后筀區(qū)上半年市北區(qū)學前教研工作總結及下半年工作計劃

1、后筀區(qū)上半年市北區(qū)學前教研工作總結及下半年工作計劃上半年，市北區(qū)學前教研認真貫徹落實市、區(qū)教研計劃，加強了常態(tài)下一日活動的研究，緊抓評估和園本教研的實效，切實提高了教師的實踐智慧和幼兒園教育質(zhì)量?，F(xiàn)將工作總結如下：一、以常態(tài)下一日活動研究為根本，推動園本教研實效，促進幼兒的全面發(fā)展一日活動質(zhì)量影響著幼兒的成長和發(fā)展，是幼兒園教育質(zhì)量的根本體現(xiàn)。上半年，圍繞“加大園本教研力度，提高常態(tài)下一日活動質(zhì)量，讓幼兒的每一天都發(fā)展”主題，開展了以下工作：1、加大對青島市幼兒園教學指導意見的學習和監(jiān)管力度，提高幼兒園常態(tài)下一日活動的質(zhì)量。重點做了兩方面工作：一是二月份分層次組織園長、業(yè)務園長和教師進行了貫徹

2、青島市幼兒園教學指導意見的專題培訓；二是結合六月份教育質(zhì)量評估全面檢查園長日常落實情況。以此促動園長實施精細化管理，提高幼兒園一日活動質(zhì)量。2、深化集體教育活動研究，提高課堂效益。集體教育活動的有效性關乎幼兒的終身發(fā)展。托幼辦了開展區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選活動、“各領域教材分析會”和市北區(qū)中心教研組研討活動，引領各園加大了對教材分析的研究力度，充分利用集體備課、一課多研、循環(huán)課等方式，帶領教師吃透教材、把準目標；圍繞“師幼互動的有效性、”“互動能否達成教育目標”開展了課后評析、研討活動，引領教師在課堂上關注幼兒的學習反應，提高了集體教育活動的教學效益。3、加強戶外活動研究力度，切實提高戶外活動質(zhì)量。保證幼

3、兒的身體健康是幼兒園的首要任務。上半年，托幼辦以早操活動為突破口，在期初利用視導的時機對全區(qū)幼兒園的早操進行了調(diào)研，選取了廣和、心語、市北機關和市政府恒苑四處幼兒園進行了早操的現(xiàn)場開放和教師現(xiàn)場參與式培訓；并針對教師帶操口令、操節(jié)不規(guī)范的問題在上清路小學體育館組織開展了帶操口令和操節(jié)的培訓，學期末又利用教育質(zhì)量評估進行了幼兒園早操情況的全面檢查，引領各園加大了對早操的研究力度，提高了幼兒的做操質(zhì)量。二、以課程的建設與實施為依托，推進課程實效，促進幼兒的全面發(fā)展幼兒園園本課程的構建與實施直接影響著幼兒園的教育質(zhì)量。今年將重點做好兩項工作：1、繼續(xù)加大園本課程的修訂力度，提高課程質(zhì)量。園本課程的質(zhì)

4、量直接影響著課程的實施。上半年，托幼辦引領幼兒園進行主題層次的梳理、優(yōu)秀案例的填充替換和課程評價內(nèi)容的實效性檢驗。各幼兒園系統(tǒng)梳理了主題的層次和內(nèi)容，消除二級主題，使主題目標清晰、內(nèi)容適宜；將市、區(qū)幼兒園優(yōu)秀案例、課例文集中的優(yōu)秀案例替換、充實到園本課程中，方便了教師的理解與實施；認真審核了課程評價的各項指標、表格，本著有實效、簡便易做的原則進行調(diào)整，不斷提高了園本課程的質(zhì)量。2、舉行課程方案展示會，推廣優(yōu)秀經(jīng)驗。為進一步推進園際間的相互交流與學習，幫助幼兒園開闊思路與視野，托幼辦于暑期舉行了 “市北區(qū)幼兒園優(yōu)秀課程方案展示交流會”，通過展示優(yōu)秀經(jīng)驗、介紹思路方法，促進了各幼兒園園本課程建設、

