小學(xué)語(yǔ)文專項(xiàng)訓(xùn)練測(cè)試卷(四)(答案不全) 試題_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文專項(xiàng)訓(xùn)練測(cè)試卷(四)(答案不全) 試題_第2頁(yè)
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1、小學(xué)語(yǔ)文專項(xiàng)訓(xùn)練測(cè)試卷(四)句子一、按詞的不同意思造句、欣欣向榮用來(lái)形容花草樹(shù)木的用來(lái)比喻事業(yè)的、驕傲用來(lái)表示褒義的用來(lái)表示貶義的3、結(jié)實(shí):指人身體好_指物體堅(jiān)固_二、把下面排列錯(cuò)亂的詞整理成通順的句子,寫(xiě)在橫線上,加上標(biāo)點(diǎn)。 1、土層里的 烏鴉 啄吃 喜鵲 在 和新 翻松的地老虎 _ 2、走來(lái)走去 大草原上 在 羊群 一眼望不到邊的 _ 3、軍民聯(lián)歡 我們 興高采烈地 慶祝 八一建軍節(jié)晚會(huì) 參加 _4、一位 醫(yī)學(xué)家 偉大的 是 李時(shí)珍 我國(guó) 藥物學(xué)家 古代的 和_三、縮句1、我國(guó)橋梁事業(yè)的飛速發(fā)展表明了社會(huì)主義制度的無(wú)比優(yōu)越。2、當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了這種神圣的秘密的時(shí)候,我竟歡喜感動(dòng)得伏案痛苦。3、高

2、大挺拔、葉子油綠閃亮的白楊樹(shù),像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。四、擴(kuò)句1、雪花飄落下來(lái)。2、我數(shù)星星。3、音樂(lè)吸引著觀眾。五、把雙重否定句改為肯定句。1、作為一名少先隊(duì)員,不能不講一點(diǎn)文明。2、這次活動(dòng)的經(jīng)過(guò)你不是不清楚。3、這本書(shū)太有價(jià)值了,你不能不看。六、把下面的肯定句,改成雙重否定句。1、星期天,我們必須去看排球賽。2、學(xué)校里只給每人發(fā)一張票,這真叫人為難。3、紅四團(tuán)的戰(zhàn)士必須搶在敵人前面趕到瀘定橋。七、按要求改寫(xiě)下面的句子。1、狡猾的狐貍欺騙了老虎。改寫(xiě)成“把”字句,改寫(xiě)成“被”字句,2、大水沖走了八只大鐵牛。改寫(xiě)成“把”字句:改寫(xiě)成“被”字句:3、雨水淋濕了戰(zhàn)士們的衣服。改

3、寫(xiě)成“把”字句:改寫(xiě)成“被”字句:八、把下面的句子改寫(xiě)成用感嘆號(hào)表達(dá)的句子1、那個(gè)法國(guó)女孩的心愿既美好又純真。2、西蒙死得很慘。3、一顆種子的力量有這么大。九、把下面的反問(wèn)句改為陳述句1、大家都能辦到的事,難道我就不能辦到嗎?2、知識(shí)是無(wú)止境的,我們有什么理由驕傲自滿,故步自封呢?3、有幾個(gè)省市的建設(shè)與興安嶺完全沒(méi)有關(guān)系呢? 十、把下面的陳述句改為反問(wèn)句1、這個(gè)真實(shí)的故事使我深受感動(dòng)。2、我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望。3、是春風(fēng)吹綠了田野。十一、以文明用語(yǔ)的要求,將下列話換個(gè)說(shuō)法1、喂,媽,今天開(kāi)學(xué)了,快給錢。2、喂,老頭,把鋤頭借我用一下。3、小紅,把窗關(guān)一下。十二、將下列句子改為第三人

4、稱轉(zhuǎn)述1、貝多芬說(shuō):“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。”2、小紅說(shuō):“今天下午學(xué)校組織到野外活動(dòng),我必須參加?!?、藺相如說(shuō):“這塊璧有點(diǎn)兒小問(wèn)題,讓我指給您看。”十三、把下面的句子改成擬人句。 1、天上的星星一閃一閃的。 2、河水嘩啦嘩啦地流淌著。 3、蟋蟀在草叢里發(fā)出低微而優(yōu)美的鳴叫聲。十四、修改病句1、媽媽常對(duì)我說(shuō)起那過(guò)去的往事,要我們珍惜今天的幸福生活。2、平靜的河面上,有一只小船迎著風(fēng)浪向岸邊駛來(lái)。3、每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽(tīng)講的好習(xí)慣。4、出席今天會(huì)議的有工人、學(xué)生、機(jī)關(guān)干部等一百多人參加了晚會(huì)。十五、加上合適的詞語(yǔ),把兩句話并成一句話。1、老鼠落到了貓的手中。 老鼠再也別想活了。

5、2、人們都來(lái)這兒購(gòu)物。 這家商店的商品貨真價(jià)實(shí),信譽(yù)很好。3、陳老師對(duì)錯(cuò)誤的同學(xué)批評(píng)一通了事。 陳老師對(duì)犯了錯(cuò)誤的同學(xué)耐心地做思想工作。十六、下列句子運(yùn)用了哪種修辭手法?請(qǐng)?zhí)钤诤竺娴睦ㄌ?hào)里。1、天空撒滿了快活地眨著眼的星星。()2、會(huì)場(chǎng)上亂成了一團(tuán),像熱水開(kāi)了鍋。()3、誰(shuí)沒(méi)有父母兄弟?誰(shuí)沒(méi)有妻子兒女?你們難道忍心用槍來(lái)打這些受人壓迫受人打罵的窮朋友嗎?()4、我端起搪瓷碗,覺(jué)得這個(gè)碗有千斤重,怎么也送不到嘴邊。()5、消息像春風(fēng)一般溫暖了大家的心。()6、有的郵票上印有古代科學(xué)家的畫(huà)像,能夠使我們了解我國(guó)悠久的科學(xué)文化;有的郵票上畫(huà)有山水花卉,能使我們更加熱愛(ài)大自然的美麗風(fēng)光;有的郵票上畫(huà)有祖國(guó)各處的游覽勝地,能增長(zhǎng)我們的地理知識(shí)。()7、春天,萬(wàn)山叢中的鮮花在朝我們微笑。()8、他家的房子可小呢,只有豆腐干那么大。()十七、給下面的話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1、一天媽媽對(duì)我說(shuō)李佳的姐姐李燕可好了只要有空她就會(huì)幫助村里的軍屬老奶奶掃地幫助外出做工的王伯伯修雞棚看見(jiàn)鄰居家的孩子哭了就給他們講狼和小羊的故事孩子們追著她叫燕子姐姐滿村子的人哪個(gè)不夸她養(yǎng)了這樣的好孩子她媽媽該多高興啊

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