五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試試卷附答案

1、2019年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試試卷附答案2019 年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試試卷附答案2019 年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試試卷附答案由查字典語(yǔ) 文網(wǎng)小編整理并分享，歡迎老師同學(xué)們閱讀。如果對(duì)你有幫 助，請(qǐng)繼續(xù)支持查字典語(yǔ)文網(wǎng)，并提出您的寶貴建議，小編 會(huì)盡最大的努力給大家收集最好最實(shí)用的文章 !班級(jí)： 姓名： 總分： 一、看拼音寫詞語(yǔ) (5 分)wu yán h u lüèzh i ch e ng zh e ncáng luò yángju& eacute; z

2、é chuí zhí gulì b u r u yán zhì二、我能把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 (6 分)( ) 天( ) 地風(fēng)( ) 雪( ) ( )書( ) 畫( )( ) 大雨毫不( )( ) 不容( )( )三、我會(huì)選詞填空。 (7 分) 想象品味思考編下去列個(gè)單子 喜歡 所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀那本書。 首先我會(huì) ( ) ，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫 這個(gè)故事。然后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事 ( ) ，回過(guò) 頭來(lái)( ) 我最欣

3、賞的一些片段，并問(wèn)問(wèn)自己為什么 ( ) 他們。 我還會(huì)再讀 ( ) ，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會(huì)把從書中學(xué)到的東西 ( ) 。最后，我會(huì) ( ) 作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷這真像與另一個(gè)人同船而行。四、寫出下列句子用了什么修辭手法 (4 分 )1、蟋蟀在彈琴。 2 、 我端起搪瓷碗，覺(jué)得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。 3、小鳥好肥，身子像蓬松的球。 4、 鯨難道不是比象大得多的動(dòng)物嗎 ?五、我能讀句子，按要求填寫。 (8 分 )1、你喜愛(ài)的書就像是一個(gè)朋友，就像你的家。 書，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。 以上的句子中，作者分別把書比作 ( ) 、( ) 和( )

4、 。 關(guān)于書， 你肯定也有一些自創(chuàng)的比喻， 請(qǐng)大膽地把它們寫 出來(lái)吧 !2、松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動(dòng)，它們是十 分警覺(jué)的。這句話為了突出松鼠的警覺(jué)，將松鼠和山鼠( ) 。這種說(shuō)明方法比較常見(jiàn)，我會(huì)照樣子補(bǔ)寫。(1) 松鼠的叫聲很響亮，比 ( ) 還要尖些。(2) 鯨的嘴巴真大， ( ) 。六、古詩(shī)詞填空。 (16 分 )1、瞧，我會(huì)默寫泊船瓜洲這首古詩(shī)。 (6 分 ) 泊船瓜洲的作者是 ，是 代詩(shī)人。2 、瞧，我會(huì)默寫秋思這首古詩(shī)。 (6) 秋思的作者是 ，是 代詩(shī)人。3、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 。 (1 分 )4、，王孫歸不歸 ?(1 分 )5、自在飛花輕似夢(mèng)， 。 2 分七、我會(huì)讀課

5、文片斷 (8 分 )“是啊，鶯兒，你要好好保存 ! 這梅花，是我們中國(guó)最有 名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒 冷，愈是風(fēng)欺雪壓， 花開得愈精神， 愈秀氣。 她是最有品格、 最有靈魂、最有骨氣的 ! 幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多 有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌， 從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。 一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才 好!”1、用“ / ”將這段話分成四層，并按順序排列層意：( )( )( )( )(4 分 )A、外祖父教導(dǎo)我要學(xué)習(xí)梅花的精神。B、贊美梅花的精神。C外祖父說(shuō)梅花是中國(guó)最有名的花。D贊美中國(guó)

6、人有梅花這種精神。2、“氣節(jié)”在課文中的意思是：（2 分 ）3、 寫出幾個(gè)中國(guó)歷史上有氣節(jié)的人物。（ 至少兩個(gè)，多一 個(gè)加一分，最多加五分 ）（2 分 ）八、我來(lái)讀短文，然后回答問(wèn)題。 （16 分 ）湖我愛(ài)水，所以我愛(ài)大海，愛(ài)長(zhǎng)江，也愛(ài)小溪流。但是，我 最愛(ài)的還是湖。靜靜的湖，像是一塊無(wú)瑕 （ ） 的悲翠，在陽(yáng)光的照射下， 閃煉 （ ） 著美麗的光澤。我喜歡獨(dú)自一個(gè)人坐在湖畔， 看著平靜的湖面幻想。 我想， 湖中一定有一個(gè)明亮的水晶宮，那是魚兒的家園，不然它們 為什么會(huì)整天那么歡快 ?水晶宮里一定有一塊巨大的發(fā)光的 悲翠。不然湖水為什么會(huì)綠的這樣美 ?我凝 （ ） 視湖面，偶爾 投一枚小石子

