四年級(jí)上語(yǔ)文課時(shí)測(cè)試17 長(zhǎng)城人教版_第1頁(yè)
四年級(jí)上語(yǔ)文課時(shí)測(cè)試17 長(zhǎng)城人教版_第2頁(yè)
四年級(jí)上語(yǔ)文課時(shí)測(cè)試17 長(zhǎng)城人教版_第3頁(yè)
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1、17 長(zhǎng) 城課時(shí)測(cè)評(píng)方案字詞模塊一、看拼音,寫詞語(yǔ)。chón shn jùn ln pán xuán chén zhun bo li zhì huì 二、根據(jù)要求完成練習(xí)。1長(zhǎng)城是勞動(dòng)人民血汗和智慧的結(jié)晶,看了右面的圖片,我想到了這些描寫長(zhǎng)城的詞語(yǔ):_。2在圖片上指出垛子、瞭望口和射口。三、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。1靠:A.接近;挨近。B依靠。C信賴。(1)我們的船漸漸靠岸了。()(2)數(shù)不清的條石,就靠著無(wú)數(shù)的肩膀無(wú)數(shù)的手,一步一步地抬上這陡峭的山嶺。()2自然:A.不勉強(qiáng);不局促。B表示理所當(dāng)然。(1)他的表情有些不自

2、然。()(2)站在長(zhǎng)城上,踏著腳下的方磚,扶著墻上的條石,很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。()四、讀下面的句子,選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~寫在括號(hào)里。聰明智慧夸獎(jiǎng)夸耀滿意高興1老師()小麗愛動(dòng)腦筋。2長(zhǎng)城是古代勞動(dòng)人民血汗和()的結(jié)晶。3媽媽對(duì)我今天在客人面前的表現(xiàn)非常()。4弟弟像()的一休,眼睛一眨就是一個(gè)主意。句子模塊五、縮句。1巨大的條石和城磚筑成了高大堅(jiān)固的萬(wàn)里長(zhǎng)城。_2這樣氣魄雄偉的工程,在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。_讀寫模塊六、課外閱讀。八月的燕山,青翠欲滴,長(zhǎng)城蜿蜒起伏在山背之上,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),像一條伏臥在崇山峻嶺上的蒼龍,翹首欲飛。真是未登上長(zhǎng)城,就被它的宏偉的雄姿吸引了。我隨著人

3、流登上長(zhǎng)城。站在城樓上,觀八達(dá)嶺群山,只見山巒重疊、巍峨(wi é)險(xiǎn)峻。在這萬(wàn)山叢中,只有這一道關(guān)隘(ài)可通塞外,過(guò)去聽過(guò):“居庸之險(xiǎn)不在關(guān),而在八達(dá)嶺?!苯袢沼H臨目睹,那里確有“一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開”的氣勢(shì)。我終于登上了長(zhǎng)城的最高點(diǎn),居高臨下,極目遠(yuǎn)眺,大好河山盡收眼底。長(zhǎng)城在疊翠而險(xiǎn)峻的山上,迤邐(y l)遠(yuǎn)去,一直伸向遠(yuǎn)方,與碧空相接,更加顯得氣勢(shì)磅礴(pán bó)?,F(xiàn)在我看它,不再是翹首欲飛了,而是一條有生命的、探首天際的巨龍,正在翻山越嶺向前飛騰!1填空?!叭狻敝械摹叭弊肿x(),它還有兩個(gè)讀音,一個(gè)是(),可組詞();另一個(gè)是(),組詞()。2文中形容八達(dá)嶺群山高大雄偉的詞語(yǔ)是();形容長(zhǎng)城有氣勢(shì)、宏偉壯觀的詞語(yǔ)是()。3文中畫“_”的句子的意思是_。4用“”畫出文中的比喻句,再試著仿寫一句。_。七、學(xué)習(xí)本課寫作方法,觀察家鄉(xiāng)或校園的某一處景物,按要求寫三段話。遠(yuǎn)景:_近景:_聯(lián)想:_參考答案一、崇山峻嶺盤旋城磚堡壘智慧二、1.堅(jiān)固高大雄偉蜿蜒盤旋(答出三個(gè)就可以)2.三、1.(1)A(2)B2.(1)A(2)B四、1.夸獎(jiǎng)2.智慧3.滿意4.聰明五、1.條石和城磚筑成了萬(wàn)里長(zhǎng)城。2.工程是奇跡。六、1.sàis

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