醫(yī)學生人生職業(yè)規(guī)劃范文人生職業(yè)規(guī)劃范文.doc

1、醫(yī)學生人生職業(yè)規(guī)劃范文 人生職業(yè)規(guī)劃范文醫(yī)學生可以借用職業(yè)生涯規(guī)劃書明白自己的職業(yè)開展目的。以下是WTT為大家整理的：醫(yī)學生人生職業(yè)規(guī)劃范文，僅!醫(yī)學生人生職業(yè)規(guī)劃范文(一)一、個人根本情況本人于20_年9月考入廣西醫(yī)科大學，將在20_年6月畢業(yè)。為人誠懇、性格溫和、勤勞能干、心地仁慈、樂于助人、嚴格要求、積極進取、認真負責。如今就讀的是七年制臨床醫(yī)學專業(yè)，希望將來能成為一名稱職的醫(yī)生。二、內(nèi)外部環(huán)境分析p (1)優(yōu)勢做事認真負責，能很好的完成教師學校布置的作業(yè)和任務;上課認真聽，積極考慮問題，深得教師的喜歡待人誠懇溫和，與人相處友好，人際關系不錯，樂于助人，體貼別人，習慣性地為別人著想，得到

2、同學的擁護。喜歡學習新的知識，經(jīng)常提出問題并積極考慮，尋找答案，有一定的分析p 才能，做事堅持不懈，有始有終。生活態(tài)度積極樂觀，遇到問題，勇于面對并解決，碰到挫折，能較快調(diào)節(jié)自己的心情，注意身體的鍛煉，擁有安康的體魄。思維縝密，能較周全地考慮問題，擅長發(fā)現(xiàn)方案的缺乏或缺陷，并及時作出修改，能很好的與別人合作，具有良好的團隊意識。(2)優(yōu)勢掌握知識和技能的速度比大多數(shù)同學稍慢，所掌握的知識和技能比其他同學會稍有一點點欠缺學習和聽課不夠?qū)Ｐ模险n時會分心去想其他與學習無關的事，有時候心情不好時，看不進書參加的集體活動過少，不利于自己各方面才能的鍛煉，口頭表達才能低，話少多沉默，有時缺乏自信課外方面

3、的事情少關注，社會上的事情知之甚少，生活閱歷少，人生經(jīng)歷不豐富，冒險精神不夠家庭背景不好，父母親都是農(nóng)民，家庭所能給予的支持相對較少，將來畢業(yè)找工作也只能靠自己三、外部環(huán)境分析p (1)時機新醫(yī)改的提出為我們當今的醫(yī)學生提供了更廣闊的就業(yè)前景，社區(qū)醫(yī)院、西部地區(qū)需要大量的醫(yī)學人才在學校還有很多學習的時機，身邊也有很多優(yōu)秀的朋友和同學，可以向他們學習，并建立構(gòu)造良好的人際關系(2)威脅社區(qū)醫(yī)院、西部地區(qū)的醫(yī)務工作者待遇低，很多以學生寧可打工也不去那里工作，造成資的浪費國際化的環(huán)境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰(zhàn)，對個人技術(shù)和素質(zhì)的要求也就更高，我們勢必面臨著知識和才能方面的更大挑戰(zhàn)當今優(yōu)秀的人才

4、很多，而時機不一定是均等的，這是就不單單是知識的比拼，更是對個人的發(fā)現(xiàn)時機、展示自己并把握時機才能的考驗用人單位對畢業(yè)生的要求進步，更需要有經(jīng)歷的人才，而對于即將畢業(yè)的我沒有任何的工作和理論經(jīng)歷四、SWTO策略分析p (1)SO戰(zhàn)略抓住在校學習的時機，努力學習專業(yè)知識，進步自己的理論和理論才能，增強競爭實力(2)WO戰(zhàn)略充分利用大學資，積極主動和同學交流、積累經(jīng)歷，到圖書館查閱資料，是身邊的資更好的促進自身的開展(3)ST戰(zhàn)略(4)WT戰(zhàn)略樹立信心，積極參加一些有競爭性的活動，進步自己的競爭才能。樹立危機感，未雨綢繆，多為以后做打算近期規(guī)劃_年9月-2022年6月(大二學習階段)課前預習，認真

5、聽課，課后復習，結(jié)實掌握好生理和生化這兩門課，爭取期考時，這兩門課成績優(yōu)秀。其他課程也要學好，其掌握程度可不要求那么高。同時復習好上學期的解剖和組胚課，加深對其的掌握，另外過英語六級。參加兩個星期的見習，掌握根本器械識別。_年9月-20_年6月(大三學習階段)以學好專業(yè)課為主，平常時多注意聽英語和粵語，進步自己的英語和粵語程度，并爭取完成一篇系統(tǒng)的綜述或META分析p 論文的發(fā)表_年9月-20_年6月(大四學習階段)重點抓專業(yè)課的學習，同時考慮自己將來從事那個科。多花時間在實驗室，掌握根本的理論操作，繼續(xù)英語的學習_年9月-20_年6月(大五學習階段)重視專業(yè)課的學習，發(fā)表一篇系統(tǒng)的綜述或META分析p 論文，為實習做好充分的準備_年9月-20_年6月(大六大七實習階段)掌握好醫(yī)院里面的多種看病診斷技術(shù)，熟悉各項操作流程，打好和醫(yī)生的關系中期規(guī)