就業(yè)工作總結(jié)表彰大會院長發(fā)言稿(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上就業(yè)工作總結(jié)表彰大會優(yōu)秀院長發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好！今天非常高興能站在這里作為就業(yè)工作先進單位代表發(fā)言，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我院這個榮譽和機會，也感謝大家一直以來對信息學(xué)院的關(guān)心與支持！大學(xué)生就業(yè)工作是高校教育教學(xué)的重要組成部分，關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽，是學(xué)校核心競爭力的體現(xiàn)。我院高度重視就業(yè)工作，始終把大學(xué)生就業(yè)作為一個系統(tǒng)工程來抓。在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在招生就業(yè)處的直接指導(dǎo)下，以及全院師生員工通力配合下，信息學(xué)院的就業(yè)工作取得了一定的成績，連續(xù)8年獲得學(xué)校就業(yè)工作先進單位稱號。接下來我向大家簡單匯報下信息學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作的思路和舉措：

2、一、堅決實施一把手工程，全員參與，堅持“走出去”戰(zhàn)略，舉全院之力做好畢業(yè)生就業(yè)工作。學(xué)院始終把畢業(yè)生就業(yè)工作作為頭等大事來抓，在人力、物力和財力上給予了大力支持。成立就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立畢業(yè)生工作例會制度，定期召開黨政聯(lián)席擴大會議研究畢業(yè)生就業(yè)工作，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，各盡其責，層層抓落實的工作機制。不斷完善“全員參與、一對一指導(dǎo)” 就業(yè)服務(wù)體系，制定了學(xué)院教職工推薦畢業(yè)生就業(yè)工作管理辦法。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子親自帶隊大力開拓就業(yè)市場，實施“走出去”戰(zhàn)略， 扎實做好畢業(yè)生就業(yè)工作。二、以學(xué)生為本，實施“多維分流”人才培育模式。堅持“以學(xué)生為本”的思想，結(jié)合學(xué)院專業(yè)實際出發(fā),提出了特色鮮明的“多維

3、分流”人才培養(yǎng)模式。一是從學(xué)生“學(xué)”的角度出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生 “多維分流”，使得每個學(xué)生有路可循、有業(yè)可圖。根據(jù)學(xué)生的興趣特點和專業(yè)素養(yǎng)，一方面引導(dǎo)一部分學(xué)生考研、一部分學(xué)生考行業(yè)認證和參加企業(yè)實訓(xùn)、一部分學(xué)生進入創(chuàng)新實驗室進行創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)教育。二是從教師“教”的角度出發(fā)，開展強化考研課程、引入行業(yè)認證和校企合作實訓(xùn)、開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培育出“修業(yè)型”、“就業(yè)型”和“創(chuàng)業(yè)型”的高素質(zhì)人才。把不同類型的學(xué)生引導(dǎo)到不同培育模式下成才，促使本專業(yè)學(xué)生在各個領(lǐng)域“百花齊放”、“百家爭鳴”。 三、實施全程就業(yè)指導(dǎo)，將就業(yè)工作融入到人才培養(yǎng)的全過程。我院率先在全校形成了一整套全程就業(yè)指導(dǎo)體系，根據(jù)學(xué)生不同成長階

4、段的特點，結(jié)合學(xué)生人才培養(yǎng)方案，實施全程就業(yè)指導(dǎo)模式，其目的就是為了指導(dǎo)學(xué)生樹立就業(yè)主體意識和職業(yè)生涯規(guī)劃意識，增強就業(yè)自主能力。按照總體規(guī)劃，分年級實施的方針，通過指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強專業(yè)學(xué)習興趣，全面提升綜合素質(zhì)，正確認識社會，客觀評價自己，掌握求職創(chuàng)業(yè)的必要技能，最終實現(xiàn)我院畢業(yè)生的順利就業(yè)。四、強化校企合作實訓(xùn)，全面提升學(xué)生就業(yè)競爭力。強化校企合作實訓(xùn)，是我院人才培養(yǎng)的重要舉措，因此帶動的就業(yè)率達70%以上，畢業(yè)生薪資水平也不斷有新的突破。我院校企合作實訓(xùn)主要有以下幾種模式：（1）引進資源，在校育才這種模式主要是把企業(yè)的資源引入高校，按照IT企業(yè)的用人需求和標

