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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上節(jié)能減排地球,人類(lèi)偉大的母親,生命不息的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。但是,人類(lèi)為了自身的利益,無(wú)休無(wú)止的破壞已經(jīng)使地球傷痕累累。如果我們繼續(xù)這樣下去,地球?qū)⒉粡?fù)存在,保護(hù)地球就是保護(hù)人類(lèi)的未來(lái),節(jié)能減排迫在眉睫。“拯救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。為了保護(hù)我們賴以生存的家園,我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,節(jié)能減排,提倡綠色環(huán)保生活!所謂節(jié)能,就是節(jié)約能源的意思,而減排,也就是減少污水、廢氣的排放?!肮?jié)能減排”已經(jīng)成為大家的共識(shí),更應(yīng)該成為每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng),現(xiàn)在走在大街上,經(jīng)常能看見(jiàn)寫(xiě)著:“節(jié)約用水”、“節(jié)約能源”、“少排污水多利用”的標(biāo)語(yǔ)口號(hào),居民的意

2、識(shí)提高了,但行動(dòng)上距離節(jié)能減排還有一定差距。如今的社會(huì)雖然在進(jìn)步,可我們的環(huán)境卻在“退步”。在大街上,車(chē)水馬龍,奔馳、跑車(chē),但卻塵土飛揚(yáng);天氣冷一些時(shí),許多家庭都會(huì)開(kāi)著空氣取暖,造成了二氧化碳的排放;用完水后,水龍頭仍然在滴水地球所給予我們的自然資源是有限的。小時(shí)候,我總浪費(fèi)紙,想著本子用完了,可以買(mǎi)新的,后來(lái)我知道紙的原料是木材,我浪費(fèi)這么多紙,不就等于在浪費(fèi)木材嗎?在以前,我天天晚上都要求爸爸在我睡著后才關(guān)燈。當(dāng)我知道這一切后,我不再浪費(fèi)紙張,也沒(méi)有浪費(fèi)一些不必要用的電。我終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)節(jié)約就這么簡(jiǎn)單,它存在于我們的日常生活中。多數(shù)人認(rèn)為不關(guān)電腦,電視,不關(guān)水龍頭,浪費(fèi)點(diǎn)水、電也花費(fèi)不了多少

3、錢(qián)。他們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這些電在白白消失的同時(shí),電腦所排放的二氧化碳等有害氣體,正在殘害著自身的身體,給環(huán)境帶來(lái)的巨大危害水、電、氣這些都是人類(lèi)共同的資源?,F(xiàn)在的浪費(fèi),會(huì)給子孫后代帶來(lái)無(wú)窮隱患。因此,節(jié)能減排,人人有責(zé)。節(jié)能減排就在我們身邊。只要我們堅(jiān)定信心,從身邊的小事做起,就能減少二氧化碳的排放量,人人能為遏制氣候變暖做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在日常生活中,我們有許多方面都可以節(jié)能減排。如,在不需要用電的時(shí)候,隨手關(guān)掉電源;如果一個(gè)小時(shí)之內(nèi)不使用電腦,順手關(guān)上主機(jī)和顯示器;以高水資源的利用率,循環(huán)使用;住地離工作或上學(xué)的地方比較近的話,可采取步行或騎自行車(chē)的方式,少乘坐私家車(chē),出門(mén)盡量乘公共汽車(chē)或自行

4、車(chē);每天洗澡時(shí)用淋浴代替盆浴,每人全年可以減少約0.1噸二氧化碳的排放;在平時(shí)家里的后院、花園多種綠化植物,有助于綠化環(huán)境;盡量少用一次性筷子、飯盒、塑料袋等一次性物品等等,都可以減少二氧化碳的排放,節(jié)約利用能源。 我們節(jié)約一滴水,13億人每人節(jié)約一滴水,就能匯成一條河;我們節(jié)約一度電,13億人每人節(jié)約一度電,就能點(diǎn)亮一座城市;我們節(jié)約一張紙,13億人每人節(jié)約一張紙,就能還原一片原始森林。你的點(diǎn)滴行動(dòng),都為社會(huì)貢獻(xiàn)著力量!真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)!要真正踐行節(jié)能減排,就必須增強(qiáng)節(jié)能減排意識(shí),鼓勵(lì)大家在日常生活中形成節(jié)能減排習(xí)慣。我們小學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的主力軍,如果我們從現(xiàn)在樹(shù)立

5、節(jié)能減排意識(shí),并將它轉(zhuǎn)變成行為,那我們的社會(huì)經(jīng)濟(jì)就能做到節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展,不僅利國(guó)利民,還利于子孫后代。如何形成節(jié)能減排的意識(shí)呢?我認(rèn)為有以下幾種方式。第一:可以在我們的科學(xué)書(shū)里了解;第二:我們小學(xué)生最?lèi)?ài)上多媒體課,如果將節(jié)能減排知識(shí)與多媒體課有機(jī)的結(jié)合起來(lái),會(huì)更受我們小學(xué)生的歡迎,更容易被大家所吸引,并牢記于心;第三:讓老師講解日常生活中的節(jié)能減排行為,并讓同學(xué)們參與進(jìn)去。比如:玩完電腦立刻將插頭拔掉、隨手關(guān)燈、夏季使用空調(diào)盡量把溫度調(diào)高、少坐車(chē),多走路等等。第四:希望政府舉辦一些節(jié)能減排的科技展覽,讓我們開(kāi)開(kāi)眼界;第五:向所有小學(xué)生發(fā)出倡議,每個(gè)人都成為節(jié)能減排的義務(wù)宣傳員。我想有了大家的共同參與和努力,我們將鑄起一道綠色的大堤,讓地球這位母親永遠(yuǎn)伴隨我們。只要你愿意,減排很容易!善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來(lái)。全球變暖給我們敲響了警鐘,地球面臨著巨

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