（蘇教版）六年級語文上冊《第13課 牛郎織女》課件 (5)

1、 希望是人類心中一顆不滅的啟明星。六（六（2）九年制義務(wù)教育語文 第九冊YUEXM牛郎織女牛郎織女 中國民間傳說中的人物。牛郎和織女是從牛郎星和織女星的星名衍化而來的。漢魏間，民間即有此故事。故事中牛郎是人間的看牛郎，織女則是天帝之女。織女與牛郎婚配 ，并生一男一女，最后王母將其捉回，在兩人之間劃成一道天河，二人只能靠鵲橋每年七夕相會。它與孟姜女傳說、白蛇傳說、梁祝傳說被稱為中國四大傳說。中國民間年畫中表現(xiàn)牛郎織女七夕相會的情景牛郎織女牛郎織女(刻紙刻紙)鵲橋相會鵲橋相會(窗花窗花)陜北文體知識文體知識 民間故事是在人民群眾中間產(chǎn)生、流傳的口頭創(chuàng)作。它是以廣闊的社會生活為背景，通過人們豐富的想

2、象，以鮮明的人物形象、完整曲折的情節(jié)反映現(xiàn)實生活和人民愿望的口頭文學(xué)作品。YUEXM牽牛織女牽?？椗?杜甫杜甫 牽牛出河西牽牛出河西, 織女出其東織女出其東. 萬古永相望萬古永相望, 七夕誰見同七夕誰見同? 秋夕秋夕 杜牧杜牧銀燭秋光冷畫屏，銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，天階夜色涼如水，臥看牽牛侄女星。臥看牽牛侄女星。 鵲橋仙鵲橋仙 秦觀秦觀纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡。金風(fēng)玉露一相逢，迢迢暗渡。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。便勝卻人間無數(shù)。柔情似水，佳期如夢，忍柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路！兩情若是久長時，顧鵲橋歸路！兩情若

3、是久長時，又豈在朝朝暮暮？又豈在朝朝暮暮？教學(xué)目標(biāo) 字詞教學(xué)：掌握“舔、咧、偎、簪、拗、刷”等字。 知識教學(xué)：了解民間故事幻想奇麗、情節(jié)動人的特點。 能力教學(xué)：賞析、復(fù)述民間故事。 情感教學(xué)：感受我國古代勞動人民對自由幸福生活的向往并為之斗爭的精神。YUEXM注音： 舔（舔（ ）咧（）咧（ ） 偎（偎（ ）簪（）簪（ ） 拗（拗（ ）刷（）刷（ ） tin li wi zn ni shungYUEXM理清結(jié)構(gòu) 結(jié)合文后練習(xí)一，同桌間討論牛牛郎郎織織女女一、善良的牛郎二、美滿的生活三、勇敢的抗?fàn)帲? 8）（ 923）（2429）YUEXM抓關(guān)鍵詞：哥嫂虐待孤苦無依老牛親密 YUEXM復(fù)述：美滿的生活抓關(guān)鍵詞：老牛指點牛郎追求織女愛憐男耕女織生活美滿YUEXM復(fù)述：勇敢的抗?fàn)幾リP(guān)鍵詞：王母下凡捉拿織女牛郎追趕天河阻隔勇敢抗?fàn)廀o橋相會YUEXM 牛郎織女傳說是中國過去封建社 會男耕女織小農(nóng)經(jīng)濟(jì)生活的藝術(shù)反映。它以封建家庭生活為背景，通過牛郎與織女結(jié)合又離散，只能七夕在天上相會一次的幻想情節(jié)，反映了