5、準培養(yǎng)學(xué)生。它的好處在于學(xué)生在高校內(nèi)就能零距離與企業(yè)接觸，積累一定的項目開發(fā)經(jīng)驗，并在企業(yè)的實訓(xùn)中強化提高動手能力。我院先后與銳捷網(wǎng)絡(luò)有限公司、湖南雙星科技有限公司等合作，投資在六教建立專業(yè)實訓(xùn)基地，對學(xué)生進行面向以就業(yè)為導(dǎo)向的校內(nèi)強化實訓(xùn)，這既彌補了高校實訓(xùn)教學(xué)資源不足，又給學(xué)生提供了極大地便利，取得了良好的效果。（2）創(chuàng)新教育，企業(yè)參與我院于2007年啟動的創(chuàng)新實驗室計劃，成立了ACM大學(xué)生程序設(shè)計創(chuàng)新實驗室等共11個創(chuàng)新實驗室，依托創(chuàng)新實驗室對學(xué)生進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，由專業(yè)教師負責，企業(yè)參與，重點對學(xué)生進行技術(shù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)指導(dǎo)，提高了在校學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識。

6、通過參加創(chuàng)新實驗室，不僅夯實了學(xué)生的學(xué)習基礎(chǔ)，而且為學(xué)生繼續(xù)深造和就業(yè)創(chuàng)業(yè)有著極大的促進作用。（3）設(shè)計外包，校企聯(lián)動這種模式是把學(xué)生在教學(xué)計劃中必須要完成的課程設(shè)計任務(wù)全部外包給企業(yè)，由企業(yè)提供項目和專職導(dǎo)師，結(jié)合學(xué)院人才培養(yǎng)計劃和企業(yè)項目的考核標準對學(xué)生的課程設(shè)計進行實施和考評。我院先后與上海杰普軟件、湖南雙星科技、長沙中信軟件等企業(yè)合作，將所有專業(yè)課程設(shè)計外包給企業(yè)，由企業(yè)實踐經(jīng)驗豐富的導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生完成課程設(shè)計，并加以考核。彌補了高校教師實踐經(jīng)驗的不足，使得理論知識與實踐技能有效的形成統(tǒng)一體，大大激發(fā)了學(xué)生對專業(yè)學(xué)習的興趣,進一步夯實專業(yè)課程學(xué)習基礎(chǔ)，也讓學(xué)生積累了企業(yè)項目開發(fā)經(jīng)驗，提高了學(xué)生的動手能力。（4）實訓(xùn)外派，企業(yè)強化這種模式是組織大四學(xué)生參與實訓(xùn)機構(gòu)或企業(yè)的人才選拔，經(jīng)選拔后參加企業(yè)的強化實訓(xùn)，將學(xué)生的理論知識轉(zhuǎn)化為實際能力，使得學(xué)生獲得必要的工作經(jīng)驗，完成從學(xué)生角色到員工角色的轉(zhuǎn)變。我院從2004年開始就先后與杰普軟件、藍狐網(wǎng)絡(luò)、雙星科技、中信軟件等近20家企業(yè)合作。學(xué)生自主選擇，接受實訓(xùn)企業(yè)的技能強化訓(xùn)練和職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，通過這種方式讓學(xué)生提前適應(yīng)企業(yè)環(huán)境及積累工作經(jīng)驗。通過與企業(yè)聯(lián)動，將高校就業(yè)壓力轉(zhuǎn)嫁到實訓(xùn)企業(yè)，同時大大提高了畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量，實現(xiàn)企業(yè)和高校的雙贏。 雖然我院取得了一定的成績，但仍存在很多問題，如考研率不高等。展望未來，我院畢業(yè)生