蘇教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷(共4頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 姓名 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(35分) 1抄寫(xiě)生字，力求正確、美觀。(3分) 2用“”畫(huà)出帶點(diǎn)字的正確讀音。(3分)愉快(yúyù) 挽留(wnmin) 鳴蟬(cánchán)茱萸(zzh) 小艇(tntn) 每逢(fénfén)3看拼音，寫(xiě)漢字。(5分)繞涼節(jié)老幼足飄山高烈4選字組詞。(4分)【異導(dǎo)】 指()奇()【振震】 ()作地()【灑酒】 喝() ()水【倍陪】 ()伴 加()5用合適的詞語(yǔ)填空。(6分)()的伙伴()地飄()的生活()的節(jié)日 ()地聽(tīng) ()的家鄉(xiāng)6把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按

2、要求答題。(10分)一()三()()井()鄉(xiāng) 朝()暮()牽()掛() ()友()恭 ()久()長(zhǎng)(1)再寫(xiě)兩個(gè)含有近義詞的成語(yǔ)：_(2)再寫(xiě)兩個(gè)含有夸張的成語(yǔ)：_7按要求寫(xiě)句子。(4分)(1)王維看著家家戶戶歡度節(jié)日的情景，更加思念家鄉(xiāng)的親人。(用帶點(diǎn)的詞寫(xiě)一句話)_(2)水中的魚(yú)兒望著我們，悄悄地聽(tīng)我們愉快歌唱。(注意帶點(diǎn)的詞，再寫(xiě)一個(gè)擬人句)_二、綜合展示廳(8分)8請(qǐng)選用下面的詞語(yǔ)，寫(xiě)一段描寫(xiě)秋景的話。(3分)煙波夕陽(yáng)金秋水鄉(xiāng)漁歌漁船_9口語(yǔ)交際。(4分)小朋友，請(qǐng)你回憶一下自己最喜歡的圖書(shū)，完成下面的表格。姓名書(shū)名作者主要人物三、課本直通車(10分)10“紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng)，陽(yáng)光灑在海面

3、上”，這句話中的“紅領(lǐng)巾”和“陽(yáng)光”分別比喻()(2分)A少先隊(duì)員、太陽(yáng)光。B少先隊(duì)員胸前佩戴的標(biāo)志、太陽(yáng)光。C少先隊(duì)員、黨和人民對(duì)少年兒童的關(guān)懷。11九月九日憶山東兄弟的作者是_代詩(shī)人_。詩(shī)中“_，_”這兩句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)親人、對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。從詩(shī)中我知道九月九日是_節(jié)。(512“_，忽然閉口立。”“不解藏蹤跡，_?！边@幾句詩(shī)都描寫(xiě)了_的活動(dòng)。(3分)四、閱讀檢閱臺(tái)(22分)(一)每逢佳節(jié)倍思親(節(jié)選)王維想，以前在家鄉(xiāng)時(shí)，每逢重陽(yáng)節(jié)，總要和兄弟們頭插茱萸，手挽著手去城外登高遠(yuǎn)眺。大家歡聚在一起，是多么讓人高興啊！如今我們卻天各一方，不能相會(huì)此時(shí)此刻，兄弟們一定也在登高聚會(huì)，西望長(zhǎng)安，思念著

4、我呢。13用“”畫(huà)出下列加點(diǎn)字的正確讀音。(1分)重陽(yáng)節(jié)(chóngzhòng)登高遠(yuǎn)眺(táotiào)14聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)。(2分)(1)遠(yuǎn)眺：_ (2)天各一方：15用“天各一方”寫(xiě)一句話。(2分)_16選文寫(xiě)到了重陽(yáng)節(jié)的哪些習(xí)俗？(2分)_(二)陽(yáng)光地帶春季的一天中午，我下班回家，看見(jiàn)母親正在曬被子，便也想把自己的被子曬一下。我把被子抱出來(lái)，曬在了晾衣繩的兩端，吃過(guò)午飯，我便上班去了。下班回來(lái)，我一進(jìn)家門(mén)便看見(jiàn)了我的被子。與中午不同的是，它們已經(jīng)被曬在了陽(yáng)光最好的地帶，夕陽(yáng)給雪白的被里鍍(dù)上一層淺淺的金色。而母親的被子寂寞地待

5、在晾衣繩的兩端，房屋內(nèi)的陰影默默地在它們身上畫(huà)著單調(diào)而規(guī)則的幾何圖形。我走到我的被子前，用手撫摸了一下，它們是溫暖的。它們當(dāng)然是溫暖的，溫暖如母親的手心。我又撫摸了一下母親的被子，它們是冰涼的。它們當(dāng)然是冰涼的，冰涼如母親的手背。我的眼前忽然浮現(xiàn)出往昔的許多情節(jié)：家里質(zhì)地最好的那條床單，方位最佳的那個(gè)房間，開(kāi)得最漂亮的那盆鮮花，做得最好吃的那盤(pán)萊，甚至吃飯用的圖案最精致的那只碗這些事物如我身處的這陽(yáng)光地帶一樣，都是我的。我知道，對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，安排這些情節(jié)絕非偶然。在人生短暫(zàn)而漫長(zhǎng)的征途上，給你快樂(lè)的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的愛(ài)人，令你充實(shí)的也許是你的事業(yè)，但是，使

6、你溫暖的必定是你的母親。她用她的手背為你阻擋著她力所能及的所有風(fēng)霜，她用她的手心為你釋放著綿綿不絕的溫暖陽(yáng)光。母親是永遠(yuǎn)的陽(yáng)光地帶。17給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“”，并用另一個(gè)讀音組詞。(4單調(diào)(diàotiáo)_身處(chùch)_手背(bibèi)_快樂(lè)(lèyuè)_18從文中找出兩對(duì)反義詞。(2分)()()()()19選詞填空。(5分)偶然居然當(dāng)然果然忽然(1)我的被子曬在了陽(yáng)光最好的地帶，它們()是溫暖的。(2)()，我的眼前浮現(xiàn)出許多情節(jié)。(3)母親把最好的東西都給了我，這些絕非()。(4)剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在()下起了傾盆大雨。(5)在老師的精心輔導(dǎo)下，我()取得了好成績(jī)。20“它們已經(jīng)被曬在了陽(yáng)光最好的地帶，夕陽(yáng)給雪白的被里鍍上一層淺淺的金色。”這句話中的“它們”指的是_；“鍍上一層淺淺的金色”指的是_。(2分)21第4自然段列舉了“往昔的許多情節(jié)”，這是為了()(2分)表現(xiàn)“我”的自私，把好的東西據(jù)為己有。表現(xiàn)母親的勤勞，為“我”創(chuàng)造了那么多好的條件。表現(xiàn)母親