人教版高二物理復習課《用牛頓運動定律解決問題一》教學設計

1、學業(yè)水平測試復習課用牛頓運動定律解決問題（一）1、 教學分析 本節(jié)復習是全章核心，也是高中物理解題中一個重要工具。教材通過兩個簡單的實例，向?qū)W生展示利用牛頓運動定律解決問題的一般方法，包括解題過程中的一些數(shù)學方法等。另外學業(yè)水平測試考綱，要求能對被研究物體進行全面的受力分析，建立坐標系，列出力與運動關系方程，以及進行規(guī)范的解答等（B層次標準）。通過本節(jié)復習讓學生更進一步了解掌握牛頓運動定律解決問題的方法，增強學生分析、思考、解決問題的能力。二、教學目標知識與技能 1復習應用牛頓運動定律解決兩類問題。 2熟練掌握應用牛頓運動定律解決問題的基本思路和方法。 3熟練應用牛頓定律和運動學公式解決力學問

2、題。過程與方法 1幫助學生提高信息獲取和處理能力，分析、思考、解決問題的能力。 2讓學生學會運用實例歸納和掌握解題規(guī)律的能力。 3讓學生認識數(shù)學工具在表達、解決物理問題的作用。情感態(tài)度與價值觀 1建立應用科學知識的意識。 2. 培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)那髮崙B(tài)度及解決實際問題的能力。三、教學重難點：重點：兩類問題：1從物體的受力情況，確定物體的運動情況。2從物體的運動情況，確定物體的受力情況。難點：解決兩類問題的基本思想與方法，及對物理過程的分析。四、教學方法：講授、討論、練習5、 教具準備：多媒體教學設備六、課時安排：1課時 復習課七、教學過程：一 復習導入學生復習牛頓第二定律內(nèi)容及表達式。1、 內(nèi)

3、容：物體加速度的大小跟作用力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。2、 表達式： （）二 新課教學 今天復習用牛頓運動定律解決兩類問題。（1） 、從受力情況確定運動情況 例1：一個靜止在地面上的物體，質(zhì)量是1kg，給它一個與水平方向成37度角斜向上10N的恒定拉力，已知物體與地面間動摩擦因數(shù)為0.5，（已知），求：（1） 物體2s末速度和2s內(nèi)位移。 教師引導學生分析、討論、復習解決這類問題的解題思路方法：mgNF1FFsinFcos1、 力的分析。2、 正交分解（或合成法），解決合力問題。3、 由牛頓第二定律，算出加速度a。4、 根據(jù)勻變速直線運動公式，算出待求各運動物

4、理量。分析本題，解題過程。變化1:上例中，若2s末撤去F，物體經(jīng)多長時間停下來？又移動多少距離？mgf2N2規(guī)定初速度方向為正方向 歸納復習：從受力情況確定運動情況。受力分析。注意力的大小有無變化；方向有無改變。正交分解（合成法）解決合力問題。根據(jù)勻變速直線運動公式，求解運動學物理量（、等）（二）、從運動情況確定受力情況變化2：靜止在水平面上的物體質(zhì)量是1kg，給它一個10N斜向上的恒定拉力，使物體做勻加速直線運動。一段時間后撤去拉力，最終物體靜止，整個過程v-t圖像如圖所示，求：（1）物體與地面間的動摩擦因數(shù)；（2） 拉力與水平方向的夾角。mgNfFFsinFcos分析：（1）0-2s，物體

5、作初速為零的勻加速直線運動。（2）24.4s，規(guī)定初速度方向為正方向，物體作初速為12m/s的勻減速直線運動，經(jīng)2.4s時間停止。mgf2N2 ， 歸納復習：從運動情況確定受力。分析物體運動情況；用勻變速直線運動公式算出a；用牛頓第二定律求出；受力分析，正交分解（合成）解決構(gòu)成，求出待求的力。說明：無論是哪類問題，關鍵是求解加速度，加速度是聯(lián)系力與運動的橋梁。課堂練習1：v037o變化3、如圖，質(zhì)量為1kg的物體從斜面底端（斜面固定在水平地面上，斜面足夠長）以10m/s初速沿斜面向上運動，斜面傾角37度，經(jīng)1s滑行到最遠處，。求：（1） 物體與斜面間動摩擦因數(shù)；（2） 返回原處的速度大小。分析

6、：屬于牛頓運動定律解決問題哪類問題？fmgmgcosmgsinN（已知運動情況確定受力情況）（1）規(guī)定初速度方向為正方向初速， （2）分析：屬于牛頓運動定律解決問題哪類情況？（已知受力情況確定運動情況）fmgmgcosmgsinN八、課堂小結(jié) 用牛頓運動定律解決兩類基本問題（一）從受力情況確定運動情況解題思路方法：1.受力分析。2.正交分解（合成），解決問題。3.由牛頓第二定律，算出加速度a。4.根據(jù)勻變速直線運動公式，求出待求的運動物理量及相關運動學圖像問題。（二）從運動情況確定受力問題解題思路方法：1. 通過初始條件（包括運動圖像）分析運動情況；2. 根據(jù)勻變速直線運動公式算出加速度a；3. 根據(jù)牛頓第二定律算出；4. 受力分析，正交分解（或合成）找出來源，求各待求力的問題。9、 布置作業(yè)10、1、 靜止在水平面上的物體質(zhì)量為1kg，先受到一個10N斜向上的恒定拉力，2s末把該力方向變?yōu)樾毕蚝愣ㄍ屏Γ笮〔蛔儯▋纱瘟Ψ较蚨寂c水平面成角），再經(jīng)2s時間，撤去該力，已知物體與地面間動摩擦因數(shù)為0.5，求：（1） 畫出從開始到最終停止整個過程的v-t圖像；（2） 整個過程移動多少距離。2、質(zhì)量為2kg的物體在推力F的作用下沿水平