小學(xué)五年級(jí)健康教育課教案五年級(jí)健康教育課教案.doc

1、小學(xué)五年級(jí)安康教育課教案五年級(jí)安康教育課教案小學(xué)五年級(jí)安康教育課教案篇1教學(xué)目的：1.認(rèn)識(shí)什么是起青春期。2.認(rèn)識(shí)青春期的身體發(fā)生的變化及如何正確迎接青春期的到來(lái)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)青春期的身體發(fā)生的變化，正確迎接青春期的到來(lái)。 教學(xué)難點(diǎn)：正確迎接青春期的到來(lái)。教具(課前準(zhǔn)備)找一找自己身體的各個(gè)部位有沒有變化，或開場(chǎng)有了什么變化。教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程一.導(dǎo)入新課1.與學(xué)生議論青春期的話題2.板書課題：迎接青春期的到來(lái)二.新授1.討論：你們知道什么是青春期嗎?你身體的各個(gè)部位發(fā)生了什么變化?2.師針對(duì)學(xué)生的發(fā)言小結(jié)3.課堂總結(jié)：(1)迅速長(zhǎng)高。(2)心肺功能明顯增強(qiáng)。(3)肌肉的發(fā)育非常迅速(4)體重增

2、加。(5)神經(jīng)興奮性加強(qiáng)。4.為了今后的強(qiáng)健的身體，我們?nèi)缃裨撛趺醋?歸納：(1)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。(2)加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)、合理安排飲食。(3)不吸煙，不喝酒。(4)保持正確的坐、立、走姿勢(shì)。(5)加強(qiáng)體育鍛煉。(6)保護(hù)好嗓子，不大聲喊叫。板 書1、迎接青春期的到來(lái)2、什么是青春期3、青春期身體發(fā)育的變化4、重視青春期的衛(wèi)生教學(xué)反思：使學(xué)生理解青春期根本的生理和心理常識(shí)，沉著面對(duì)青春期生理和心理的變化，正確處理青春期中可能會(huì)遇到的一些問題和困難，以積極樂觀的心態(tài)，迎接青春期的到來(lái)。步入青春期的青少年探究自己身上有哪些變化;讓學(xué)生體驗(yàn)青春期的心理特征。開啟青少年的心扉，正視自己青春期的種種變化;讓學(xué)生能

3、正視自身存在心理衛(wèi)生問題，通過(guò)列舉學(xué)生身邊的事例，說(shuō)明不健全的心理將嚴(yán)重影響青少年安康成長(zhǎng)的道理。1、每個(gè)人都不喜歡提醒自己的隱私，更何況是學(xué)生呢?而對(duì)于這一框來(lái)說(shuō)，假如不能真正的從學(xué)生自己身上的一系列變化談起又很難提醒青春期的種種變化。2、自我意識(shí)的迅速開展是青少年心理開展的突出表現(xiàn)之一，他們喜歡按照自己的觀點(diǎn)和生活方式，安排自己的學(xué)習(xí)處理人際關(guān)系。極易產(chǎn)生“逆反心理”。小學(xué)五年級(jí)安康教育課教案篇2教學(xué)目的：1、教育學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是 肺結(jié)核2、理解肺結(jié)核的傳染途徑及預(yù)防方法。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)肺結(jié)核的危害及傳染途徑教學(xué)難點(diǎn)：始終不渝地預(yù)防肺結(jié)核教具(課前準(zhǔn)備)有關(guān)肺結(jié)核的掛圖教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程一、導(dǎo)入

4、新課1.上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么?2.提醒課題：預(yù)防 肺結(jié)核二、新授1、交流課前搜集的有關(guān)肺結(jié)核的資料，讓學(xué)生初步理解肺結(jié)核的危害。2、談?wù)劮谓Y(jié)核是怎樣傳播的。3、老師總結(jié)：一種是空氣中結(jié)核桿菌，通過(guò)人的呼吸進(jìn)入人人的肺部，在那里繁殖、生長(zhǎng)，人就會(huì)被傳染肺結(jié)核。另一種是血液傳播。4、說(shuō)說(shuō)患肺結(jié)核的病人，有哪些病癥?5、大家一起朗讀“預(yù)防的措施有”下面一段。板 書1、預(yù)防肺結(jié)核?2、什么是肺結(jié)核? 3、結(jié)核病的傳播途徑?4、肺結(jié)核病的主要病癥? 5、肺結(jié)核病的預(yù)防措施?教學(xué)反思：.在今后的教學(xué)中，我還可以嘗試讓學(xué)生來(lái)命題，再采取抽簽的方式，想必更能進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，也給學(xué)生創(chuàng)設(shè)探究學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，讓學(xué)生圍繞自己或別的同學(xué)確定的主題展開討論。老師課前要進(jìn)展精心的教學(xué)設(shè)計(jì)，凡事“預(yù)那么立，不預(yù)那么廢”，要想上好一節(jié)課，老師要花很多時(shí)間在課前的準(zhǔn)備工作上。充分利用校外的教學(xué)資，