立定跳遠(yuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、立定跳遠(yuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì) 范曉峰一、指導(dǎo)思想 本課貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，以“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的教學(xué)理念為依據(jù)。遵循“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則，根據(jù)水平二學(xué)生的身心發(fā)展特征，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心。使學(xué)生在“玩中學(xué)，玩中練，輕松地掌握運(yùn)動(dòng)技能的同時(shí)充分體會(huì)到體育課的快樂。 二、教材分析 立定跳遠(yuǎn)教材是在跳躍的基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固雙腿跳的練習(xí)，是發(fā)展學(xué)生腿部力量和彈跳力量的主要教材，主要是發(fā)展學(xué)生學(xué)會(huì)兩腿用力蹬地跳起、腳跟著地、緩沖落地的動(dòng)作方法，并能熟練的進(jìn)行跳躍。 三、學(xué)情分析 本課的教學(xué)對象是二年級(jí)的學(xué)生，學(xué)生已有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，愛表現(xiàn)自己，活潑好動(dòng)，課堂氣氛較為活躍，身體各機(jī)能還未完全發(fā)育，

2、體質(zhì)稍差，運(yùn)動(dòng)能力一般。只有讓學(xué)生在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”才能符合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)。因此，教學(xué)過程中設(shè)計(jì)新穎、有趣的練習(xí)方式和手段，才能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的運(yùn)動(dòng)激情。四、設(shè)計(jì)理念 本課突出學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的主潮，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生對體育活動(dòng)的興趣，提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性，以及主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，將其歸納為：“探索練，互學(xué)練，玩中練”。這里的“練”是發(fā)展能力的手段，而“玩”則是培養(yǎng)學(xué)生興趣的關(guān)鍵。面向全體學(xué)生，使不同層次的學(xué)生從運(yùn)動(dòng)中得到鍛煉，獲得快樂。五、教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)通過教學(xué)，使90%的學(xué)生掌握立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作。2、技能目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的跳

3、躍能力，提高學(xué)生的靈敏和協(xié)調(diào)性。 3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、勇于探索和團(tuán)結(jié)的優(yōu)良品質(zhì)。六、教學(xué)重難點(diǎn)1教學(xué)重點(diǎn)：雙腳用力蹬地起跳，輕巧落地2教學(xué)難點(diǎn)： 蹬擺起跳與落地動(dòng)作協(xié)調(diào)規(guī)范七、教法與學(xué)法教法： 1、循序漸進(jìn)法：遵循由淺到深，由易到難的科學(xué)原則。2、講解示范法：通過精煉的語言使學(xué)生形成正確的動(dòng)作概念，用正確規(guī)范的動(dòng)作示范，更有利于學(xué)生模仿。 3、預(yù)防與糾正錯(cuò)誤法：加強(qiáng)易犯錯(cuò)動(dòng)作的提示，預(yù)防學(xué)生形成錯(cuò)誤動(dòng)作，練習(xí)過程中及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作。 4、評(píng)價(jià)法：通過多元化的評(píng)價(jià)方式，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。 5、游戲法：通過游戲的形式激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，活躍課堂氣氛。學(xué)法： 本課的學(xué)法中讓學(xué)生

4、采用自主學(xué)習(xí)、合作探究的學(xué)習(xí)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，活躍課堂氣氛，通過學(xué)生自主去嘗試，觀察，互相對比，師生討論，探究、觀摩等方式培養(yǎng)學(xué)生的思考能力，觀察能力和實(shí)踐能力。情操。八、教學(xué)程序： （一）準(zhǔn)備熱身部分 1、課堂常規(guī) 學(xué)生在操場集合，文體委員集合整隊(duì)，報(bào)數(shù)，向老師匯報(bào)師生問好，教師提出要求：虛心學(xué)習(xí)、樂于合作、聽從指揮、注意安全。2熱身集體模仿大屏幕中的動(dòng)作跳兔子舞。游戲“蛙跳追拍”.（二）基本部分1、看老師拍的“蛙跳追拍”中跳的遠(yuǎn)且動(dòng)作規(guī)范同學(xué)的視頻。 2、教師請視頻中的同學(xué)上臺(tái)展示動(dòng)作。 3、學(xué)生模仿展示同學(xué)的動(dòng)作，自由練習(xí)。4、學(xué)生看視頻中教師示范，歸納立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作。教師講解立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作要領(lǐng)。教師示范立定跳遠(yuǎn)完整動(dòng)作（正面示范）教師示范立定跳遠(yuǎn)完整動(dòng)作（側(cè)面示范）教師示范立定跳遠(yuǎn)完整動(dòng)作（慢動(dòng)作示范）教師講分解動(dòng)作5、帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)分解動(dòng)作。6、強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。7、集中糾錯(cuò)。8、鞏固提高跳過平放的小墊子。跳過立起的小墊子。9游戲：“雙腳連續(xù)跳圈”接力游戲方法：學(xué)生分成六個(gè)小組，按照視頻上的提示雙腳跳過呼啦圈，再跳回來與下一位同學(xué)拍手后下一位同學(xué)繼續(xù)跳過呼啦圈，直到最后一位同學(xué)跳完為止。最先跳完的小組為冠軍組（3個(gè)男子組3個(gè)女子組中的第一名）發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)，最后跳完的兩個(gè)組每人罰做深蹲10下。（三）整理恢復(fù)部