滬教版五年級下冊語文修改病句易錯專項(xiàng)練習(xí)題

1、滬教版五年級下冊語文修改病句易錯專項(xiàng)練習(xí)題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 下面一段話中有8處錯誤，請用規(guī)范的修改符號將它們改正過來。在小學(xué)生活中,我利用課余時間讀了許多不少的書,其中讀的最喜歡的是“上下五千年”。我寫的一篇讀后感參加了今年學(xué)校舉辦的迎六一作文比塞,獲得了一等獎的好評。獎品是鋼筆和毛筆,我最喜歡用它來寫讀書筆記。2. 用修改符號修改病句。（錯別字2處，標(biāo)點(diǎn)符號2處，語病3處）在寬闊的南海上，有四個群島：東沙、西沙；南沙和中沙。它們就是自古以來我們祖國的深圣領(lǐng)土。極目遠(yuǎn)跳，美麗富饒的西沙群島像一顆珍珠生長在蔚藍(lán)的海面上。人們稱它們?yōu)槊利惖哪虾Ｃ髦?. 修改下面一段話。星期天，我寫

2、完了作業(yè)，就看“西游記”在屋里。正當(dāng)我看得有聲有色的時候，爸爸走了進(jìn)來，問：“作業(yè)檢擦了嗎？”我漫不經(jīng)心地掉以輕心地回答：“保正沒錯。”爸爸莊嚴(yán)地說：“再看一遍！檢擦作業(yè)也不能馬虎。”_4. 修改病句。中學(xué)生理解和閱讀大量的文學(xué)名著，有利于開闊視野、陶冶情操。 修改：_5. 修改病句。（1）辛勤的園丁是一位老師。_（2）開學(xué)后，學(xué)校里生氣勃勃的新景象。_（3）我們要改掉不好的壞習(xí)慣。_（4）五壯士居高臨下，繼續(xù)向敵人不斷射擊。_（5）周瑜看到諸葛亮非常挺有才干，心里很妒忌。_6. 修改病句。（1）在休息室里許多老師昨天都同他熱情的交談。    

3、_（2）春風(fēng)一陣陣吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一齊晃動起來，發(fā)出沙沙的聲響。_（3）一走進(jìn)西湖公園，就看到公園里彩旗飄揚(yáng)，歌聲嘹亮。_（4）汽車在蜿蜒的山道上急馳，如離弦之箭一般。_（5）我上完五年級了，還有一年沒有畢業(yè)。_7. 前后矛盾,動動腦改一改。1、小鎮(zhèn)的早晨是恬靜、熱鬧、緊張的一天。_2、雪下得這么大，我斷定他大概不會來了。_3、我估計(jì)這件事他一定辦砸了。_4、同學(xué)們的提議大概一定會采納。_5、蘇果超市運(yùn)來了以前剛購進(jìn)的新鮮水果。_8. 修改病句。  （1）當(dāng)我遇到困難的時候，同學(xué)們總是虛心地幫助我。  _（2）熙熙光榮地被評為“雷鋒式文明學(xué)生

4、”的稱號。_（3）老師經(jīng)常鼓舞小明要勤奮學(xué)習(xí)。  _9. 修改病句。（1）烏云和大雨一齊從天空傾瀉下來。_（2）她對答如流地回答了老師的提問。_（3）在老師的幫助下，他的缺點(diǎn)有了很大的進(jìn)步_（4）經(jīng)過努力，終于獲得了“三好學(xué)生”。_10. 修改病句。(1)學(xué)習(xí)成績的提高，主要取決于學(xué)生自身是否努力。_(2)我們在心里由衷地感謝老師多年來的默默付出。_11. 修改病句。(1)張龍改正并認(rèn)識了錯誤。 _(2)五顏六色的紅旗在空中飄揚(yáng)。 _(3)臘梅花在凜冽的春風(fēng)中怒放著。 _(4)遇到困難，我們難道能高興和灰心喪氣嗎？ _(5)看了這場電

5、影，受到了愛的熏陶。 _12. 在原句修改病句。我們要用實(shí)際行動貫徹推廣普通話的號召。我們?nèi)滩蛔∏椴蛔越匦Τ雎晛怼?3. 下面一段話有三處錯誤，請加以改正。專家認(rèn)為，艙外宇航服外層防護(hù)材料應(yīng)具備艙內(nèi)服所不具備的防輻射，防紫外線，抗驟冷驟熱變化等。要應(yīng)對這種種變化，必須使用特殊的材料及防護(hù)層。本次，我國自主設(shè)計(jì)的艙外航天服能使宇航員避免不受太空微流星體撞傷。通過宇航員太空完美行走的表現(xiàn)，專家的說法得到了最好的驗(yàn)證。1._2._3._14. 修改下面的病句。（1）今年，我在郵局訂了少年文藝、童話大王、百家作文指導(dǎo)和小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)等報(bào)紙。_ （2）市場上的水果真多??！有蘋果、葡萄、西紅柿、香蕉、西瓜等。_ 15. 修改病句。他不禁忍不住叫了起來。_他端起飯碗，把碗里的飯迅速很快地吃光。_言行不一是一種極壞的。_同學(xué)要樹立起愛護(hù)公共財(cái)物的良好的習(xí)慣。_16. 病句修改。（1）他受壞思想的影響，走上了犯罪。_（2）教室里人聲混亂，老師講的什么，誰也沒有聽清。_（3）我覺得這是想得不對的錯誤想法。_（4）造紙是中國的四大發(fā)明。_（5）我肯定李琳大概