huà)面構(gòu)圖一般不用前景，而注重通過(guò)深遠(yuǎn)的景物和開(kāi)闊的視野將觀眾的視線引向遠(yuǎn)方；重點(diǎn)處理好畫(huà)面的主要線條、色調(diào)和影調(diào)； 在操作時(shí)必須考慮畫(huà)面視覺(jué)變化及產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)節(jié)奏。 2、全景是指表現(xiàn)人物全身或者某一具體場(chǎng)景全貌的畫(huà)面。（1）全景的特點(diǎn) 被拍攝主體與環(huán)境在視覺(jué)關(guān)系上是相當(dāng)?shù)模?#160;全景可以表現(xiàn)被拍攝主體或物體在實(shí)際空間中的方位或多個(gè)被拍攝景物相互間的關(guān)系。 （2）全景的作用 決定場(chǎng)景中的空間關(guān)系；表現(xiàn)了主體人物的形體動(dòng)作、動(dòng)作范圍和活動(dòng)軌跡；表現(xiàn)多個(gè)被攝物體之間

5、與環(huán)境之間的關(guān)系，推動(dòng)敘事發(fā)展； 景別較大，可舒緩節(jié)奏。（3）拍攝全景畫(huà)面時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題 注意各被攝物體之間的相互關(guān)系，防止喧賓奪主；考慮如何利用全景畫(huà)面在場(chǎng)景段落中表達(dá)全面的空間構(gòu)成關(guān)系；確保主體形象的完整，構(gòu)圖的準(zhǔn)確；注意空間深度的表達(dá)和環(huán)境的渲染。 3、中景是指攝取人物膝蓋以上或物體的大部分或場(chǎng)景局部的畫(huà)面，可以完整的表現(xiàn)出人物上半身最為活躍和明顯的手臂活動(dòng)。（1）中景的特點(diǎn) 中景畫(huà)面中環(huán)境空間降到了次要位置；中景畫(huà)面空間緊湊；被拍攝主體為畫(huà)面的主要表現(xiàn)內(nèi)容。（2）中景的作用 在有情節(jié)的場(chǎng)景中，作為敘事性的描寫(xiě)；表現(xiàn)人物的形體動(dòng)作和相互間

6、的情緒交流； 環(huán)境表現(xiàn)處于次要地位，多處在背景上。 （3）拍攝中景時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題 構(gòu)圖準(zhǔn)確； 避免單調(diào)的人物造型； 準(zhǔn)確表現(xiàn)人物間透視關(guān)系、空間關(guān)系；抓取有特征的表情和動(dòng)作，使人物形象飽滿，畫(huà)面富于變化。4、近景 是攝取人物胸部以上或具有主要功能和作用的物體局部的畫(huà)面（1）近景的特點(diǎn) 人物的頭部成為觀眾注意的焦點(diǎn)，視覺(jué)效果比較鮮明、強(qiáng)烈； 通常近景畫(huà)面景深較小，環(huán)境的視覺(jué)感比較弱，畫(huà)面趨于單一；畫(huà)面中地平線基本消失，空間透視不明顯。 （2）近景的作用 表現(xiàn)人物面部神態(tài)和情緒、刻畫(huà)人物性格；表現(xiàn)被攝主體有意

7、義的局部；對(duì)觀眾的視線具有明顯的指向和約束限制作用。（3）拍攝近景時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題 將表現(xiàn)重點(diǎn)集中于物體的紋理結(jié)構(gòu)； 構(gòu)圖中要預(yù)留手勢(shì)動(dòng)作的范圍空間； 近景畫(huà)面中的主體人物通常只有一個(gè)； 畫(huà)面應(yīng)力求簡(jiǎn)潔、色調(diào)統(tǒng)一 5、特寫(xiě) 特寫(xiě)是表現(xiàn)人物肩部以上或者被攝主體細(xì)節(jié)的畫(huà)面。 （1）特寫(xiě)鏡頭的特點(diǎn) 強(qiáng)化對(duì)所表現(xiàn)的形象的認(rèn)識(shí)；避免框架； 環(huán)境最大程度弱化。 （2）特寫(xiě)鏡頭的作用 突出強(qiáng)調(diào)人或物的某一局部，放大細(xì)小物體，形成強(qiáng)烈清晰的視覺(jué)形象； 通過(guò)鏡頭將被拍攝主體細(xì)節(jié)或局部放大并呈現(xiàn)，調(diào)動(dòng)觀眾觸

8、覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)畫(huà)面感染力； 具有極強(qiáng)強(qiáng)迫性；在特寫(xiě)畫(huà)面內(nèi)的形象呈現(xiàn)出突破畫(huà)框向外擴(kuò)張的趨勢(shì)，創(chuàng)造視覺(jué)張力； 特寫(xiě)畫(huà)面可以調(diào)整畫(huà)面節(jié)奏； 常被用作轉(zhuǎn)場(chǎng)鏡頭。 （3）拍攝特寫(xiě)鏡頭時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題 構(gòu)圖力求飽滿，盡可能剔除一切多余的形象； 盡可能通過(guò)以人眼為主的面部表情表達(dá)出人物性格以及情感。 （4）特寫(xiě)總結(jié) 特寫(xiě)是影視作品中最?yuàn)W妙的獨(dú)特表現(xiàn)手段之一，最能夠表現(xiàn)一部影視作品的心理和戲劇含義，因而也是電影電視最基本的、最終的也是最有價(jià)值的表現(xiàn)，它使拍攝對(duì)象與觀眾之間不存在任何隔閡。人們不是在看生活，而是變成了在深入生活，深入表

9、現(xiàn)對(duì)象。特寫(xiě)鏡頭適合于表現(xiàn)思想的全部顯露，如果以特寫(xiě)鏡頭表現(xiàn)某一物體，往往是通過(guò)表現(xiàn)這一物體間接表現(xiàn)人物的視點(diǎn)，從而通過(guò)具象化的手法表現(xiàn)思想感情。 課堂小結(jié) 本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了五種不同的景別，分別從它們的定義、特點(diǎn)、作用及使用的注意事項(xiàng)方面做了介紹。每個(gè)景別都有自己的獨(dú)特的敘事和表現(xiàn)功能，在實(shí)際拍攝過(guò)程中應(yīng)當(dāng)多加練習(xí)、思考與交流，通過(guò)靈活運(yùn)用以達(dá)到最佳表達(dá)效果。作業(yè)布置通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)的鏡頭畫(huà)面分類的知識(shí),結(jié)合本節(jié)課的圖片案例,請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n后以網(wǎng)絡(luò)下載的文藝晚會(huì)中的任一歌舞類節(jié)目的視頻片段為案例（1-2分鐘）,分別找出五種景別中的代表鏡頭并分析其作用及表達(dá)效果,下節(jié)課與全班同學(xué)交流探討?！景鍟?shū)設(shè)計(jì)】第四章 第一節(jié) 鏡頭畫(huà)面的分類鏡頭景距的變化一、鏡頭景距的變化景別二、景別的分類遠(yuǎn) 近遠(yuǎn)景全景中景近景特寫(xiě)特點(diǎn)場(chǎng)景表現(xiàn)整體人物形象弱化主體與環(huán)境相當(dāng)方位及相互關(guān)系環(huán)境空間次要畫(huà)面緊湊凸顯主體視覺(jué)效果強(qiáng)烈畫(huà)面趨于單一強(qiáng)化主體環(huán)境極度弱化作用 環(huán)境及氣氛