三年級語文上冊_風(fēng)箏ppt課件

1、1 1、有感情的朗誦課文。、有感情的朗誦課文。2 2、會認(rèn)、會認(rèn)“依、歇、喪、磨、坊依、歇、喪、磨、坊5 5個生字，個生字，會寫精、希、奔、喪、磨、坊會寫精、希、奔、喪、磨、坊“等等1111個字。個字。1 1、自在朗誦課文。讀準(zhǔn)字音，讀通句子、自在朗誦課文。讀準(zhǔn)字音，讀通句子2 2、找出本課生字詞，看誰找得又準(zhǔn)又快。、找出本課生字詞，看誰找得又準(zhǔn)又快。我會讀我會讀精精 希希 卻卻 依依 拼拼 命命奔奔 村村 抖抖 喪喪 磨磨 坊坊jng x quy pn mng bn cn duSng m fng準(zhǔn)確準(zhǔn)確希望希望退卻退卻照舊照舊拼命拼命命令命令奔跑奔跑村莊村莊抖擻抖擻喪氣喪氣磨面磨面作坊作坊飛

2、舞飛舞 精心精心 憧憬憧憬 依然依然 希望希望 繼續(xù)繼續(xù) 奔跑奔跑 蹤影蹤影 似乎似乎 尋覓尋覓 磨坊磨坊 騰空飛起騰空飛起 大驚失色大驚失色 千呼萬喚千呼萬喚 垂頭喪氣垂頭喪氣 半沉半浮半沉半浮 翩翩飛舞翩翩飛舞我會讀，我會寫我會讀，我會寫詞語解釋詞語解釋 憧憬：向往。如：我們心中充溢著對愉快未來憧憬：向往。如：我們心中充溢著對愉快未來的憧憬。的憧憬。 依然：照舊。依然：照舊。 騰空：高高地在天空中或高升到天空中。騰空：高高地在天空中或高升到天空中。 大驚失色：描畫非常吃驚，神色都變了。大驚失色：描畫非常吃驚，神色都變了。 倏地：極快地，迅速地。倏地：極快地，迅速地。 垂頭喪氣：描畫心情低落

3、、絕望懊喪的樣子。垂頭喪氣：描畫心情低落、絕望懊喪的樣子。水磨坊水磨坊 課文圍繞著風(fēng)箏給我們引見課文圍繞著風(fēng)箏給我們引見了哪些事情？了哪些事情？ 做風(fēng)做風(fēng)箏箏放風(fēng)箏放風(fēng)箏找風(fēng)箏找風(fēng)箏 本人大聲的讀課文本人大聲的讀課文 文中的小朋友們在做風(fēng)文中的小朋友們在做風(fēng)箏、放風(fēng)箏、找風(fēng)箏的過程箏、放風(fēng)箏、找風(fēng)箏的過程中，心境是怎樣變化的？他中，心境是怎樣變化的？他能找出描寫心境的詞語和句能找出描寫心境的詞語和句子嗎？子嗎？ 讀讀句子，領(lǐng)會心境讀讀句子，領(lǐng)會心境 我們精心做著，心中充溢了憧憬和希望。我們精心做著，心中充溢了憧憬和希望。風(fēng)箏做好了，卻什么也不像了。我們依然風(fēng)箏做好了，卻什么也不像了。我們依然快

4、活，把它叫做快活，把它叫做“幸福鳥，還把我們的名幸福鳥，還把我們的名字寫在上面。字寫在上面。 風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地叫著，在田野里拼命地奔跑?？旎畹亟兄谔镆袄锲疵乇寂?。 我們大驚失色，千呼萬喚，那風(fēng)箏越來越我們大驚失色，千呼萬喚，那風(fēng)箏越來越小，倏地便沒了蹤影。小，倏地便沒了蹤影。 我們都哭了，在田野里四處尋覓，找了半我們都哭了，在田野里四處尋覓，找了半個下午，還是沒有蹤影。個下午，還是沒有蹤影。我們垂頭喪氣地坐在田埂上。我們垂頭喪氣地坐在田埂上。做風(fēng)箏時：做風(fēng)箏時：放風(fēng)箏時：放風(fēng)箏時：線斷以后：線斷以后：找風(fēng)箏時：找風(fēng)箏時：心中充

5、溢了憧憬和希望心中充溢了憧憬和希望 快活快活 我們快活地喊叫著，在田野里拼命我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。地奔跑。大驚失色，千呼萬喚大驚失色，千呼萬喚 我們都哭了，我們都哭了， 垂頭喪氣垂頭喪氣 我們精心做著，心中充溢了憧憬和希望。風(fēng)我們精心做著，心中充溢了憧憬和希望。風(fēng)箏做好了，卻什么也不像了。我們依然快活，把它箏做好了，卻什么也不像了。我們依然快活，把它叫做叫做“幸福鳥，還把我們的名字寫在上面幸福鳥，還把我們的名字寫在上面 。 風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。 “那兒找過了嗎那兒找過了嗎? “沒找過沒找過,說不定說不定 幸福鳥幸福鳥就落在那兒呢就落在那兒呢.大家說大家說. 我們向那房子跑去我們向那房子跑去,繼續(xù)尋覓我們的繼續(xù)尋覓我們的 “幸福鳥幸福鳥“我們找到我們找到“幸福鳥幸福鳥“