4畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫作模板

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目 專業(yè)班級 學(xué) 號 姓 名 指導(dǎo)教師 XXXX年XX月XX日摘 要XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（150250個(gè)字，小四號字，1.5倍行距，中文為宋體，英文為Times New Roman）關(guān)鍵詞：XXX；XXX；XXX（從標(biāo)題或正文中挑選35個(gè)最能表達(dá)主要內(nèi)容的詞作為關(guān)鍵字，用“；”間隔）目 錄1. 引言11.1 課題背景和意義11.2 設(shè)計(jì)主要解決的問題12. 相應(yīng)開發(fā)技術(shù)22.1 SQL語言22.1.1 三級標(biāo)題22.1.2 三級標(biāo)題22.2 .NET數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)22.2.1

2、三級標(biāo)題22.2.2 三級標(biāo)題23. 需求分析33.1 系統(tǒng)功能性需求33.1.1 三級標(biāo)題33.1.2 三級標(biāo)題33.2 系統(tǒng)非功能性需求33.2.1 用戶界面需求33.2.2 軟硬件環(huán)境需求33.2.3 產(chǎn)品質(zhì)量需求33.3 數(shù)據(jù)庫需求43.3.1 三級標(biāo)題43.3.2 三級標(biāo)題44. 系統(tǒng)設(shè)計(jì)54.1 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)54.1.1 三級標(biāo)題54.1.2 三級標(biāo)題54.2 系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)54.2.1 三級標(biāo)題54.2.2 三級標(biāo)題54.3 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)54.3.1 三級標(biāo)題54.3.2 三級標(biāo)題65. 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)75.1 二級標(biāo)題75.1.1 三級標(biāo)題75.1.2 三級標(biāo)題75.2 二級標(biāo)題75.2

3、.1 三級標(biāo)題75.2.2 三級標(biāo)題76. 系統(tǒng)測試與發(fā)布86.1 二級標(biāo)題86.1.1 三級標(biāo)題86.1.2 三級標(biāo)題86.2 二級標(biāo)題86.2.1 三級標(biāo)題86.2.2 三級標(biāo)題8結(jié)束語9致謝10參考文獻(xiàn)11附錄121. 引言說明畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的背景，設(shè)計(jì)的目的、意義，設(shè)計(jì)應(yīng)解決的主要問題。1.1 課題背景和意義XXXXXX（正文：小四號字，1.5倍行距，中文為宋體，英文為Times New Roman）1.2 設(shè)計(jì)主要解決的問題XXXXXX（正文：小四號字，1.5倍行距，中文為宋體，英文為Times New Roman）2. 相應(yīng)開發(fā)技術(shù)2.1 SQL語言 三級標(biāo)題XXXXXX（正文：小四

4、號字，1.5倍行距，中文為宋體，英文為Times New Roman） 三級標(biāo)題XXXXXX（正文：小四號字，1.5倍行距，中文為宋體，英文為Times New Roman）2.2 .NET數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù) 三級標(biāo)題XXXXXX（正文：小四號字，1.5倍行距，中文為宋體，英文為Times New Roman） 三級標(biāo)題XXXXXX（正文：小四號字，1.5倍行距，中文為宋體，英文為Times New Roman）3. 需求分析3.1 系統(tǒng)功能性需求XXXXXX（正文：小四號字，1.5倍行距，中文為宋體，英文為Times New Roman）3.2 系統(tǒng)非功能性需求 用戶界面需求XXXXXX（正文：

5、小四號字，1.5倍行距，中文為宋體，英文為Times New Roman）3.2.2 軟硬件環(huán)境需求XXXXXX（正文：小四號字，1.5倍行距，中文為宋體，英文為Times New Roman）3.2.3 產(chǎn)品質(zhì)量需求XXXXXX（正文：小四號字，1.5倍行距，中文為宋體，英文為Times New Roman）3.3 數(shù)據(jù)庫需求3.3.1 三級標(biāo)題XXXXXX（正文：小四號字，1.5倍行距，中文為宋體，英文為Times New Roman）3.3.2 三級標(biāo)題XXXXXX（正文：小四號字，1.5倍行距，中文為宋體，英文為Times New Roman）4. 系統(tǒng)設(shè)計(jì)4.1 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 三級標(biāo)

