幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：到底有多長(zhǎng)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案大班一分鐘有多長(zhǎng)教案.doc

1、幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：到底有多長(zhǎng)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案 大班一分鐘有多長(zhǎng)教案幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：到底有多長(zhǎng)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案設(shè)計(jì)思路：測(cè)量是數(shù)學(xué)在真實(shí)世界中的一個(gè)重要的應(yīng)用。綱要指出：“讓幼兒從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和樂(lè)趣”。本次活動(dòng)于幼兒真實(shí)的生活，從最近我園種植地里的甘蔗成熟后對(duì)甘蔗長(zhǎng)度的討論引發(fā)，內(nèi)容抓住孩子的興趣，貼近其最近發(fā)展區(qū)水平?；顒?dòng)中，從創(chuàng)設(shè)“很多一個(gè)沒(méi)有”測(cè)量物的問(wèn)題情境入手，步步推進(jìn)，引導(dǎo)幼兒通過(guò)猜測(cè)討論、觀察比較、實(shí)驗(yàn)操作、交流分享等方法，幫助幼兒在與熟悉的自然測(cè)量物：樹葉、胡蘿卜等環(huán)境材料的相互作用中發(fā)現(xiàn)和建構(gòu)對(duì)測(cè)量的直接經(jīng)驗(yàn)，積累學(xué)習(xí)感受，建構(gòu)數(shù)學(xué)知識(shí)，同時(shí)也

2、積累各種解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)并激發(fā)其探索精神與愿望，促進(jìn)其社會(huì)性的發(fā)展?；顒?dòng)目標(biāo)：1、嘗試用不同的測(cè)量物測(cè)量長(zhǎng)度，感知多種測(cè)量方法。2、引發(fā)幼兒對(duì)使用生活中常見(jiàn)自然物進(jìn)行測(cè)量的興趣。重點(diǎn)：在探索中學(xué)習(xí)感受多種測(cè)量方法。難點(diǎn)：測(cè)量工具只有一件時(shí)，怎樣學(xué)會(huì)正確做標(biāo)記的方法完成測(cè)量?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT課件；樹葉、胡蘿卜若干；黑板等。活動(dòng)過(guò)程：一、講述故事，引出問(wèn)題： （價(jià)值分析p ：用日常生活中的問(wèn)題，引發(fā)幼兒探究的興趣）種植地里的甘蔗寶寶，很想知道自己到底長(zhǎng)得有多高？蚯蚓們是他的好朋友，大家自告奮勇來(lái)幫忙，為它量量到底已經(jīng)長(zhǎng)得多高了。蚯蚓們開始到處找材料為甘蔗寶寶量身體，你們說(shuō)可以找哪些材料呢？二、根據(jù)故事情節(jié)，嘗試使用不同的自然物進(jìn)行.sheng_in118.測(cè)量（價(jià)值分析p ：多種測(cè)量方法、問(wèn)題的設(shè)疑，讓孩子們?cè)谝淮未蔚耐瓿扇蝿?wù)的快樂(lè)中，迎接新的挑戰(zhàn)，積累對(duì)測(cè)量的直接經(jīng)驗(yàn)。）（一）許多相同的樹葉，怎么量幼兒操作，交流分享分析p 測(cè)量要點(diǎn)：?從頭至尾?樹葉要像好朋友似的緊緊挨著