7、, 讓它激起一道道波紋，或是放一只紙船，讓 它隨著湖波飄蕩。靜靜的湖是可愛(ài)的，但雨中的湖更動(dòng)人。 細(xì)般的春雨飄下來(lái)， 不停地織啊織， 織出湖這塊綠色 的“綿”?！熬d”上無(wú)窮無(wú)盡的圓壞，像美麗的姑娘繡出的 朵朵鮮花雷雨到來(lái)時(shí)的湖真熱鬧。 你看， 天空中一道亮閃，那是開 幕的禮花上了天，你聽(tīng)“轟隆” , 禮炮響了 ,大會(huì)就要開始了 等大雨一落 , 聯(lián)歡會(huì)立刻開始。你看見(jiàn)湖面上競(jìng)相開放的雨 花了嗎 ?那正是翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道 節(jié)目是否精彩嗎 ?那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會(huì)把一切 告訴你。湖是美的1、把加點(diǎn)字的拼音填入括號(hào)里。 （3 分）2、聯(lián)系文章內(nèi)容，解釋詞語(yǔ)。 （4 分 ）

8、競(jìng)相開放：翩翩起舞：3、根據(jù)文章內(nèi)容回答問(wèn)題。 （4 分）（1）文章為了突出表現(xiàn)“湖“之美，是從哪兩個(gè)角度來(lái)寫 的?（2）你喜歡那種狀態(tài)下的湖 ?說(shuō)說(shuō)理由。4、 用“”畫出本文的過(guò)渡句。這個(gè)過(guò)渡句在文中起 的 作用。 （3 分）5、 用橫線畫出第六自然段的中心句。（2 分）九、作文。 30 分 在你成長(zhǎng)的道路中， 接受過(guò)許多人的愛(ài)， 有家中親人的愛(ài)、 有學(xué)校師生的愛(ài)、有社會(huì)朋友或素不相識(shí)人的關(guān)愛(ài) 請(qǐng)選 擇其中留你印象最深的一次，寫下來(lái)。要求： 內(nèi)容具體 能表達(dá)真情實(shí)感 題目自擬 字?jǐn)?shù)在 400 以上。2019 年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試試卷參考答案一、看拼音寫詞語(yǔ) （5 分） 屋檐、忽略、支撐、

9、偵查、洛陽(yáng) 抉擇、垂直、旅途、哺乳、研制二、我能把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 （6 分 ）上天入地 風(fēng)欺雪壓 能書善畫 傾盆大雨 毫不猶豫 不容 質(zhì)疑三、我會(huì)選詞填空。 （6 分 ） 思考、編下去、品味、喜歡、列個(gè)單子、想象四、（5 分） 擬人、設(shè)問(wèn)、夸張、比喻、反問(wèn)五、（8 分）1 ，朋友、家、長(zhǎng)生果 、合理就可得分。2，進(jìn)行比較，合理就可得分、合理就可得分六、我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （16 分 ）1、泊船瓜洲 （ 宋） 王安石 京口瓜洲一水間， 鐘山只 隔數(shù)重山。 春風(fēng)又綠江南岸， 明月何時(shí)照我還 ?2， 3 略4 在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 5 春草明年綠，王孫 歸不歸。 6 自在飛花輕似夢(mèng) , 無(wú)邊細(xì)雨細(xì)如愁 （ 課文中出現(xiàn)即可得分 )七、(8 分)1 ，cbda 2 ，精神 3 略八、我來(lái)讀短文，然后回答問(wèn)題。 (16 分 )1、略 2、競(jìng)相開放：形容植物的花開放的過(guò)程，一朵朵， 一簇簇地，爭(zhēng)著搶著綻放自己的姿彩，生怕自己落在別的花 后面。翩翩起舞：形容輕快地跳起舞來(lái)。3、(1) 細(xì)雨中的湖像塊綠色的錦 ; 雷雨到來(lái)時(shí)的湖很熱鬧(2) 有道理即可。4、過(guò)渡句：靜靜的湖是可愛(ài)的，但雨中的湖更動(dòng)人。作 用：承上啟下5、