三年級下冊美術(shù)教案漂亮的“扎染”_滬教版

1、漂亮的“扎染教學(xué)目的：知識與技能：初步懂得民間扎染的工藝，嘗試用簡單材料紙或布，并運用根本的扎和浸色方法制作與扎染效果相似的染紙作品。過程與方法：在欣賞民間扎染作品的過程中，學(xué)習(xí)運用不同的折紙方法，以浸染、點染等技法進(jìn)展染紙練習(xí)，感受類似的扎染效果。情感態(tài)度與價值觀：學(xué)習(xí)激發(fā)對民間扎染的熱愛，養(yǎng)成擅長考慮，敢于嘗試和勇于創(chuàng)新的意識。教學(xué)重點：染紙的根本方法教學(xué)難點：染出豐富色彩的圖形。課時安排：1課時教學(xué)過程：一、觀察與認(rèn)識1.出示扎染絲巾，學(xué)生感受扎染的美感問：請同學(xué)觀察一下，這條絲巾有什么特色？概括：運用民間扎染的方法制作的。2.欣賞民間扎染作品，簡介扎染藝術(shù)圖案特點與色彩效果扎染是一種古

2、老的紡織染色工藝，主要盛行于我們的西南少數(shù)民族地區(qū)，如云南、貴州等地。它是用線、繩對織物進(jìn)展捆挷、縫扎，然后放進(jìn)染液中進(jìn)展煮染，由于扎結(jié)的不同，緊皺處不能滲入色水使得織物染色不勻，撤除扎線，即可顯現(xiàn)奇特的彩色花紋。其作品色彩樸實，自然大方，富有濃郁的民族風(fēng)格。3.扎染在生活中的廣泛運用問：你還知道哪些用扎染進(jìn)展制作的產(chǎn)品?生：衣服、背包、領(lǐng)帶、桌布等概括：今天我們就學(xué)習(xí)一種和扎染很相似的制作方法，用宣紙進(jìn)展染紙。4.提醒課題5.欣賞染紙作品，討論發(fā)現(xiàn)染紙與扎染相似之處。二、討論與引導(dǎo)1.討論染紙圖案的特點和色彩效果概括：圖案復(fù)雜優(yōu)美、色彩亮麗2.觀察書本范作 問：圖案有何變化規(guī)律？與什么有關(guān)系

3、？概括：不同的折紙方法產(chǎn)生的不同圖案3.老師概括折紙方法，并演示根本折法1根本方法：對角折、對邊折2其他方法：4.老師示范染紙的根本方法為了染出的圖形均勻，用一只大鐵夾夾緊，再用手?jǐn)D，捏擠的作用是節(jié)省顏料，并能染得透。 1浸染法。把每個角分別浸入顏色之中，叫浸染法2點染法。用毛筆點上去，叫做點染法概括：不同的折紙方法和不同染法形成豐富的圖案與色彩變化。三、嘗試與創(chuàng)作1.學(xué)生嘗試制作一張染紙作業(yè)2.討論交流：制作中出現(xiàn)的問題1水分的控制2染料的濃度3色彩的搭配4空白的處理：注意留出部分細(xì)小的地方不染色，形成空白，畫面會更好看3.請一學(xué)生復(fù)述制作步驟折、夾、擠、染、展開4.學(xué)生再練習(xí)，鼓勵學(xué)生運用不同的折紙方法注意：等顏色干后再翻開，以免色紙損壞，翻開時一定要小心。四、展示與評價1.作品展示：將作品貼于深色底版紙上并組合成掛毯的形式進(jìn)展展示2.介紹自己作業(yè)中最滿意的地方，互評。評價根據(jù)：1作業(yè)的完好性2作品中色彩的搭配效果3圖案的處理是否有新意4運用不同的折紙方法3.請學(xué)生說說自己學(xué)習(xí)的感受，交流制作過程中的困難以及自己的解決