一對一個(gè)性化輔導(dǎo)方案最終表格新

1、目錄個(gè)性化輔導(dǎo)個(gè)性化輔導(dǎo)個(gè)性化輔導(dǎo)個(gè)性化輔導(dǎo) 錯(cuò)誤 !未定義書簽。個(gè)性化輔導(dǎo)個(gè)性化輔導(dǎo)個(gè)性化輔導(dǎo)個(gè)性化輔導(dǎo) 0學(xué)生情況登記表（咨詢）姓名性別年級(jí)出生年月民族學(xué)學(xué)校省重點(diǎn)市重點(diǎn)區(qū)重點(diǎn)普通課程語文英語數(shù)學(xué)物理化學(xué)生物政治歷史地理員滿分基得分本監(jiān)護(hù)人姓名工作單位職務(wù)聯(lián)系電話信息家庭住址家長談話記錄學(xué)生談話記錄咨詢結(jié)果咨詢師年月日教務(wù)排課情況教 務(wù)年月日學(xué)管方案計(jì)劃學(xué)管師年月日學(xué)生情況登記表（初中）姓名出生年月性別年級(jí)民族學(xué)學(xué)校省重點(diǎn)市重點(diǎn)區(qū)重點(diǎn) 普通課程語文英語數(shù)學(xué)物理化學(xué)生物政治歷史地理員滿分基得分本監(jiān)護(hù)人姓名工作單位職務(wù)聯(lián)系電話信息家庭住址家長談話記錄學(xué)生談話記錄咨詢結(jié)果咨詢師年月日教務(wù)排課情況

2、教 務(wù)年月日學(xué)管方案計(jì)劃學(xué)管師年月日學(xué)生情況登記表（高中）姓名性別年級(jí)民族出生年月學(xué)學(xué)校省重點(diǎn)市重點(diǎn)區(qū)重點(diǎn)普通課程語文英語數(shù)學(xué)物理化學(xué)生物政治歷史地理員滿分基得分本監(jiān)護(hù)人姓名工作單位職務(wù)聯(lián)系電話信息家庭住址家長談話記錄學(xué)生談話記錄咨詢結(jié)果咨詢師年月日教務(wù)排課情況教 務(wù)年月日學(xué)管方案計(jì)劃學(xué)管師年月日班級(jí)排名年級(jí)排名喜歡的課程喜歡的課外活動(dòng)功課現(xiàn)狀學(xué)習(xí)方法咨詢評估（學(xué)管）語文（）數(shù)學(xué)（ ）英語（） 物理（）化學(xué)（）生物（）歷史（）地理（）政治（）不喜歡的課程做作業(yè)看電視運(yùn)動(dòng)閱讀聊天上網(wǎng)逛街其他：學(xué)習(xí)習(xí)慣生活、行為習(xí)慣個(gè)性特征心理描述（由父母填寫）以前的學(xué)習(xí)狀況和輔導(dǎo)史（由父母填寫）環(huán)境因素（朋友、

3、家庭、學(xué)校、社會(huì)）對學(xué)生的影響分析及輔導(dǎo)建議（教務(wù)）學(xué)習(xí)情況分析（年齡、習(xí)慣、個(gè)性、社會(huì)因素）第一階段輔導(dǎo)總規(guī)劃第二階段第三階段功課輔導(dǎo)總體建議嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)明晰的學(xué)習(xí)狀態(tài)的引導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的滲透其它注意的問題個(gè)性化方案學(xué)習(xí)跟蹤記錄（學(xué)管）授課教師 :日期 :學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)科重點(diǎn)、需加強(qiáng)的知識(shí)點(diǎn)記錄自信心高中低沒有評估備注：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)高中低沒有評估備注：學(xué)習(xí)壓力高中低沒有評估備注：課前預(yù)習(xí) . 聽課復(fù)習(xí)鞏固、課后總結(jié)等進(jìn)步情況生活習(xí)慣進(jìn)步情況個(gè)體特殊情況記錄、問題記錄個(gè)性化輔導(dǎo)家庭學(xué)習(xí)記錄（學(xué)管）家訪日期 :年月日時(shí)間家庭學(xué)習(xí)情況與家長家庭學(xué)習(xí)建議家庭學(xué)習(xí)進(jìn)步情況跟蹤反饋與解決個(gè)性化輔導(dǎo)家長

4、反饋表（學(xué)管）年月日姓名性別年齡年級(jí)已報(bào)科目已上學(xué)習(xí)課時(shí)授課教師能力上課表現(xiàn)輔導(dǎo)之前的學(xué)習(xí)狀況：家長反輔導(dǎo)之后的學(xué)習(xí)狀況：饋下一步孩子學(xué)習(xí)方面還存在的問題及您的建議：簽名：年月日個(gè)性化輔導(dǎo)學(xué)生就讀學(xué)校回訪表（學(xué)管）姓名年級(jí)所在學(xué)校老師姓名回訪人在校老師回訪情況教師簽名：成才教育校訪員評估學(xué)管簽名：日期：個(gè)性化輔導(dǎo)授課方案（教務(wù)）課時(shí)總課時(shí),每周課時(shí)，每天課時(shí)。輔導(dǎo)科目上課變更記錄輔導(dǎo)內(nèi)容科 目授課 內(nèi) 容授課目標(biāo)學(xué)習(xí)指導(dǎo)個(gè)性化輔導(dǎo)授課過程（教務(wù)）是否達(dá)到課次時(shí)間段 授課內(nèi)容 備注授課目標(biāo)學(xué)生情況時(shí)間授課知識(shí)點(diǎn)匯總熟練程度及運(yùn)用情況學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)給家長的建議個(gè)性化輔導(dǎo)學(xué)生成長月記錄（教務(wù)）姓名年級(jí)

5、輔導(dǎo)科目輔導(dǎo)老師課時(shí)年月日至年月日個(gè)性化輔導(dǎo)學(xué)生月測評表（教務(wù)）學(xué)生姓名科目授課教師測試內(nèi)容測試結(jié)果和分析教師建議方法指導(dǎo)備注個(gè)性化輔導(dǎo)階段性分析（一）考試類型時(shí) 間階段性質(zhì)考試、功課情況分析教師簽字：與學(xué)生溝通情況家長反映、學(xué)習(xí)、生活改善其他問題記錄問題整理與跟蹤、輔導(dǎo)方案的調(diào)整學(xué)管部：個(gè)性化輔導(dǎo)階段性分析（二）考試類型、時(shí) 間階段性質(zhì)考試、功課情況分析與學(xué)生溝通情況家長反映、學(xué)習(xí)、生活改善其他問題記錄問題整理與跟蹤、輔導(dǎo)方案的調(diào)整學(xué)管部：個(gè)性化輔導(dǎo)階段性分析（三）考試類型時(shí) 間階段性質(zhì)考試、功課情況分析教師簽字：與學(xué)生溝通情況家長反映、學(xué)習(xí)、生活改善其他問題記錄問題整理與跟蹤、輔導(dǎo)方案的調(diào)整學(xué)管部：個(gè)性化