24《秒的認(rèn)識》導(dǎo)案及學(xué)案

1、秒的認(rèn)識導(dǎo)案 設(shè)計人：李貴謙 審核人：王洪英 王秀麗學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識鐘表的結(jié)構(gòu)及較小的時間單位秒，知道1分=60秒。2、在活動中初步建立1分、1秒的時間觀念。學(xué)習(xí)重點：目標(biāo)2。學(xué)習(xí)難點：目標(biāo)1。教學(xué)過程： 一、 激趣導(dǎo)入，揭示目標(biāo)，啟動情智 你能說一說現(xiàn)在是幾時幾分嗎？像剛才這樣，計算很短的時間，我們就要用到比分更小的單位-秒。今天這節(jié)課，我們就學(xué)習(xí)有關(guān)“秒”的認(rèn)識。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識鐘表的結(jié)構(gòu)及較小的時間單位秒，知道1分=60秒。2、在活動中初步建立1分、1秒的時間觀念。二、自學(xué)交流，質(zhì)疑問難，生成情智自學(xué)提示（包括：預(yù)設(shè)問題、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、評價）自學(xué)課本60、61頁，回答一下問題：1、你

2、認(rèn)為哪些鐘表可以計量“秒”？你知道秒是怎樣計時的嗎？你還知道哪些有關(guān)“秒”的知識？把你的想法與小組里的同學(xué)說一說。2、如果給你1分鐘你能做些什么？3、秒針從12到1走了幾秒？從4到8走了幾秒？三、展示交流，點撥歸納，展現(xiàn)情智1、在學(xué)生交流匯報的基礎(chǔ)上，感受到1秒針的時間很短，我們應(yīng)該珍惜時間。2、通過時針與分針之間的關(guān)系，知道1分=60秒。四、 鞏固練習(xí)，反饋矯正，發(fā)展情智1、鐘表上有（ ）根針，最細最長的那根針是（ ），它是鐘面上最忙的一根針。2、秒針在鐘面上走1小格是（ ）秒，走1大格是（ ）秒，走一圈是（ ）秒，也就是（ ）分，一分=（ ）秒。3、鐘面上走得最快的是（ ）針，走得最慢的是

3、（ ）針。4、秒針從數(shù)字“3”走到數(shù)字“6”，經(jīng)過（ ）秒。五、學(xué)生達標(biāo)，歸納總結(jié)，深化情智1、讀寫時刻北京奧運會上，俄羅斯選手卡尼斯金娜榮獲女子20千米競走的冠軍，你知道她奪冠的成績嗎？（1小時26分31秒）2、在（ ）里填上小時、分或秒。（1）我們上一節(jié)課的時間是40（ ）。（2）我們的睡眠每天應(yīng)達達到9（ ）。（3）小明系好紅領(lǐng)巾只需多大約20（ ）。3、誰跑得最快？誰跑得最慢？50米成績表姓名歡歡樂樂迎迎成績12秒11秒10秒六、師生總結(jié)：同學(xué)們，這節(jié)課你有什么新的收獲？你體驗最深的是什么？板書設(shè)計： 秒的認(rèn)識 秒針走1小格是1秒， 走1圈是60秒。 1分=60秒教學(xué)反思： 秒的認(rèn)識學(xué)

4、案 設(shè)計人：李貴謙 審核人：王洪英 王秀麗一、學(xué)習(xí)目標(biāo)我知道：1、認(rèn)識鐘表的結(jié)構(gòu)及較小的時間單位秒，知道1分=60秒。2、在活動中初步建立1分、1秒的時間觀念。二、我能獨立完成這些學(xué)習(xí)問題： 自學(xué)課本60、61頁，回答一下問題：1、你認(rèn)為哪些鐘表可以計量“秒”？你知道秒是怎樣計時的嗎？你還知道哪些有關(guān)“秒”的知識？把你的想法與小組里的同學(xué)說一說。2、如果給你1分鐘你能做些什么？3、秒針從12到1走了幾秒？從4到8走了幾秒？三、我展示，我提高：從展示交流中，我新的收獲是：四、學(xué)得怎么樣，練練就知道：1、鐘表上有（ ）根針，最細最長的那根針是（ ），它是鐘面上最忙的一根針。2、秒針在鐘面上走1小格是（ ）秒，走1大格是（ ）秒，走一圈是（ ）秒，也就是（ ）分，一分=（ ）秒。3、鐘面上走得最快的是（ ）針，走得最慢的是（ ）針。4、秒針從數(shù)字“3”走到數(shù)字“6”，經(jīng)過（ ）秒。五、我的達標(biāo)測試題 1、讀寫時刻北京奧運會上，俄羅斯選手卡尼斯金娜榮獲女子20千米競走的冠軍，你知道她奪冠的成績嗎？（1小時26分31秒）2、在（ ）里填上小時、分或秒。（1）我們上一節(jié)課的時間是40（ ）。（2）我們的睡眠每天應(yīng)達達