一年級湘教版語文下學(xué)期古詩閱讀知識點專項練習(xí)

1、一年級湘教版語文下學(xué)期古詩閱讀知識點專項練習(xí)班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 根據(jù)課文填空。（1）憫農(nóng)兩首的作者是（ ）代詩人（ ）。（2）鋤禾（  ）（  ）（  ），（  ）滴（  ）（  ）（  ）。（3）（  ）（ ）（  ）粒（  ），（  ）（  ）（  ）顆（  ）。2. 讀一讀，回答問題。媽媽煮飯我提水，爸爸種菜我捉蟲。好孩子，愛勞動，人人叫我好兒童。1把帶有“ai”的音節(jié)抄寫下來

2、。_ _ _3. 閱讀兒歌，完成練習(xí)。傘下雨啦，下雨啦，螞蟻鉆進(jìn)了圓圓的蘑菇傘；下雨啦，下雨啦，小魚躲進(jìn)了綠綠的荷葉傘；下雨啦，下雨啦，鳥兒藏進(jìn)了密密的樹葉傘；下雨啦，下雨啦，我撐開了美麗的小花傘。1認(rèn)真讀兒歌，將正確答案的序號填在橫線上。小花傘   蘑菇傘   樹葉傘   荷葉傘下雨啦，螞蟻鉆進(jìn)了_；小魚躲進(jìn)了_；鳥兒藏進(jìn)了_；“我”撐開了_。2讀一讀，連一連。圓圓的   綠綠的   密密的   

3、;美麗的荷葉傘   蘑菇傘   小花傘   樹葉傘3想一想，下雨了，還有哪些小動物會去躲雨，仿照課文寫一寫。下雨啦，下雨啦，_4. 閱讀小詩，完成練習(xí)。  做夢的云一朵白云躺在山頭上做夢，夢見自己變成棉花糖。一朵黑云躺在山頭上做夢，夢見自己變成黑天鵝。做夢的云把天空變得更有趣，把天空變得更美麗了。1這首小詩一共有_句話。2這首小詩中，一朵白云夢見自己變成_，一朵黑云夢見自己變成 _。3如果你是一朵白云，你會夢見自己變成_。小池泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上

4、頭。1這首詩的作者是南宋詩人（_）。2小池描寫的是()的景色。A.春天 B.夏天3“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：_，這一句的意思是：_ 。4給下面字組詞。愛（_） （_）（_）尖（_） （_）（_）5. 閱讀誰和誰好，完成下面的題目。誰和誰好誰和誰好？藤和瓜好，它們手拉手，不吵也不鬧。誰和誰好？蜜蜂和花好，蜜蜂來采蜜，花兒仰臉笑。誰和誰好？白云和風(fēng)好，風(fēng)往哪里刮，云往哪里跑。誰和誰好？我和同學(xué)好，大家唱著歌，一起上學(xué)校。1這首小詩一共有_小節(jié)，每小節(jié)有_句話。2請你仿照詩歌寫一寫。誰和誰好？_和_好，_，_。6. 讀兒歌，回答問題。文具歌鉛筆尺子田

5、字本，學(xué)習(xí)用品好伙伴，天天幫助我學(xué)習(xí)，和我成長永相伴，不損壞，不浪費，學(xué)習(xí)用品要愛惜!（1）兒歌提到了哪幾種文具用品？在兒歌中找出來。（2）你學(xué)習(xí)的好伙伴還有哪些？寫下來和大家分享吧。（3）在正確的說法后面畫“”，錯誤的畫“×”。學(xué)習(xí)用品和“我”的成長永相伴。   我們要愛惜學(xué)習(xí)用品，不應(yīng)該借給同學(xué)用。   鉛筆、尺子、田字本等都是學(xué)習(xí)用品。  7. 讀古詩,再完成練習(xí)。草芽尖尖，他對小鳥說：“我是春天?！焙扇~圓圓，他對青蛙說：“我是夏天?！惫人霃潖潱现f：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他頑皮地說：

6、“我就是冬天?！保?）這首兒歌描寫了春天的_、夏天的_、秋天的_、冬天的_。（2）谷穗“鞠著躬”，可以看出谷穗（ ）。A.很謙虛 B.很驕傲（3）雪人大肚子一挺，讓我們感受到雪人（  ）A.很頑皮、很可愛 B.沒有禮貌（4）仿照原文，寫句子。西瓜_，他對_說：“我是夏天?！睏魅~_，他對_說：“我是秋天?！?. 讀兒歌，做一做。小 路小 路 彎 彎，像 根 扁 擔(dān)，一 頭 挑 著 村 莊，一 頭 挑 著 大 山。（1）請你找出兒歌中的三拼音節(jié)。（2）讀兒歌，填一填彎彎的扁擔(dān)一頭挑著   ，一頭挑著  

7、60;。9. 閱讀天地。人有兩件寶人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動，勞動要用手和腦。1人有兩件寶是指（_）和（_）。做工靠（_），思考靠（_）。2做事情要用（_）又用（_）。這樣才能有（_）。3詞語搭配，用線連起來。認(rèn)真地   勞動  一雙  手指辛勤地   雙手  一根  手表勤勞的   頭腦  一只  小手聰明的  

8、60;思考  一塊  手套（tào）10. 閱讀古詩，并完成練習(xí)。春曉唐孟浩然 春眠 覺曉，處處聞啼鳥。夜來 聲， 落知 。1把古詩補充完整。2從題目可以看出，詩人描寫的是_（季節(jié)）早晨的情景。3“處處聞啼鳥”中“聞”的意思是（   ）A.用鼻子嗅（xiù）到 B.用耳朵聽到11. 讀一讀，做一做。上對下，小對大。前對后，左對右。多對少，老對少。黑對白，里對外。高對低，粗對細(xì)。遠(yuǎn)對近，古對今。（1）這首對韻歌中有一個多音字，這個字是_。（2）找出文中的反義詞，填一填。上（_） 

9、0;（_）后  左（_）黑（_）  （_）低  （_）今12. 按課文我讀對聯(lián)識漢字填空。我讀對聯(lián)識漢字祖國_美人民_多爆竹聲聲辭舊歲歡笑陣陣迎新年春回大地百花_喜到人間萬事_（1）這里有_副對聯(lián)。（2）根據(jù)課文，補充完整。 祖國 _美人民_ 多爆竹聲聲辭舊歲歡笑陣陣迎新年春回大地百花_   喜到人間萬事_13. 填一填，做一做。江南，： ( )， ( )， ( )， ( )。1將古詩補充完整。2魚兒在哪里嬉戲？用“_”畫出來。3詩中描寫的是 ( )季江南的景色。A春  B夏  C秋 D冬14. 按課文看書填空。看書爸爸在看書，媽媽在看書，我也在看書。一人手捧一本書，像捧著一只大蝴蝶。爸爸看厚厚的書，媽媽看大大的書，我看花花綠綠的書。我的書最好看：小狗叫，小貓?zhí)镒訕渖洗蛴拄[。（1）爸爸看