三年級(jí)語文下學(xué)期修改病句專項(xiàng)過關(guān)題

1、三年級(jí)語文下學(xué)期修改病句專項(xiàng)過關(guān)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 修改病句。（1）同學(xué)們像在校園里歡唱的小鳥打招乎。_（2）今天早上，我喝了一碗豆汁，四個(gè)黃澄澄的牛肉包子。_（3）星期天，媽媽買了很多蔬菜，有芹菜、土豆、桃子、茄子等。_2. 用修改符號(hào)修改病句。（1）快遞員許多每天穿行在大街小巷，給人們送貨。（2）他今天沒來上學(xué)，大概可能生病了。（3）同學(xué)們穿著整齊的校服和鮮艷的紅領(lǐng)巾。3. 請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的文段，將存在的問題改一改。在一顆高大的大柳樹旁，有一小片肥沃的土地，刺猬就在這里開發(fā)了一個(gè)約10厘米深、20厘米寬的洞。我馬上只看了它一眼就喜歡上它了：它像睡著了一樣，它的頭朝腹部彎曲，

2、身體縮成一團(tuán)，翻來翻去愣是連眼睛都找不著。_4. 按要求寫句子。我好像看見許多無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。(修改病句)_5. 用修改符號(hào)修改下面一段話。有一天上課時(shí)。我忽然肚子痛得直不起腰。老師問明了情況，背我立即到醫(yī)院；晚上，老師又冒雨敢到我家來關(guān)懷我。我怕當(dāng)誤了學(xué)習(xí)，急得哭了。老師親切地安慰我，“別著急，等你身體好了，我會(huì)給你補(bǔ)上的?！?. 修改病句。（1）公園里的黃菊花開得五顏六色，好看極了。_（2）林老師今天穿了一件白襯衫和一條紅領(lǐng)帶。_（3）我隨手把作業(yè)本鄭重地交給了老師。_7. 修改病句。(1)秋天的北京是一個(gè)迷人的季節(jié)。_(2)我的心也仿佛似乎同時(shí)變成了鉛塊。_(3)老師用和藹的語

3、氣和慈祥的目光注視著我們。_8. 修改病句。1.我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。（改病句）_    2.我們?nèi)叶既タ措娪埃涣粝挛铱醇?。（改病句）_    3.我們從小要樹立攀登科學(xué)高峰。（改病句）_    4.春天的北京是一年中最美的季節(jié)。（改病句）_    5.荷花的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的。（改病句）_    6.奶奶經(jīng)?；貞涍^去的往事。（改病句）_ 9. 用修改符號(hào)修改下面的一段

4、話。有一天上課時(shí)。我忽然覺得肚子痛。老師問明了情況，背我立即到醫(yī)院；晚上，老師又冒雨敢到我家來。我怕當(dāng)誤了學(xué)習(xí)，急得哭了。老師又親切地安慰我，“別著急，等你身體好了，我會(huì)給你補(bǔ)上的?！?0. 修改病句。（1）我勸他不要把過去的往事放在心上。_（2）奶奶正在廚房里忙碌著。_11. 修改下面的句子。在老師的輔導(dǎo)下，進(jìn)步很大。_12. 修改病句。（1）經(jīng)過一段時(shí)間的治療，她的病全部完全好了。_（2）春天，披著如絲細(xì)雨，趕著水牛耕田。_13. 修改病句。（1）老師多次反復(fù)教育我們要好好學(xué)習(xí)。_（2）聯(lián)歡會(huì)上，我們聽到了悅耳的歌聲，優(yōu)美的舞蹈。_（3）故事講完了，教室里又響起了強(qiáng)烈的掌聲。_14. 修改病句。每天早上去公園鍛煉身體。_樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。_我們要做到節(jié)約用水的好習(xí)慣。_15. 修改病句。（1）一年有四個(gè)春夏秋冬季節(jié)。_（2）有一次，我輕輕點(diǎn)了它一下用一根小棍，它立刻轉(zhuǎn)動(dòng)身體，向我高高舉起那大鉗子剪刀似的。_16. 用修改符號(hào)修改下面一段話。小河清澈見底，如同一條藍(lán)綢子透明的，靜靜地躺在大地的懷抱里。小魚一群歡快地游過來，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。17. 修改病句。1.他把臥室里的衛(wèi)生打掃得干干凈凈。