6、題XXXXXX（正文：小四號字，1.5倍行距，中文為宋體，英文為Times New Roman） 三級標(biāo)題XXXXXX（正文：小四號字，1.5倍行距，中文為宋體，英文為Times New Roman）4.2 系統(tǒng)功能設(shè)計(jì) 三級標(biāo)題XXXXXX（正文：小四號字，1.5倍行距，中文為宋體，英文為Times New Roman） 三級標(biāo)題XXXXXX（正文：小四號字，1.5倍行距，中文為宋體，英文為Times New Roman）4.3 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)4.3.1 三級標(biāo)題XXXXXX（正文：小四號字，1.5倍行距，中文為宋體，英文為Times New Roman）4.3.2 三級標(biāo)題XXXXXX（正文：

7、小四號字，1.5倍行距，中文為宋體，英文為Times New Roman）5. 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)5.1 二級標(biāo)題 三級標(biāo)題XXXXXX（正文：小四號字，1.5倍行距，中文為宋體，英文為Times New Roman） 三級標(biāo)題XXXXXX（正文：小四號字，1.5倍行距，中文為宋體，英文為Times New Roman）5.2 二級標(biāo)題 三級標(biāo)題XXXXXX（正文：小四號字，1.5倍行距，中文為宋體，英文為Times New Roman） 三級標(biāo)題XXXXXX（正文：小四號字，1.5倍行距，中文為宋體，英文為Times New Roman）6. 系統(tǒng)測試與發(fā)布6.1 二級標(biāo)題 三級標(biāo)題XXXXXX（正文

8、：小四號字，1.5倍行距，中文為宋體，英文為Times New Roman） 三級標(biāo)題XXXXXX（正文：小四號字，1.5倍行距，中文為宋體，英文為Times New Roman）6.2 二級標(biāo)題 三級標(biāo)題XXXXXX（正文：小四號字，1.5倍行距，中文為宋體，英文為Times New Roman） 三級標(biāo)題XXXXXX（正文：小四號字，1.5倍行距，中文為宋體，英文為Times New Roman）結(jié)束語XXXXXX（小四號字，1.5倍行距，中文為宋體，英文為Times New Roman）對設(shè)計(jì)進(jìn)行簡要總結(jié)。概括說明設(shè)計(jì)的情況和價(jià)值，分析其優(yōu)點(diǎn)和特色、有何創(chuàng)新、性能達(dá)到何水平，并應(yīng)指出其中

9、存在的問題和今后改進(jìn)的方向。致謝XXXXXX（小四號字，1.5倍行距，中文為宋體，英文為Times New Roman）簡要說明自己畢業(yè)設(shè)計(jì)的收獲和感受，對幫助自己完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的相關(guān)人員表示謝意，包括指導(dǎo)老師、項(xiàng)目來源企業(yè)的相關(guān)人員、協(xié)作的同學(xué)等。參考文獻(xiàn)（至少5項(xiàng)，五號字，中文為宋體，英文為Times New Roman）1 張躍廷，顧彥玲ASP.NET從入門到精通清華大學(xué)出版社，20082 章立民ASP.NET開發(fā)范例精講精析（基于C#）科學(xué)出版社，20093 XXX（作者）XXXXXXXX（書名）XXXX出版社，XXXX（年份）4 XXX（作者）XXXXXXXX（書名）XXXX出版社，X

10、XXX（年份）5 XXX（作者）XXXXXXXX（書名）XXXX出版社，XXXX（年份）附錄（小標(biāo)題：小四號字，1.5倍行距；程序代碼：五號字，Times New Roman字體，單倍行距）附錄為可選內(nèi)容，主要包含數(shù)量較多的圖、表、程序代碼等。論文中的字體、表格、圖片和程序代碼格式說明1正文字體論文中的正文格式：小四號字，中文為宋體，英文為Times New Roman。2表格格式：（1）表格寬度：指定寬度100%；（2）表頭行高度為1厘米，其他行為0.8厘米；（3）標(biāo)題和表格文字為五號字。規(guī)范格式如下：表1.1 XXXXXXX項(xiàng)目1項(xiàng)目2項(xiàng)目2項(xiàng)目4項(xiàng)目53程序代碼使用Times New Roman字體，五號字，單倍行距。示例如下：public void Bind() gvStudent.DataSource = studentManager.GetAllStudents(); gvStudent.DataBind();4圖