5、實施與管理方面優(yōu)秀經(jīng)驗的相互交流與學習。三、以加大評估與課題管理為舉措，提高管理力度，促進幼兒的全面發(fā)展1、開展幼兒評估手冊現(xiàn)場會，提高評估工作的科學、系統(tǒng)性。對幼兒全面客觀的評估是引領教師關注幼兒實際發(fā)展的主要措施。托幼辦采取全區(qū)性評選與幼兒園自主申報相結合的方式，開展幼兒發(fā)展評估現(xiàn)場會，展示幼兒園評估工作優(yōu)秀的管理經(jīng)驗和過程性資料，為各園提供相互交流與學習的機會，促進幼兒園評估工作的客觀、科學與實效。2、強化課題監(jiān)管，保證課題研究實效。課題研究是引領幼兒園深入開展教學研究的有力手段。暑期一個國家級課題、一個市級課題進行了結題，托幼辦加大了對課題階段性總結和課題研究過程的指導力度，促進了幼兒

6、園課題研究的實效，保證了課題的順利結題。下半年工作思路：1、深入推進園本教研，廣泛提升教師的教學實踐智慧。將繼續(xù)開展不同類別幼兒園的園本教研現(xiàn)場開放活動。各園結合實際圍繞“一日活動的各環(huán)節(jié)的教育方法措施研究”、“如何采取有效手段轉變教師的教育理念與行為”和“如何讓每位教師在活動中獲得提升”三個方面進行深入、細致的研究。托幼辦將在各園自主申報和廣泛調(diào)研的基礎上，到幼兒園給予指導，并選取部分實效性強的教研活動進行全區(qū)現(xiàn)場開放，以提高各園教研活動的實效性，提升每一位教師的教學實踐智慧。2、加大幼兒園主題資料庫的建設與管理，提高課程的建構與實施能力。主題資料庫的建設與管理影響著幼兒園園本課程實施的質(zhì)量

7、，影響著教師對課程的理解與構建。下半年，托幼辦將采取兩項措施積極推進各園主題資料庫的建設，一是在開展優(yōu)秀主題資料庫的觀摩、學習活動，請課程、主題資料庫建設方面經(jīng)驗豐富的幼兒園介紹組織、管理經(jīng)驗；二是舉行“優(yōu)秀主題資料庫展示評比活動”，以評比帶動各園加大對主題資料庫的研究力度，以此給教師思考與實踐的空間，提高課程實施的質(zhì)量。3、深化教師培訓，提高教師的教育智慧。教師的教育智慧影響著幼兒園的教育質(zhì)量，影響著幼兒的發(fā)展。下半年，托幼辦將以區(qū)中心教研組為著力點，加大對一線教師的培訓力度，采取觀摩、評析專家課和加大日常教研密度的方式，帶動全區(qū)教師不斷提高日常教學實踐能力和教育智慧。4、加強活動區(qū)研究，促課程在活動區(qū)中的有效實施?；顒訁^(qū)是幼兒園實施課程目標的主要渠道。下半年，各園要圍繞“活動區(qū)域（材料）如何體現(xiàn)課程目標”和“如何讓幼兒在有效的互動中體驗分享的快樂”開展切實有效的園本教研，托幼辦將結合期初視導和年終質(zhì)量評估進行全面調(diào)研，并在研究較有深度的幼兒園組織現(xiàn)場開放，以提高課程在活動區(qū)中的有效實施，促進幼兒在活動區(qū)中的發(fā)展。5、細化生活活動研究，關注幼兒文明習慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣是幼兒園的重要工作。結合當前各類傳染病高發(fā)的狀況，各園要繼續(xù)加大對幼兒良好生活習慣培養(yǎng)的重視，